宁强县巨亭镇九年制学校
发布时间：
2025-03-27 15:32
| 单位名称 | 宁强县巨亭镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施九年义务教育，促进基础教育优质均衡发展。业务范围：小学、初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 宁强县巨亭镇曾家河街 | |
| 法定代表人 | 刘明虎 | |
| 开办资金 | 388.86万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 388.86万元 | 388.86万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；办理变更登记事项1次：11月26日办理单位名称、宗旨和业务范围变更登记，学校名称由原“宁强县巨亭镇曾家河小学”变更为“宁强县巨亭镇九年制学校”；宗旨由原“实施小学义务教育，促进基础教育发展。”变更为“实施九年义务教育，促进基础教育优质均衡发展。”；业务范围由原“小学学历教育（相关社会服务）。”变更为“小学、初中学历教育（相关社会服务）。” | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况（一）强化党建引领作用，推进德育工作发展。1.持续组织开展党史学习教育。认真学习《中小学教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表形象，倡导敬业爱生、师生民主融洽的关系，逐步推进教师角色的转变，促进了师生关系和谐发展。2.树立以德为先、立德树人的育人理念。对学生加强“五爱”教育，同时突出对学生日常行为习惯的养成教育、纪律法制教育、诚信教育、环保教育等，形成了学校、家庭、社会三位一体、齐抓共管的德育工作格局，为学生的健康成长营造了良好氛围和社会环境。3.建立健全师德师风及班主任考核工作机制。根据教师职业道德要求和教育教学工作的实际情况，对教师师德师风及班主任工作进行全面考核。4.把课堂教学作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标，坚持以道德与法制课为德育主要课程，充分发挥学科教学渗透功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观、世界观教育。（二）强化“质量立人、质量立校”的发展理念。1.严格执行《义务教育阶段新课程标准》，强化课程设置，抓教学常规管理，务求实效。开展校本教研是推进新课改，加快教育创新的客观要求，是学校创建教育特色，提高办学水平，提高学校教学品位的重要举措，是提高教师素质，自我完善的重要途径，对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并按月检查指导，采取了集中检查与抽查检查相结合，定期检查与不定期检查相结合的方式，对教学常规进行跟踪指导，定期研判，将结果纳入教师绩效考核之中。2.搭建平台，组织教师参加各种培训学习活动，促进了教师教学水平的提高。在学校经费异常紧张的情况，仍然对教师培训毫不吝啬，对省、市、县下达的培训名额从不压减，鼓励教师走出去学习，把好的做法、好的经验带回来，用于自已的教学实践中。3.强化毕业班的教学工作。重视毕业班的工作，及时召开座谈会，分析总结上学年毕业班教学成绩情况，自查教学中的优缺点，摸清各科教师任课情况，分析学生的学习成绩，帮毕业班改进教育教学方法，并提出改进措施，对毕业班之需，尽全力满足。（三）牢固树立安全责任意识。1.规范安全常规，落实安全责任。严格执行安全管理常规，落实一岗双责制度和安全一票否决制度。将安全管理融入到学校各项工作之中。2.做实安全教育，确保师生安全。坚持安全教育“六落实”，将教师的安全工作情况与评优树模、绩效考核、年度考核及职称评定挂钩。强化学生安全教育，针对季节特点对学生进行防传染病、防溺水、防火、防震、防煤气中毒、安全用电及交通安全等知识教育。（四）做好后勤保障工作。1.学校财务管理规范化得到进一步加强。完善了财务管理制度，继续推行经费公示申报制度，坚持按计划按用途管理使用资金，严格开支标准，不断提高学校资金的使用效益。2.规范校园餐的管理。校园餐食材统一招标，县教体局后服办代理记账，学校餐厅大力推进“十统一六到位”管理模式，学校加大了投资力度，对餐厨设备进行了改造升级，加工和就餐环境有了质的提升。二、取得的主要社会效益1.有效落实了控辍保学的“七长”责任制，学区内适龄儿童入学率达100%，无人辍学，随班就读残疾儿童1人，残疾儿童入学率达100%。同时，严格落实“双减”政策，因地制宜开展课后服务，将丰富学生的课余生活与减轻学生学业负担有机结合。2.取得的成绩：学校有3名教师荣获2024年县级优秀教育工作者等荣誉，先后荣获“义务教育综合考核先进单位”、“提高初中教育质量先进集体”荣誉称号，受到上级部门的表彰奖励。九年级25人参加中考，8人考入宁强县天津高级中学，2人考入宁强县第二中学，其中600分以上2人。3.强化师生安全责任和意识，加强学校的安全卫生工作，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序，全年无安全事故发生。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.学校日常管理管理还需进一步规范、精细，未形成切实可行的制度。2.音、体、美等薄弱学科的师资力量缺乏，教师流失严重。3.学校教师年龄结构不平衡，骨干教师力量薄弱。4.校园文化建设体系混乱，内涵挖掘不充分。（二）改进措施：1.集思广益，加强学校制度建设，结合学校实际充分发挥工会及教代会的职能作用，将学校制度做实、做细，符合学校发展实际，增强各项制度的可操作性。2.充分借力联盟学校的资源优势，借助多媒体等辅助手段，加大音体美等薄弱学科教师的转岗培养力度，循序渐进地提升音体美等学科教育质量。关心青年教师的专业成长，改善教师住宿、就餐等生活条件，解决教职工的后顾之忧，确保“招得来、留得住”。3.针对教师年龄结构不平衡、老龄化严重等特点，进一步开展好“青蓝工程”等师徒结对活动，充分发挥老教师的“传帮带”作用。同时利用集团化办学、学科基地建设等机会，加强年轻骨干教师的培养，为学校的可持续发展储备力量。4.学校领导班子加强理论学习，不断反思总结经验，形成符合学校发展实际又具有鲜明时代特色的校园文化体系，将校园文化建设与学校常规管理紧密结合，与学生发展需求和教师专业成长相结合，进一步丰富校园文化的内涵，形成自己的特色文化体系。四、下一步工作打算1.以满足学生的发展需求为中心，大力弘扬教育家精神。进一步落实职责、明确责任，同时优化各项规章制度，促进学校工作的有效开展，进一步提升教育教学质量。2.强化党建引领，发挥党员老师的模范带头作用。进一步加强德育工作，将德育贯穿学校工作的各个环节，上好思政课。严格落实“双减”政策，积极关注学生心理健康，促进学生全面发展。3.坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，形成爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风尚。建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、课题研究，使研修工作得以不断深化和提升，持续提升教师的团队凝聚力。4.持续配合开展校园餐整治，确保校园餐从“吃得饱”向“吃得好”转变。利用好明厨亮灶设备，做好校园餐全流程的规范化和精细化操作监督，做好大宗食材采购、成本核算、出入库管理等工作，守护师生舌尖上的安全。同时防止后勤管理中的腐败问题产生，确保群众利益不受损害。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |