彬州市香庙初级中学
发布时间：
2025-03-27 15:46
| 单位名称 | 彬州市香庙初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市龙高镇香庙街道 | |
| 法定代表人 | 卢建鹏 | |
| 开办资金 | 861.83万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 854.6万元 | 854.6万元 | |
| 网上名称 | 彬州市香庙初级中学.公益 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我校以“守常规强管理促内涵提质量”主题活动为引领，以开展“弘扬践行教育家精神”和“3456精彩课堂深化活动”为抓手，深入推进“五育并举”和“五项管理”，细化常规管理，夯实质量措施，补齐薄弱短板，狠抓工作落实，各项工作扎实推进，现总结如下。一、千方百计谋发展，硬件设施不断改善。为了加强环境育人功能，2024年2月开学后，学校不断加强校园环境建设，学校积极联系专业工队，对教学楼栏杆加高、加固，对青少年宫钢结构和楼角裂缝进行了拆除和处理，进一步保证了学校的安全、稳定，校园文化育人氛围和办学条件得到极大改善。二、完善细化制度建设，强化督查矫正活动。一是在常规管理方面，突出“三抓三保”，即：抓过程保基础、抓教风保质量、抓纪律保学风，开学初，学校制定和修订了《质量提升方案》、《教案检查细则》、《规范作业批阅及规范要求》等22种常规管理的制度、规范和细则，进一步加强了常规管理工作。二是加强了检查考核，在检查矫正方面，夯实了学校工作各节点、部位相关教师的工作职责，并每天通过教导处定期查，学校管理人员不定期查每天走进班级3次，对教案备写、课堂教学、作业批阅、上课辅导、活动开展等情况进行检查，检查督促到位，过程注重实效，达到了全面激活学校管理活力，激活教师教学激情和学生学习热情，学校教育教学秩序井然，教风正，学风浓，教育教学管理逐步走向制度化、规范化、科学化。三是深入开展了“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动和深入通过师德理论学习、新任教师宣誓活动，观看先进人物视频、签订师德承诺书和讲述立德树人故事等活动，进一步引导广大教师争做教育家精神的宣传弘扬者、身体力行者，全面落实立德树人根本任务。同时对本年度教师师德师风从教师、学生、家长、学校管理人员进行了民主测评和考核。三、有序推进“三常规”，落实落细三步走。一是走好学习研讨关。一方面学校采取自学、集体学、解读学、交流学、测试、黑板报、主题会等措施，提升了全体师生对《三项常规》内容入脑、入心。其次抓好新课标大学习、大讨论活动，精心组织《新课程标准》学习、讲座、研讨、竞赛等活动，有效落实了各学科课程核心素养。二是把脉课堂效益关。在学习研讨的基础上，以课堂为切入点，进行了骨干教师示范引导，科任教师观课、议课活动，依次开展了骨干教师示范课、新任教师汇报课、创新课堂大赛、公开课、思政课大赛，有效提高了我校教育教学管理水平和教师施教能力。三是总结教学提质关。在《三项常规》深入学习、实践的基础上，学校征求师生意见、建议，下发意见征询表100余份，通过商讨形成了独居特色的香庙中学“办学宗旨”、“办学理念”和“一训四风”，有力地提升了办学内涵。四、着眼细节抓落实，优化措施促转变一是圆满完成了2023-2024学年度第二年度教学述评工作。学校依照《香庙中学教学述评工作方案》、《香庙中学教学述评考核细则》，通过加强宣传引导，周密部署开展；精准观察描述，有效组织述评；多维开展评价，促进了教学相长。二是持续做好了“三举措”、“八环节”质量提升措施。“三举措，八环节”的实施，立足于学情、着眼于学科薄弱点，强化常规的落实，注重学习习惯的养成，让教师抓有方法，学生学有目标，内容具体，操作性强，有力地为质量提升打下了基础。三是精细开展常规检查。进行了教案作业检查反馈矫正活动。对教师教案检查采取检查问题教师认领制，签字制，并对检查出的问题进行二次检查，跟踪问效。有力地规范了教育教学活动。四是积极进行课题研究。2023年申报的课题研究我校顺利结题的县级课题4个，省级课题1个；2024年申报的县级2个课题已被市教研室批准、立项，目前进入研究阶段。五、注重活动促落实，抓住关键促提升一是抓好了学生常规学习管理。为了落实落细学生常规学习管理，学校特提出“一本两练三完成”学习要求、数学科“四人小组”帮学要求和中考之后“四步复盘”查漏补缺要求。二是进行了语文、英语学科节成果展示活动。语文、数学两个学科分别从作文竞赛、读书演讲赛、读书笔记展评、读书手抄报展评、读书心得展评、课本剧、情景剧、英语朗诵、英语歌曲演唱等进行了展示。三是增强了九年级复习备考的有效性和针对性。九年级家长会3次和九年级科任教师会4次，包班领导和学生谈心90余次。通过学生、家长、教师三个层面的会议，进一步提升了家校共育，激励了师生复习备考的信心，增强了复习备考的针对性和有效性。四是开展了丰富多彩的校园活动，力促了三个课堂。一方面为了进一步推动阳光体育运动和素质教育的深入实施，按照班级初赛、学校决赛的方式依次开展了排球、足球、篮球“三大球”比赛活动，丰富了学生的课余文化生活。其次是进行了2024年香庙中学春季趣味运动会，进一步挖掘了学生特长，激发了学生爱校意识，增强了班级荣誉感。六、常抓安全不放松，教育排查保稳定。一是健全了学校安全工作组织机构，修定完善了相关安全制度、安全预案，严格按照“13530”安全教育模式，将安全管理职责细化、分解，确保了安全工作三个到位。二是利用教职工大会、学生晨会、班会、国旗下讲话等对师生进行安全教育，提高了师生的安全意识和自我保护能力；利用家访、家长会向学生家长宣传安全知识、进行安全教育，落实了监管责任，印发了夏季防溺水告家长书200余份，班级家校群推送夏季安全提醒15次，有效预防了安全事故的发生。三是长期坚持做好隐患排查（校园设施设备、电路水路、管制刀具等）整改和各类矛盾化解等工作，确保了学校和谐、稳定。四是学校及时与教师、学生、学生家长分别签订了《安全目标责任书》，夯实了安全责任。五是开展了交通安全、食品卫生安全、用电用火安全、预防校园欺凌及心理健康教育活动，组织了防震演练、防火演练，防电信诈骗、禁毒知识宣传教育、安全等教育。提高了学生安全防范意识。二、取得效益1.安全教育方面。师生安全意识明显增强。2.依法治校效果好。让全体教师有“法”可依，杜绝人情照顾，消除误会误解。提升了干事创业的合力。3.师德师风建设得到加强。在坚持以“法”治校的同时，也同步抓好以德治校，全面加强师德师风建设涌现出一批努力工作、深入钻研、成效显著的教师优秀典型。5.学校环境建设得到全面进展。为学校的发展进一步优化了环境。三、存在的问题1.安全工作仍需加强。我校地处农村，留守学生、特殊家庭学生尤多，家庭教育严重缺失。安全管理要做到警钟长鸣、万无一失，仍然需要不懈的努力。2.控辍保学仍需用力。控辍保学是实施乡村振兴的重要指标，我校将汲取脱贫攻坚期间的教训，持续用力，坚决做到“零辍学”。3.质量提升短板突出。由于学科、个人产生的短板制约非常明显。4.精细管理仍需加强。我校教师流动较小，大部分教职工职业倦怠现象严重，工作热情不高，今后还需在精细化管理方面进一步加强努力。四、整改措施：1、细化管理措施，从严、从细管好每项工作，真正实现以管理促规范，以管理促提高。2、加强先进教育教学理念的学习，更新观念，创新方法。3、抓好抓实学生管理工作，加强班级管理工作力度，提升班级管理工作水平。4、充分发挥信息化教育教学资源的优势，为课堂教学服务，为提高质量服务。五、2025年工作打算按照市教育局2025年工作要点安排，我校在新的一年将踔厉奋发，着力抓好以下工作：1.加强安全工作，打造平安校园。①进一步加强安全意识，让安全第一成为一种习惯。改变安全教育方式。更多、更好的对学生进行安全知识宣传和教育。②在坚持以前行之有效的安全管理措施的基础上，创新手段，加强安全管理。③加强与公安、交警等相关单位的沟通联系，协同努力，进一步形成安全管理的合力。2.抓好教学工作，进一步提升教育质量。①认真落实常规，坚持“抓实常规、提升质量”的思路。全面落实教学常规。②创新教学常规管理方法，提升管理效果。进一步提升电化教学水平，确保物有所值。让现代科技为教学质量提升插上翅膀。③补齐学科短板，促进均衡发展。针对部分科目，个别教师影响成绩提升的现象。今后，我们将进一步俯下身子抓管理，深入课堂抓改革，勇于担当抓创新，不折不扣抓落实，使我校走上规范化、制度化、特色化的快车道。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |