首页> 年度报告>兴平市> 兴平市丰仪镇彭甲小学

兴平市丰仪镇彭甲小学

发布时间: 2025-03-27 15:39
单位名称 兴平市丰仪镇彭甲小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育教学,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。
住所 兴平市丰仪镇彭甲村
法定代表人 王斌
开办资金 177.38万元
经济来源 全额拨款
举办单位 兴平市教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
197万元 199.19万元
网上名称 从业人数  9
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,及时申请变更登记,没有违规违法等情况。
开展业务活动情况 我校在社会主义核心价值观的指导下,坚持“德育为先,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,依法治校,扎实抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,圆满完成了本学期的工作任务。现将有关工作总结如下:一、工作开展情况(一)德育工作学校始终坚持以育人为本、德育为先的原则,把立德树人作为教育的根本任务,不断加强教师队伍建设和学生教育工作。围绕学校发展规划,改进工作方法,扎实推进德育工作。1.健全和强化德育领导机构成立专门的德育领导小组,明确各负责人的职责,确保德育工作的有效安排与落实,使各项工作扎实有序地开展。2.充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用本学期,我们多次组织班主任培训会和经验交流会,显著提升了班主任的业务水平。班主任们在班级管理和学生教育方面的方法明显改进,学生受到了良好的教育,学习成绩也得到了提高。3.扎实开展德育常规工作一是制定详细计划。开学初制定了详细的德育工作计划、主题活动安排和少队工作计划,确保德育工作有条不紊地推进。二是坚持日检查周评比。将“值日检查”作为德育管理的重要组成部分,责任到人,分工明确,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。三是丰富班级活动。每周班务主题,通过板报、演讲、召开主题班队会等形式,做好宣传教育工作,转变班风,促进学风建设。(二)安全工作1.安全隐患排查与法纪教育结合本校实际情况,对校园内外的安全隐患进行全面排查,加强对校园周边环境的整治力度。将安全责任分解到每位老师,通过墙报、黑板报等方式加大宣传力度,针对交通、防溺水、食品卫生、用电、防火等进行教育指导,组织学生观看专题教育片、签名活动,开展紧急疏散演练等,进一步加强安全教育工作。2.家校合作紧密家访是联系学校与家庭的重要桥梁。我校教师利用假期时间,有目的、有计划、有重点地进村入户,与家长面对面沟通,强调学生在校在家的安全问题,特别是未满12周岁儿童禁止骑自行车或电动车的规定。家访不仅加强了教师与学生及家庭的沟通,还强化了家长的安全意识,达成了教育共识,形成了教育合力。(三)教育教学教学工作是学校的中心任务,直接关系到学校的生存和发展。本学期,我们继续加强对教师教学过程的精细化管理,形成了认真上课、及时反思、用心批改、耐心辅导、科学检测的良好风气。1.听评课活动推行“推门听课”制度,成立了以校长为组长,教导主任和骨干教师为成员的工作小组,课前不打招呼,听后个别交换意见,提出要求和建议,对教学过程中出现的问题及时处理并记录。这一举措大大提高了教师对日常教学的重视程度,促进了教师的专业发展。2.作业检查常态化为了保证教学工作的平稳运行,提升教师的业务水平,我校根据学期计划,定期开展作业检查和评比活动。通过检查,详细了解学生平时作业的书写情况及教师的批阅情况,及时发现并纠正共性问题,肯定亮点,为提高教学质量奠定坚实基础。3.课后延时服务井然有序依据上级文件精神,科学安排课后延时工作,制定详细的延时方案、课表和课程分担情况表,充分调动教师的教学积极性,激发学生的学习兴趣。开设多种兴趣班,丰富学生的校园生活,展示特长,解决家长的后顾之忧。二、取得的成效1.提高了教师使用现代教学设备的能力和教研主动性,学生能够接触到更先进的教学方法和技术,从而获得更好的学习体验,提高学习效果。2.优化了师资配置,通过兼职、退休返聘等多种形式的教师,解决了我校教育资源不足的问题。3.共享优质资源:建立校内资源库和资源共享机制,不仅提升了本校的教学水平,还可以与其他学校合作共享资源,让更多学生受益。4.通过推行民主决策、加强监督检查等措施,提高了学校的管理水平,增强了家长和社会对学校的信任度。5.建立校务公开制度,广泛征求师生意见,使得学校与家庭之间的沟通更加顺畅,共同为孩子的成长创造良好环境。三、存在问题尽管本学期取得了一定的成绩,但仍存在一些不足之处。1.教师使用现代教学设备的水平和能力有待提高,教研主动性不足。部分教师可能缺乏对新技术的学习兴趣或时间,导致他们对现代教学设备的应用不够熟练。学校在鼓励教师参与科研和技术应用方面缺乏有效的激励措施。学校提供的技术支持不够及时和专业,影响了教师使用现代教学设备的积极性。2.学校管理还不够细致、扎实,需要进一步强化问题分析。学校的管理制度可能存在漏洞,责任划分不明确,导致执行不到位。缺乏有效的监督机制,导致一些工作未能严格按计划进行。决策过程中缺乏广泛的民主参与,容易造成决策失误。现有的信息化手段较为落后,不能满足高效管理的需求。四、改进措施针对以上问题,学校将采取以下整改措施:1.加强技术培训:定期组织信息技术与学科融合的专题培训,邀请外部专家授课,帮助教师掌握最新的教学工具和技术。2.建立奖励制度:设立“优秀技术应用奖”,表彰那些积极采用新技术并取得良好效果的教师,激发他们的积极性。3.促进交流分享:创建内部交流平台,如微信群、钉钉群等,方便教师之间分享经验和资源。4.完善规章制度:修订和完善各项管理制度,确保每项工作都有章可循;明确各部门和个人的具体职责。5.加强监督检查:成立专门的监督小组,定期对各项工作进行检查评估,及时发现问题并督促整改。6.推行民主决策:建立校务公开制度,广泛征求师生意见;重大事项实行集体讨论决定,增强透明度。7.开展管理培训:定期组织管理人员参加培训,提升他们的管理能力和综合素质;引进先进管理理念和方法,不断优化管理模式。通过上述措施的实施,相信可以有效解决当前存在的问题,进一步提升学校的整体管理水平和教学质量。五、下一步工作计划展望未来,我们将不忘初心,砥砺前行,继续加强学校管理,努力办好老百姓家门口满意的学校。(一)持续改进学校管理和教育质量1.加强“师德师风”、“效能提升”和“教育科研”建设,有效激发和调动每位教师的积极性。2.深化控辍保学和教育扶贫工作,确保辖区内学龄儿童按时入学,不让一个学生因贫困掉队,发挥教育扶智的作用。(二)深化教育教学改革1.提高教师现代化教学设备的应用能力和教研主动性。2.引入更多专业教师,特别是体音美学科教师,弥补师资不足。(三)加强家校合作与社区交流1.继续保持与家长和社区的紧密合作,共同关注学生的全面发展。2.积极争取社会各界的支持,共同为学校的可持续发展贡献力量。回顾过去一学期的工作,我们深感成绩来之不易;展望未来,我们将继续保持清醒头脑和昂扬斗志,为学生的全面发展和学校的进步不懈努力!
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况