神木市第四幼儿园
发布时间：
2025-03-27 15:43
| 单位名称 | 神木市第四幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务.幼儿保育.幼儿教育 | |
| 住所 | 神木市麟州街道担水下巷14号 | |
| 法定代表人 | 高芝芬 | |
| 开办资金 | 931.57万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2019.84万元 | 1891.73万元 | |
| 网上名称 | 神木市第四幼儿园.公益 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的具体业务活动：1.办园行为我园在“野蛮其体魄，文明其精神”的教育理念下建立以游戏为基本活动的科学保教机制，从实际出发开设符合要求的园本课程，课程资源兼顾五大领域的平衡与连贯。高度重视幼儿园保育教育质量评估工作，为充分发挥评估的引导、诊断、改进和激励功能，促进幼儿园安全优质发展，制定《保育教育质量自评方案》。组织全体教职工全面、深入学习《自评手册》，对标《自评手册》准备自评工作以及自评报告。根据幼儿园实际情况制定可行的幼儿园保育教育质量提升计划，不断提升科学保教水平。2.园务管理构建幼儿园、家庭、社会协同育人机制，发挥家园合力，提高幼儿园育儿水平的发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更离不开家长的支持与配合。我园还定期组织家园活动，如：家长会、家长讲座、家长助教、家长半日开放活动等，发挥家委会、伙委会的引领带头作用，听取家长委员们的意见和建议，积极开展家园共育工作，求真务实、真抓实干。与社区联动，开展“垃圾分类”、“防拐”活动；与消防联动，开展“防火”演练与消防员进课堂活动；与眼科医院合作开展社会实践活动。积极贯彻落实“联合体共同发展模式”，建立共同体互助长效机制，积极参与联合体骨干教师示范课、保育员技能大赛，游戏案例评选等活动，姐妹园互相学习，指导交流，为推进学前教育事业贡献自己的力量。3.队伍建设领导班子成员符合各项条件，园长持有岗位合格证，制定《工作推进计划》。向全体教师开展《强师德促教风做新时代“四有”好老师》主题讲座，向幼儿家长开展了《提灯引路向光而行》主题报告。为锤炼教师教育能力，我园为教师精心搭建成长平台。本学期园长专题培训讲座3次，副园长、保教主任本学期专题培训讲座各3次，听评课不少于20节。我园积极组织教师参加各级各类培训学习，派出教师到西安、临潼、重庆、安康等地学习，并在教师返园后及时面向全园教师开展返岗培训。园内培训主要由园长、副园长、保教主任及骨干教师来开展。本学期在督帮组帮扶下由学前教育名师李海霞园长开展相关培训。日常工作中强调全园教师的基本功训练，每周四利用晨练时间进行弹唱回课。通过教师技能大赛、集体备课、示范课、观摩课以及各类活动，在观摩、研讨交流过程中积极引导教师反思、探讨、分析，从而有目的的引导教育观念、教育方法与教育策略的转变。重视培养教师观察分析儿童发展情况的能力，设计、改进和反思教学设计的能力，全面提升教师素质。本学期我园霍佳果老师荣获神木市第二届幼儿园保育专业技能大赛综合三等奖，卫生消毒三等奖，入园环节三等奖，进餐环节二等奖，通识知识三等奖。教师激励机制导向明确，通过表彰奖励、专业支持方式来鼓励教师提升专业素养。4.保教管理我园保教管理规范，各部门工作计划完善，有具体的月计划、周活动安排和月总结，符合《纲要》、《规程》、《指南》要求，科学安排和组织幼儿一日活动，能做到计划和活动开展相符，体现面向全体幼儿，促进幼儿全面发展的教育理念。遵循“野蛮其体魄，文明其精神”的教育理念，重视幼儿生活和游戏的独特价值，以游戏为基本活动，强调“把游戏还给孩子”的真游戏。教师能按照幼儿年龄特点组织游戏活动，尊重幼儿游戏的自主性，规划活动、游戏、作品展示空间，创设良好的游戏环境，提供适宜的游戏材料，必要时及时介入，让幼儿充分和环境、材料、同伴互动，获取游戏经验，真正做到玩中学、玩中探。教师保持积极情绪，能支持拓展幼儿学习，重视幼儿表达表征，做好一对一倾听，给予幼儿有效支持。教研制度健全，聚焦实践中的困惑来具体开展，园长、保教主任积极参与。能应用现代化技术手段进行教学研究，本学期刘欢、李佳、霍佳果老师的《滑梯变形记》获得2024年神木市幼儿园游戏活动案例评选一等奖，2024年榆林市幼儿园游戏活动案例评选三等奖。苏妮、曹翻翻老师的《遇见多米诺骨牌》获得神木市幼儿园游戏活动案例评选三等奖。我园课题《课程化·场景化·进阶化：基于体验式的幼儿劳动课程建设研究》作为榆林市微型课题成功立项，《区域活动中材料的运用与幼儿创新能力培养的研究》作为神木市微型课题成功立项，《小班幼儿参与班级物质环境创设的现状调查研究》作为神木市微型课题成功立项。我园依据激励制度条款对以上获奖立项的教职工予以表彰奖励。我园为幼儿建立了个人成长档案，能科学评估幼儿发展水平，教师能细致观察幼儿，正确进行评估测评，并认真分析评估结果，制定相宜的教育措施，促进幼儿稳步发展。扶贫工作责任到人，做到精准扶贫，确保“家庭贫困幼儿生活补助款”按时发放到位。我园建档立卡幼儿一人一档，扶贫档案资料齐全，有帮扶有记录。5.卫生保健我园按照《托儿所、幼儿园卫生保健工作规范》要求，健全卫生保健制度和应急处置预案。每学期为幼儿建立健康档案。严格执行晨午检、因病缺勤及追踪、消毒等卫生保健工作并及时记录。配合卫生部门做好幼儿接种工作，为幼儿的健康安全保驾护航。本学期对幼儿进行身高、体重、视力测量各两次，合格率达100%。教职工年体检率达100%、幼儿体检率达100%、入园体检合格率达100%。严格按计划实施健康教育并做好记录，通过讲座、培训、微信群等多种形式开展健康教育宣传。每班有健康教育图书，按时组织幼儿开展健康教育活动。制定了符合幼儿年龄段的体格锻炼计划，保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。我园严格执行《食品安全法》，建立食堂物资定点采购和索证、索票登记制度，建立食品留样和记录制度。食堂从业人员持证上岗，着装规范，个人卫生良好。专人专管留样柜，每天每餐要求不低于125g食品留样，坚持48小时制，并做好详细记录。添加剂专柜实行“五专管理”。努力做好明厨亮灶工作，提高后勤精细化管理。财务专人专管，饭菜营养搭配科学。食谱根据季节变化，由保健医、主厨、伙食委员会共同参与讨论制定。6.安全管理我园有完善的安全工作制度和安全应急预案，建立了以园长为第一责任人的安全工作领导小组，并逐层签订安全责任书。安全工作相关资料齐全，“三防”落实到位，“四位一体”护学岗设置合理。我园严格执行门禁制度，实行24小时值班制，做好人员登记。定期进行各类安全防范意识的教育活动，开展防火、防拐、防踩踏等各项安全疏散演练，做好反邪教、防欺凌宣传等。提高幼儿自我保护意识，增强教职工安全急救防范意识，掌握一定的急救基本知识和操作技能，更好地为幼儿成长保驾护航。网络安全管理制度健全，由专人负责网络和信息安全日常工作。无重大安全责任事故发生。二、取得的主要社会、经济效益：我园在上级领导的引领和全体教职工的不懈努力下，2024年被神木市健康神木建设工作委员会办公室评为神木市营养健康食堂（餐厅）、2024年被神木市教育和体育局评为神木市教体系统干部职工运动会田径项目（幼儿园组）团体第二名。三、存在的问题：教师教育教学能力有待提升；教师素质亟待提高；家园合作不够深入。四、改进措施：1.定期开展教学研讨、观摩课、教师技能大赛等活动，鼓励教师交流学习，提升教学设计、环境创设、活动组织等能力。同时，引入信息技术手段，丰富教学手段和方法。2.加强教师理论学习，学习先进的教育理念和教学方法。多方面、多渠道组织教师专业培训，提高教师的专业素养。3.多与家长进行沟通，改变家长的教育观念，教师与家长的教育理念要保持一致。积极开展家园共育活动，如亲子运动会、家长开放日等，增进家长对幼儿园的了解和信任。五、下一步工作打算等：1.制定教师发展规划，鼓励和支持教师参加更高层次的学习和培训，不断提升教师队伍的整体素质。2.继续提高教师教科研能力，鼓励年轻教师积极参加各类教育竞赛和评比活动，以赛促学，以评促改，不断提升自身的专业素养。3.进一步加强与家长的沟通和合作，建立更加紧密的家园关系。定期开展家园共育活动，增强家长对幼儿园教育的参与感和认同感，共同促进幼儿健康成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |