乾县新阳初级中学
发布时间：
2025-03-27 16:43
| 单位名称 | 乾县新阳初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县新阳三星村 | |
| 法定代表人 | 郭团龙 | |
| 开办资金 | 1074.09万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1275.36万元 | 1461.7万元 | |
| 网上名称 | 乾县新阳初级中学.公益 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、教学常规管理。1. 课程设置与安排：严格按照国家课程标准，开齐开足各类课程，确保学生全面发展。在课程安排上，充分考虑学生的学习规律和身心发展特点，合理分配各学科的教学时间，注重学科之间的协调与整合。2. 教学计划与备课：各学科教师在学期初制定详细的教学计划，明确教学目标、教学重难点及教学进度安排。教师们认真备课，采用集体备课与个人备课相结合的方式，深入研究教材教法，精心设计教学环节，为课堂教学的高效实施奠定基础。3. 课堂教学：课堂教学是提高教学质量的关键环节。教师们积极转变教学观念，运用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。注重课堂教学的有效性，关注学生的学习状态和学习效果，及时调整教学策略，确保课堂教学目标的达成。4. 作业批改与辅导：教师们根据教学内容和学生实际情况，精心设计作业，控制作业量，确保作业质量。认真批改作业，及时反馈作业情况，针对学生的作业问题进行个别辅导，帮助学生查漏补缺，提高学习成绩。二、教学质量提升。1. 教学质量监测：本学期组织了多次阶段性检测和期中期末考试，通过考试及时了解学生的学习情况和教师的教学效果，为教学质量分析和教学改进提供依据。同时，加强考试管理，严肃考风考纪，确保考试成绩的真实性和可靠性。2. 教学质量分析：每次考试后，各年级各学科及时召开教学质量分析会，对考试成绩进行全面、深入的分析。从平均分、优秀率、及格率等数据入手，找出学生学习和教师教学中存在的问题，并提出针对性的改进措施，明确下阶段的教学目标和教学重点。3. 培优补差工作：针对学生的个体差异，开展培优补差工作。教师们制定个性化的辅导计划，利用课余时间对学优生进行拓展训练，对学困生进行基础知识辅导和学习方法指导，使不同层次的学生都能在原有基础上得到提高。三、教师专业发展。1. 培训与进修：积极组织教师参加各类培训和进修活动，包括新教材培训、教学技能培训、教育信息化培训等。本学期，累计派出教师参加校外培训30多人次，校内组织专题培训5场，通过培训，教师们更新了教育教学理念，提升了教学业务能力。2. 教研活动：各学科教研组定期开展教研活动，围绕教学中的热点、难点问题进行研讨交流。本学期，共开展公开课、示范课、观摩课等教研活动25节，通过听课、评课，教师们相互学习、相互借鉴，共同提高教学水平。3. 课题研究：鼓励教师积极参与课题研究，以科研促教学。本学期，我校教师申报立项的校级以上课题6项，教师们在课题研究过程中，深入探索教育教学规律，解决实际问题，不断提升自己的教育科研能力。四、取得的主要社会经济效益。坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式，进一步办好家长学校，家校合作，优化学校教育环境，促进学校和家庭之间的信息交流，培养学生良好的行为习惯，在全校老师齐心协力之下，我校本年中考取得较好的成绩，质量监测成绩连年进步，七年级、八年级质量检测分别名列前茅。学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的欢迎。五、存在问题。1、部分学科教学质量有待提高：虽然我校整体教学成绩呈现上升趋势，但仍有部分学科的教学质量不尽如人意。主要原因在于这些学科的教师教学方法相对传统，缺乏创新意识，对学生的个体差异关注不够。此外，教学资源的不足也在一定程度上影响了教学质量的提升。2、师资队伍结构不够合理：学科结构不合理：部分学科教师短缺，如物理、化学，导致这些学科的教学工作难以正常开展。而一些学科教师相对过剩，造成了人力资源的浪费。3、年龄结构不合理：教师队伍中年轻教师和老教师占比较大，中年骨干教师相对较少。年轻教师教学经验不足，老教师在接受新的教育教学理念和方法方面存在一定困难，这在一定程度上影响了学校的整体教学水平。六、改进措施。1、加强教学管理，提高教学质量。组织教师开展教学方法研讨活动，鼓励教师创新教学方法，关注学生的个体差异，因材施教。同时，加强对教学过程的监控，定期检查教师的教学计划执行情况、教案撰写情况和作业批改情况，确保教学工作的有序进行。加大对教学资源的投入，积极引进优质的教学资源，为教师的教学和学生的学习提供有力支持。同时，鼓励教师开发和利用校本教学资源，丰富教学内容。2、优化师资队伍结构。针对学科结构不合理的问题，学校将根据实际教学需求，有计划地招聘短缺学科的教师，充实教师队伍。同时，通过转岗培训等方式，引导部分过剩学科的教师向短缺学科流动。3、为了解决年龄结构不合理的问题，学校将加强对年轻教师的培养，通过师徒结对、专题培训等方式，帮助年轻教师尽快成长。同时，鼓励老教师积极参加培训，更新教育教学理念和方法，发挥老教师的传帮带作用。此外，学校还将加大对中年骨干教师的培养力度，为他们提供更多的发展机会和平台，充分发挥他们在教学中的骨干作用。七、下一步计划。1、加强师德师风建设，打造优化良好的教师队伍，树立我校良好的教师形象。2、狠抓毕业班教育教学团队管理工作。定期召开毕业班科任教师会议、尖子生、后进生等会议，组织毕业班工作组有序地进行系统教学复习工作，同时指导毕业考前心理指导，进一步提高教学质量。3、严格落实管理好财务一支笔、民主协商决定原则，把有效办公费开支在学校正常运转所需资金上。保证重点，兼顾一般，注重资金使用效益。4、抓好安全稳定工作。时刻预防为主、防治结合、加强教育，坚持把安全工作贯穿学校管理工作的始终，建立平安和谐校园。5、立足现实，努力改善教学条件。充分利用学校已有设备、设施、逐步完善薄弱环节，加强功能教室的使用和管理。增加教室电子白板的数量，将教室讲台更换为操作台，为教师多媒体教学提供便利条件。重新规划学校监控设施，全部更新高清探头，打造校园全覆盖监控系统。打造学校垂直绿化新格局，改善学校教育教学环境。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，但我们坚信，在各级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教育工作努力谱写新篇章！ | |
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