神木市永兴九年制学校
发布时间：
2025-03-27 15:19
| 单位名称 | 神木市永兴九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育 | |
| 住所 | 神木市永兴街道永兴村店房沟组61号 | |
| 法定代表人 | 郝志平 | |
| 开办资金 | 259.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 227.9万元 | 238.47万元 | |
| 网上名称 | 神木市永兴九年制学校.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我校全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持高度一致。一年来我校围绕上级主管部门的工作安排和会议精神活动总结如下。一、开展的具体业务：（一）教学工作1.加强学习，更新知识结构。面对社会、家庭，每一个有责任感的教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必须要努力完善教师的知识结构，以适应当前的教育形势。全校教师都应把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，莫忘给自己“充电”，提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。2.立足课堂，探索教学改革。课堂教学是学校教学工作的重心所在，是落实新课程、实施素质教育的主渠道，也是学生实现自主和谐发展的主阵地。落实中小学德育课程一体化实施纲要，引导教师关注课堂教学，扎实落实课程改革的各项要求，充分落实学生主体地位，提高课堂教学效率。 3、备课是教师的教学基本功，也是教师日常教学工作的重要组成部分，尤其在新课改的背景下，备课的理念在更新，备课的内涵也在丰富，有效备课，优化备课，创新备课显得尤为重要。4、在听课方面，以教研组为单位，组织教师开展相互听课、评课活动，努力营造浓厚的教学研讨氛围。引导教师积极学习、探索，交流。骨干教师上示范课，全体教师上达标课。5、在作业设计方面，教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，共同控制学生的课外作业量。（二）教育科研工作1.积极组织教师参加各级组织的教学研究、课题试验和教学比武活动，多角度、多形式地开展教师培训、教学研究，不断提升教师的教育理论水平和教学业务能力。2.抓好五年以内的青年教师的专业成长。贯彻落实市教育局有关文件的精神，扎实开展传帮带活动，为新教师配备教学能力强、教学经验丰富的指导老师。3.本年度中学校的两个市级课题已顺利结题，教育科研工作再上新台阶。（三）德育管理1.加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。①加强校园德育环境建设。建设好一支坚强得力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。本学年继续实行带班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地的对学生进行教育。②加强班主任队伍建设，树立责任意识。③充分发挥班队工作的作用，扩大班干部的影响。2.加强班级建设。①班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处将对主题班会进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。②加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，保证学校的良好秩序和风气。③以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。④进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。在班级内部发挥班干部和小组长的作用，在班级内部引进竞争和监督机制，搞好班级内部的小组之间的评比检查。3.抓常规教育促习惯养成。（1）抓好行为规范教育。开学第一个月，组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展了小学生守则演唱比赛。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。（2）加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，以保证学校良好的秩序和风气。 (3）开好每周一次的主题班队会，利用主题班队会对学生表现出的突出问题进行探讨、交流，达成良好的共识，形成班级的良好的舆论氛围。感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。5.开展节日受教育活动。各种重要节日、纪念日都蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。6.法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。本学期开展了社会主义核心价值观组歌比赛，充分利用法制教育报告会、班队会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。（四）后勤管理1.做好水、电等设备设施的维护管理工作，做好国有资产的登记造册工作和校园安全管理、校舍维护工作，为提高学校整体办学水平、创建平安校园保驾护航。2.搞好财务管理工作。转变服务职能全心全意为教学服务；搞好各种物品采购发放与管理；完善校产维护档案使物卡帐相符。3.科学合理地安排好校园的基础建设。教学楼位置；花木移栽；活动场地设置等校园布局正在规划中。4.做好学生的安全教育工作，做到校内外、上下学途中及乘车学生无事故、无隐患，平安每一天。5.保正饭菜质量，提倡勤俭节约，使学校每一分钱发挥最大效益，让学生在每一顿饭中都形成好习惯、受到好教育。（五）学校信息化发展1.牢固树立学校信息化发展为教育教学服务的思想，努力做到设备运行正常、网络畅通、资源有保障。2.做好校园广播建设，积极开展学校在网上的“教育宣传”工作。3.开展教师信息技术培训，借助电子牌、移动飞信和校讯通、微信群发布校园信息，提高工作效率。（六）安全工作1.健全安全工作管理机制。加强对安全工作的领导，增强安全责任意识和忧患意识，充分认识学校安全工作的重要性、艰巨性和长期性，增强做好学校安全工作的责任感、使命感和紧迫感。 2.健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。 3.健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工全面实施“一岗双责制”，在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。4.切实把安全教育纳入课堂教学。学校按照要求开设了安全教育课，积极开展“安全知识进校园、进课堂”“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切实提高学生的安全知识、意识和防范能力5.积极开展学生法制教育。加强与公安、司法部门联系，落实校园法制副校长和法制辅导员，积极开展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、预防青少年违法犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，提高学生应对社会安全事故和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和能力。 二、取得主要社会、经济效益：1、.本年度中学校的两个市级课题已顺利结题，教育科研工作再上新台阶。2、开展的社团活动既培养了学生的艺术兴趣，激发了学生的艺术潜能，提升了学生的艺术修养，同时也是课堂的延伸和补充，学生的综合素质得到不断提高。3、通过了劳动实践活动，让学生们掌握了基本的劳动方法，提高了学生的劳动能力，培养了勤俭节约的劳动精神，同时收获了劳动知识，更收获了健康的体魄。三、存在的问题：1、学生思想、行为习惯养成2、教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；3、学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。4、留守儿童增多，隔代抚养为主流已成为当前社会的一个问题，给学校教育教学带来难度；教师老龄化，配比不合理，制约了学校发展。四、改进措施：1、不断加强教育督促学生思想、行为习惯养成。2、不断自我认识、自我提高教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面。3、调整修改完善学校的各项考核奖励制度。五、下一步工作打算：1、坚持依法办学，注重规章制度建设，使学校一切工作有规可循，重新修订学校的考评考核管理制度，充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性。2、加强领导班子自身建设，每一位领导成员对自己主管的工作要热忱，要有强烈的责任感和使命感，待人大度，律己严格，不计个人得失，敢于承担责任，提升领导班子的管理水平。3、关注课堂，以质量为生命，以科研促教学。校领导要深入教学一线，带头上课，把全体教职工的智慧和力量充分发挥，高质量地完成教育教学任务。 | |
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