兴平市西吴街道办事处豆马小学
发布时间：
2025-03-27 15:48
| 单位名称 | 兴平市西吴街道办事处豆马小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 兴平市西吴办豆马村 | |
| 法定代表人 | 张小刚 | |
| 开办资金 | 139万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 139.29万元 | 139.31万元 | |
| 网上名称 | 兴平市西吴办豆马小学.公益 | 从业人数 4 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨也业务范围开展相关活动，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年来，我们学校在教育主管部门的正确领导下，在西吴办中心校的亲切关怀下，在全校师生员工的共同努力下，积极倡导“规范办学、提高质量、促进素质教育”的教育理念，以提高学生综合素质为目标，开展了一系列教育教学活动。我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神，致力于课堂教学改革和教育质量的提高，推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。现将本学期我校工作总结如下：规范学校管理，提升管理效能本年度我校全面梳理并完善学校各项规章制度，涵盖教学管理、学生行为规范、教师考核评价等多个方面，新增和修订制度共4项。制定《教师教学创新激励办法》，鼓励教师探索新的教学模式与方法，对在教学改革中表现突出的教师给予物质与精神奖励，激发教师创新活力。细化《学生综合素质评价细则》，从品德发展、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等维度，采用日常观察、阶段性测评、成长记录袋等多元方式，全面客观评价学生，引导学生全面发展。二、狠抓教学常规管理常规教学各环节落实到位，是提高教学质量的重要保证。本学年学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理作为最基础、最重要、最根本的工作，具体做了一些较有成效的工作。首先，明确工作要求。教导处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课写教案、课堂教学、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的具体要求，还有工作计划、试卷分析、教学业务总结内容结构的要求，对教师听课评课的标准、程序提出了具体的要求，提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求，这些要求使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。其次，加强反馈检查。为保证常规教学切实到位，保证教学工作各环节的质量，学校以抓检查为重点，以检查促落实。1、落实了教师办公检查制度。以值日领导分组检查办公情况为手段，有力地保证了教师的办公纪律，保证了办公时间。2、加强了常规教学检查。本学年学校共进行了四次大检查，每月两次小检查，检查的内容是教师的备课情况、听课笔记、班主任工作手册、学生各科作业、试卷、资源与学案、练习册等，每次检查都做到了有计划、有记录、有总结、有公布、有反馈，通过这些检查，学校全面掌握了教师教学和学习情况，促使常规教学在不断发扬优点、改进缺点的前提下规范、有序地发展，确保学生基础知识和基本技能的落实，从而保证学校教育教学质量的提高。教育教学——质量与创新共进3、抓好教研工作，我校积极参与中心校组织的各项教研活动，与同仁们共同探讨教学中的问题与解决方案。通过定期开展的集体备课，我们充分交流教学思路，整合教学资源，优化教学流程。在观摩公开课和听评课活动中，我校认真学习兄弟学校的教学优点，反思自身不足，从教学方法的运用到课堂氛围的营造，都收获颇丰。同时，我校也将自己在教学实践中的经验分享给大家，形成了良好的教研氛围。通过这一学年在教研、教改方面的努力，学生的学习积极性明显提高，课堂参与度增加，学习成绩也有了一定提升。2024年五年级升学考试中英语、语文、综合三门课程均荣获西吴街办第二名的好成绩，但我也深知还有许多需要改进的地方，在未来的工作中，我将继续探索创新，不断完善教学方法，为学生的成长和发展贡献更多力量。三、环境卫生整治我高度重视校园环境卫生工作，加强对学生的环保教育，培养学生良好的卫生习惯。组织师生定期开展校园环境卫生大扫除活动，划分卫生责任区，明确责任人，确保校园环境干净整洁。同时，加强校园绿化美化建设，种植花草树木，打造优美的校园环境，让师生在清新宜人的环境中学习和工作。四、注重养成，强化德育为了深入贯彻落实《中小学学生日常行为规范》，我校立足本校实际，把习惯养成教育渗透到了各项德育工作和教学活动中去，致力于学生素质的全面和谐发展。其一，开展一系列的养成教育活动，致力于养成学生良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。例如：初步养成了学生的读书习惯、自主完成作业的习惯、爱护环境的习惯、勇于吃苦的习惯、善于质疑的习惯、文明守纪的习惯、诚实守信的习惯、勤俭节约的习惯、坚持锻炼身体的习惯等。其二，使宣传栏的教育功能进一步得到发展和完善。学校在教学楼前安置了两块板报栏，通过报栏，及时传递学校的管理意见、先进事迹、主题教育等教育，最大限度增强其教育性、引导性，真正起到了陶冶学生情操、丰富学生情感、净化学生心灵、指导学生成长的作用。其三，持续开展了“读经典名著，做时代新人”的主题教育活动。利用传统节日和纪念日开展爱国主义教育、伦理道德教育活动，致力于培养学生的“三种精神”，即自强不息的民族精神、爱国奉献的爱国主义精神和进取创新的时代精神。其四，举办了多种集体性教育活动。例如，举行了一次“红歌诵读”演讲比赛，举行“红领巾心向党、学先锋、找榜样、争四好”主题队日活动、组织学生观看英烈事迹活动、对学生进行爱国主义教育，引导学生树立远大的革命理想。其五，开展丰富多彩的教学活动。我们先后组织了在英语口语比赛、语文朗诵比赛、英语单词默写比赛等，大大丰富了学生的学习生活，激发了学生的学习兴趣。五、安全工作——筑牢校园安全防线1、我牢固树立“安全第一”的思想，将安全工作放在学校工作的首位，建立健全安全管理制度，新修订了《校园安全应急预案》，明确各部门和人员在安全事故中的职责与应急处置流程，并层层签订安全责任书，确保安全工作落到实处。2、加大校园安全设施投入，新增高清监控摄像头6个，实现校园全方位无死角监控；更新消防器材2套，确保校园消防安全。3、开展安全主题班会、安全知识讲座、开展安全演练等活动，全年组织消防演练、地震逃生演练、防暴恐演练等共11次，有效提升师生的安全意识与应急逃生能力。4、定期对校园设施设备、消防安全、食品安全等进行安全隐患排查，及时整改发现的问题，确保校园安全稳定。六、获得效益2024年4月在中心校春季田径运动会中，我校获得“道德风尚奖”，2024年6月小课题《应用信息技术优化农村小学教师课堂教学的研究》顺利结题，在2024年11月大课间展示活动中获得“优秀组织奖”。在市级“教育之春”优秀教科研成果活动评比中我校王嵘老师荣获一等奖,高雪、张小刚老师分别荣获得二等奖。我校高思琪同学在中心校“读书笔记”展评活动中荣获三等奖，房妍曦同学在中心校“经典诵读”活动中荣获二等奖，张浩轩同学被评为“优秀少先队员”。张小刚获得兴平市优秀教师荣誉称号。2024年小学生绘画比赛中，我校3名同学获奖，其中2名同学获得三等奖、1名同学获得二等奖。七、目前学校存在的问题是：1、需要进一步改良工作方法，克制因工作繁琐而带来的急躁情绪，为老师提供更多的优质效劳。2、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。3、教师现代化教学手段的业务培训需要加强。发挥学校现有设备的作用，创设更完善的信息技术教学及管理环境。4、对学生的日常行为教育还需要进一步加强。八、整改措施1、进一步改善办学条件，丰富学校文化，注重学校内涵发展。2、合理配置学校资源，发挥学生个性特长。3、成立专门的减负机构，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。九、不存在下列问题的声明1、无超出职责范围开展业务活动的情况，或一年未开展业务活动；2、无违约和社会投诉现象；3、无抽逃、转移开办资金的行为；4、无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》，或出租、出借印章行为十、下年工作打算<一>工作目标认真学习省合格学校创建文件，对照细则找差距，落实学校目标管理责任制，力争各项工作指标达到规定要求。激发教师工作积极性和创造性，形成教学秩序充满活力，学生行为习惯良好，校园环境优美富有人文气息，教育质量稳步提高的教育教学格局。<二>主要工作1、开展安全教育、植树节活动，树立学生环保意识。2、组织学生参加英语口语演讲比赛、语文古诗词背诵、数学基本功大赛。3、开展骨干教师示范课活动，突出学科特色，提高课堂教学质量。4、举办校园文化艺术节。5、加强校本教研和小课题研究，开展校本教研展评活动。回顾过去的工作，我校在各方面工作中都取得了一定的成绩，但也深知存在的问题和不足。在今后的工作中，我们将继续秉持团结奋进、求真务实的工作作风，积极探索，勇于创新，努力改进工作中的不足之处，不断提升学校的整体办学水平，为农村孩子的成长和发展创造更加优质的教育环境，办好人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 事业单位法人证书：有效期至2027年6月16日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |