彬州市水口镇初级中学
发布时间：
2025-03-27 15:46
| 单位名称 | 彬州市水口镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市水口镇街道 | |
| 法定代表人 | 豆亚军 | |
| 开办资金 | 1588.52万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1231.65万元 | 1234.93万元 | |
| 网上名称 | 彬州市水口镇初级中学.公益 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，因人事变动法定代表人更变为豆亚军，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年以来，我校在市教育局的正确领导和水口镇党委、政府的大力支持以及全校广大师生的紧密配合下，各项工作进展顺利，圆满完成了本年度的教育教学任务，并且取得了一定的成绩。回顾一年来的主要工作，我们坚持突出“五育并举、德育为先”的教育方针，狠抓安全管理，强化“双减”落地，深化教学改革，推进素质教育，规范后勤财务管理，扎实做好平安校园、清廉校园创建工作、校园文化建设等方面做了大量工作，圆满完成了本年度教育教学各项任务，现就具体工作总结如下：一、主要业务活动（一）、 坚持德育为先的主导思想，全面提升广大师生的思想道德素质。利用开学之际，精心召开了开学典礼，学生代表、教师代表、校长都精心准备，为大家做了精彩、鼓舞人心的开学第一讲。我们于九月份开展了班纪班规教育和行为养成教育活动；十月份开展了“爱国主义”主题活动，通过演讲赛、歌咏比赛等活动，极大地激发了学生的爱国主义热情；十一月份开展了“德育安全、交通安全”主题活动，用身边的典型事例，教育学生争做安全小卫士。为培养学生自主管理能力，推行学生自主管理德育模式，培养和提升学生干部自主管理理念和服务意识，充分发挥学生干部骨干、示范、引领作用，引导、带领广大同学认真践行自主德育管理规范，积极主动参与德育自主管理，进行自主学习获得成长，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才奠定基础。我校“自主学习自主服务自主管理”简称“三自主”模式初具雏形。我校通过构建学生自主管理体系，让每一个学生成为自己的主人，让每一个学生参与班级的管理，让每一个学生感受到自身价值，从而唤醒学生内在成长的动力。（二）、狠抓安全管理，创建平安校园1、坚持“教育为主，预防为先”的主导思想。学校把开学第一周定为安全教育周，充分利用班团会、晨会等时机，不厌其烦地向学生进行安全教育。各班级建立了安全教育记录，班主任撰写了安全教育教案，各班级组织学生动手办了安全教育手抄报、黑板报，举办了安全知识竞赛等活动。学校邀请彬州市公安局底店派出所民警在我校开展了法治进校园系列活动，我校法制副校长、底店派出所副所长衡刚同志对学生进行了法纪安全和交通安全专题教育讲座活动，组织召开了冬季安全知识讲座。通过这些行之有效的教育和引导，增强了师生的安全意识，树立了生命至上，安全第一的思想，确保了安全管理万无一失。2、 建立健全了各项安全管理制度。学校先后制定了《安全管理实施细则》、《学生宿舍安全管理制度》、《食堂安全管理制度》、《安全管理应急预案》等四大类二十余种安全管理制度、预案、办法、措施，为学校安全工作提供了有力的支撑。3、安全管理分工明确，责任落实到人。学校成立了安全管理工作领导机构，安全管理方方面面工作任务分解到人，责任落实到人，各班主任、专任教师、部室管理员、门卫、后勤人员、宿舍、餐厅管理人员，每人肩上均承担了一定安全责任。由校长挂帅，主管副校长、德育主任、值周领导、值周员共同参与的上放学学生护送队 。并且每天有一名学校领导带队，从周一到周五安排了由学校领导、班主任以及宿舍管理员组成的住宿生巡查机制。整个学校无安全盲区，这些举措有力地保障了学校安全管理的顺利实施。（三）、常规管理日趋规范1是实行学校领导包抓年级制度，全面负责所包年级的教育教学各个方面的工作，明确了管理职责，落实了管理责任。二是实行值周领导、值周员、值周班级三级值周工作管理模式，负责检查、考核本周日常事务工作;值周工作坚持日检查记载、周公布、月总结制度。三是实行教职工“绩效考核”制度，每月开展一次评选，年末汇总，并将考核结果记入个人业务档案之中，作为评职晋级、评优树模的依据。四是设立了奖罚制度，学校进一步修订完善了《教育教学奖罚细则》，每次活动结束后，及时进行总结评比、奖优罚劣，对一些典型的人和事，及时进行通报，激发了全体教职工教书育人的积极性和工作的主动性。五是实行民主管理，多方征询意见。坚持每月开展一次学生评教活动，每年召开一次教代会和家长座谈会，通过倾听广大师生及家长的呼声和他们反馈的意见和建议，及时调整工作措施和方法，以便将我们的工作做得尽善尽美。四、教学工作稳步扎实1．强化常规管理。我们从教案备写入手，从教学的每一个环节出发，做细、做实常规管理的每一项工作。学校坚持开展教学管理“八个一”活动：即学校每周确定一个主题；教导处每周安排一次公开课；教师每月撰写一篇教学反思;每月转化一名学困生，班主任每月给学生一个寄语；学生每周一文、每日一题，每天一语。学校先后出台了有关教学工作的若干规定，补充规定。实行推门听课和随机抽查制度，每月对专任教师的教案、学生的作业进行一次全面的检查，并量化赋分登记，结果纳入教师创选评序列。2．以教研促教改，以教改促教师专业不断成长。坚持每周一晚七点半以教研组为单位进行教研活动制度，教研活动始终围绕 “问题就是话题”这一主题。教研工作每周有活动安排，有中心发言人，有活动记录记载，通过活动促进了教师相互之间的交流与沟通，推动了教研活动的有效开展。本学期我校举行大教研活动两次，参与教师积极准备，相关管理人员精心组织，取得了较好的效果。主题分别为“教研组长大比武”和“学法指导之我见”。3．继续实行集体备课制度。学校安排每周一次集体备课，同课头教师共同探讨，确定课时、确定重难点、确定教法和学法，并且认真如实填写集体备课记录。4．开展“精彩课堂教学大过关”活动。学校严格落实市局课堂教学“精彩课堂”活动要求，按照“学习解读、示范先行、全面践行、升华提高”的步骤，有条不紊部署进行。有序组织了“精彩课堂大过关活动”，严格按照说、讲、评的环节，此项活动有序进行，效果明显。全校累计上公开课、示范课40多节，征集优秀教案10余篇，优秀课件10个，优秀说课稿10余篇，极大地促进了教师课堂教学水平的提升。5.加大奖励力度。本学期来，每次学校组织的月考、中考后，都拿出资金对成绩的教师进行奖励，拿出1000余元购置奖品对学生进行奖励。对于2024年中考和质检中取得优异成绩的教师，依据奖励制度兑现奖金10000余元，予以重奖。极大的调动了广大教师抓教学、提质量的积极性，促使广大学生形成了奋发努力、力争上游的良好学风。五、课后服务、社团活动有声有色学校本着“发掘潜能、发挥特长、激发兴趣、提高素质”的目的，成立了“电子琴、花样跳绳、篮球、羽毛球、书法、话剧”等社团，为挖掘学生潜能，培养学生特长搭建了良好的平台。各个社团按照“定时间、定地点、定人员、定内容”组织学生开展各类喜闻乐见、怡情益智的素质教育活动，丰富了学生特别是是五类学生的课余生活。为我校校园注入了新的活力。除此之外，我们在校园餐管理、寄宿生管理等方面也做了大量的卓有成效的工作，取得了一系列成绩，得到了各级部门和广大群众的好评。二、取得成绩1、2024年5月被陕西省授予“平安校园”。2、2024年中考升学率达51%以上，学生韩永刚以优异的成绩被咸阳实验中学录取。三、目前存在的问题1、常规管理上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、教师教学水平有待提高。教师课前不能深入挖掘教材，没能了解学生，教法不恰当，导致课堂学生参与率低，教学效果不明显。四、整改措施1、多方筹措资金，压缩其他开支改善办学条件2、通过每周二校本研修会、周四教研、开展三字一画、课堂教学大比武等形式竞赛，逐步提高教师的业务水平和执教能力3、学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理五、2025年工作计划1．围绕一个主题：求质量，突特色。2．树立两种理念：即“以人为本、促进发展”的理念，“服务于教师、学生、家长”的理念。3．构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教学质量高。4．坚持四个到位：爱岗敬业、严谨治学、尊重学生、优质服务。5．做好六项工作：1）．抓好学校安全及常规管理工作。2）．细化考核，科学管理，提升办学水平。3）．继续做好教师业务能力及其思想政治理论学习工作。5）．加强班级管理力度，确实提高教育教学质量。6）．继续开展各类活动，确保素质教育落到实处。总之，本学期来，我校全体教职工紧密配合，团结协作，圆满完成了年初既定的各项目标任务。但是我们的工作与市局的要求，与兄弟学校相比，可能还有一定的差距，我们在具体操作过程中还可能存在这样那样的问题和不足，我们有信心将在今后的工作中，不断探索，不断完善，力争使我校的各项工作在现有的基础上实现新的跨越。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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