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凤县河口镇中心幼儿园
凤县河口镇中心幼儿园
发布时间:
2025-03-27 16:29
单位名称
凤县河口镇中心幼儿园
宗旨和业务范围
为学龄前幼儿提供保育教育服务,3岁以下婴幼儿照护服务。幼儿保育、幼儿教育、托育服务。
住所
凤县河口镇河口村
法定代表人
谭艳艳
开办资金
224.54万元
经济来源
全额拨款
举办单位
凤县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
163.22万元
186.19万元
网上名称
凤县河口镇中心幼儿园.公益
从业人数 7
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况,于2024年9月6日,单位法定代表人由熊吉涛变更为谭艳艳。
开展业务活动情况
2024年,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况2024年,我单位按照核准登记业务范围开展活动,主要完成了以下几方面的业务活动:(一)细化卫生保健,保障幼儿健康本年来,我园认真做好常态化的卫生保健工作,落实各项卫生保健制度,做好幼儿体检,膳食营养,疾病预防,缺勤追踪,一日三检等措施,先后开展体检2次,传染病知识讲座2次,健康教育40余次,传染病应急演练2次。开展全员卫生保健培训1次,传染病预防知识宣传12次,保育员技能大赛等,提高教师的保育水平,提高师幼及家长预防传染病常识。继续做好膳食营养管理,科学利用“孩子国”膳食营养分析软件,定期分析幼儿营养摄入状况,变花色,换搭配保障幼儿身心健康成长。(二)恒抓教育教学,提升质量水平1.常规管理本年来,我园持续推进教育常规管理,做到各类安排详实,总结及时。利用“安吉游戏”器材初步试探开展安吉游戏、户外区域游戏保证幼儿自主游戏时间。积极建立综合性幼儿个体成长档案,健康成长档案记录幼儿发展状况。加强教育教学各项督查督查,设置早午领导班子巡检,抓教育过程质量。2.教研科研方面以“教师专业素养提升”为出发点,开展教研30次,围绕“美育+”园本课程建设教研5次,教师共读安吉游戏指导用书《放手游戏、发现儿童》15次,开展教研反馈会3次,城乡联盟教研2次,提升了教师的教研,解决问题能力。省级课题1项已结题,县级课题2项已结题,园级课题4项,县级立项课题研究1项。3.师德师风方面我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例,开座谈、做讨论,展剖析。同时开展三八妇女、教师节、慰问716受灾教师等活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质,一年来,我园未出现任何违犯师德师风的现象。二、取得的主要社会、经济效益一年来,在全体人员的共同努力下,先后取得了不错的成果,顺利圆满地完成了各项工作目标任务并取得了不错的成绩:(一)获得县级教师技能大赛一等奖。 (二)获得县级教师技能大赛团体二等奖。(三)获得县级保育员大赛三等奖。三、存在的问题及改进措施(一)存在的问题1.在教师成长方面,虽然规划到位,具体措施得不到保障,教师成长较慢。2.在团队建设方面导向激励措施成效不显著,管理方法有待提高。(二)改进措施1.加强教师专业能力的学习,通过师徒结对、网络研学、外出培训等方式为年轻教师提供学习平台,定期举行专业考核,督促教师不断提升自身专业素质。2.加强团队建设,激发团队奋发精神,多一些人文关怀,不断学习并提高团队管理方法。四、2025年工作计划以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》为指导,努力创新幼儿园管理,实施科学保教,提高保教质量和办园质量,为创“情感教育”办园特色而努力工作。(一)工作目标1.加强队伍建设,不断提升教师思想素质和业务能力。2.加强常规管理,不断提升保教质量和办园水平。3.加强安全、卫生保健工作,确保幼儿园安全零事故。4.加强教学教研工作,努力创建“情感教育”办园特色。(二)工作要点1.教师队伍建设。严把教师招聘关;坚持开展政治业务学习;坚持开展教师基本功培训活动;坚持开展教师评价考核。2.常规管理。建立健全组织机构和管理制度;实行值日值班制度;坚持园例会制度;加强财产和教玩管理;加强档案资料管理。(三)工作措施1.常规管理。建立幼儿园组织机构,做到分工明确,职责落实,事事有人管。修定完善各项管理制度,严格按规章制度办事。严格值日和午睡值班制度,确保工作秩序良好。坚持每周召开例会,总结工作,布置任务。2.加强研究性工作。完善班级主题活动序列,努力开展活动,扎实传统活动项目。实施科学保教,提高保教质量。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
1.获得县级教师技能大赛一等奖。 2.获得县级教师技能大赛团体二等奖。3.获得县级保育员大赛三等奖。
接收捐赠资助及使用情况
无
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