单位名称 | 兴平市东城第二幼儿园 | |
宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
住所 | 兴平市东城城北村 | |
法定代表人 | 李敏 | |
开办资金 | 900万元 | |
经济来源 | 财政全额拨款 | |
举办单位 | 兴平市教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
900万元 | 900万元 | |
网上名称 | 兴平市东城第二幼儿园.公益 | 从业人数 16 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,我校遵守国家有关法律法规和《事业单位暂行管理条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违规违法的情况。 | |
开展业务活动情况 | 业务开展情况(一)搭建协同共管平台,夯实安全发展基础在健全管理机构、明确岗位职责及管理目标的同时,本年度,我园加大了与各级部门的沟通合作,共同促进园内各项工作开展。通过与各部门、各单位的紧密合作,我园在交通安全、校园安全、食品安全及校园餐等方面得到了全方位的保障和提升。(二)园所环境焕新升级2024年春季学期,我园重新规划了会议室、家长学校布局,对文化氛围进行了重新营造。2024年暑假,我园以环境卫生整治工作为契机,重新打造了舞蹈室、幼儿阅览室,户外生态农场;为厨房、库房添置了物品、更新了各项制度、更换了标识。本学期,为了确保幼儿在园安全,我园更换了园门口安保器械、防撞桩等,新增了两个摄像头,在交警部门的指导下为园所附近的路段、路口、地面分别设置了多个安全提示牌;上月对室外大型玩具进行了加固,为木质玩具重新刷漆,新增并更换了一批室外灭火器,对幼儿园所有井盖及防坠网进行二次检查,存在隐患现已全部整改到位。(三)深耕教育教学,助力幼儿成长一直以来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,在五大领域课程的基础上开设了丰富多样的社团活动(舞蹈、美术、科学等)、特色户外活动(大班绳类游戏、中班趣玩沙包、小班趣味游戏),丰富活动内容。结合幼儿年龄特点与发展需求,以幼儿兴趣为出发点设计园本课程。这些案例不仅丰富了课程内容,也提升了幼儿的学习兴趣,与此同时也为教师提供了广阔的发展空间。在区域活动方面,邀请了全国知名讲师进班指导,帮助教师梳理思路,提升水平。我园每月进行区域互观互学,对于班级建构区、美工区、图书区、益智区等区域以月为单位进行调整、更新。每月一个重点区域,从材料投放、教师观察、活动设计等方面进行细化、评比,为班级和部室投放了200余件各类活动材料,幼儿参与区域活动的平均时长达到每周6小时以上,有效促进了幼儿的自主学习与个性发展。(四)强化师资建设,提升专业素养1.培训学习形式多样。全年共组织教师参加培训34次,累计邀请了6位幼教领域专家来园开展讲座。2.教研活动扎实深入。每周定期开展园本教研活动,小组教研与园内教研相结合围绕““区域活动中的教师指导策略”等20余个教研主题。全年共开展园本教研活动36次,参与教师达20人次。(五)筑牢安全防线,守护幼儿平安制定安全教育计划,围绕食品安全、用电安全、防溺水、防踩踏、防震、消防安全等内容,常态化开展安全教育工作。1.安全制度严格落实。完善并严格执行各种安全管理制度。组织开展安全培训9次,应急演练活动11次,参与人员达304人次,。2.安全措施细致入微。加大安全设施设备投入,为厨房安装了高清监控系统,对园内的游戏设施、消防器材等进行定期检查维护,全年累计检查50次,对于存在安全隐患的设备及时更换。严格把控食材采购源头,与3家优质供应商签订合作协议,食品留样率达到100%,确保了幼儿的饮食安全。累计开展安全教育主题活动20次,幼儿对基本安全知识的知晓率达到90%以上。得益于安全工作的扎实开展,本年度,我园无任何安全事故发生,未出现群众信访事件和家长投诉。(六)卫生保健,为幼儿健康成长护航卫生保健工作按计划进行开展。一是认真做好全体教职工和新入园幼儿的体检工作,所有人员均持健康证上岗;二是每月组织保育老师进行专项培训,每学期期末组织开展保育技能大赛。三是常规检查不放松,把好晨检和午检两大关,每学期为全园幼儿测量身高、体重、视力、检查口腔等。我们跟随季节变化调整食谱,力争使“两餐一点”都做到营养科学化,并建好了台帐。炊事员在保证操作环境干净整洁的基础上严格操作规程,精工细作过程。每学期幼儿园会召开幼儿膳食的座谈会,和家长交流沟通、协商,制定科学的、符合孩子口味的食谱。(七)深化家园合作,形成教育合力1.沟通交流密切顺畅。通过家长会、家长微信群、家园联系栏等多种渠道,与家长保持密切沟通,全年共召开家长会6次,及时向家长反馈幼儿在园学习生活情况,形成了良好的家园互动氛围,共同关注幼儿成长。2.家访工作暖人心。针对校车家长无法每天与班级老师见面沟通的情况,我园在本学期11月份,利用一个月时间走访了全园所有乘坐校车的幼儿家庭,共计56人。广泛收集了家长对幼儿园教育教学、饮食安全、设施设备等方面的意见和建议,为下一步细化工作、提升办园质量打下基础。3.家长进校园活动常态化开展。常态化开展着家长进校园工作。家长走进教室,观摩了丰富多彩的教学活动;在户外操场,家长组织参与了各类游戏活动;在进餐和生活环节,家长们了解幼儿园的饮食安排和生活照料情况;并在活动后在班级群对自己参与活动的所见所闻进行分享。4.大型家园活动丰富多彩。组织开展了形式多样的家园共育活动,如亲子运动会、家长进课堂、家长学校课程,向家长定时推送家教之音课程等,累计开展大型家园活动4次,参与家长达300人次以上。二、取得的社会和经济效益本年度,我园在各级领导的关怀下,在全体教职工的共同努力下,各项工作成效显著,学生得到了全面发展,得到家长和群众的一致好评,全年安全无事故。教师专业成长显著,园长李敏被兴平市委组织部聘为“教育专家服务团”成员;被市教育局聘为兴平学前教育专任教师“五个一”培训讲师、先进个人;被教研室聘为市级大教研活动点评专家、市级公开课展评活动评课专家。保教主任雷雯被评为2023—2024学年度兴平市优秀教师、市级公开课展评活动评课专家、2024年国培计划优秀学员。申欣茹老师在陕西省第四届“三秦父母打讲堂”精品微课评选活动中荣获优秀奖;在兴平市公开课展评活动中,参赛的5名教师均成绩优异,无一人落选:教师申欣茹的《神奇的紫甘蓝》、夏杏的《好玩的桌子》、杨佳丽的《神奇的纸巾》、丁紫莹的《消失的颜色》以及薛慧芳的《指纹破案》均被评为“优质课”。在2024年第二届“寻最美校园展师生风采”活动中,杨佳丽老师荣获摄影大赛一等奖;张容容、韩宵老师获得微视频创作兴平市二等奖;丁紫莹老师取得微视频创作兴平市三等奖;边恺静老师则斩获摄影大赛三等奖。三、存在问题(一)、室外沙水池、戏水池玩具大量不足,室外运动材料单一,室外无开展自主游戏的场所。室内墙面破损、幼儿活动室区域柜数量不足、投放材料略显单一。(二)课程评价体系尚不完善。虽然构建了特色课程体系,但在课程评价方面还存在不足,缺乏全面、科学、动态的评价机制,难以精准衡量课程对幼儿发展的实际影响,无法及时根据评价结果对课程进行优化调整,一定程度上影响了课程质量的持续提升。(三)家园共育工作存在部分家长教育理念冲突问题。部分家长受传统观念束缚,对游戏主导的幼儿课程内容及方式心存抵触,排斥这种科学的课程设置。四、整改措施(一)添置室外沙水池的玩具,合理规划室外游戏区域,建立大型建构区,室外美工区,室外体能锻炼区,完善室外活动区域的基础设施;粉刷室内墙壁,添置教室区域柜及区域角材料。(二)加强校本培训,开展丰富多样的教研活动,探索科学的评价体系,定期开展课程评价活动,及时反馈整改,多措并举完善课程评价体系。(三)加强家园共育,定期召开家长会,家访,开办家长教育专题讲座,邀请家长来园参观,通过以上形式多样的家园共育活动,转变家长的教育理念。五、下一步工作打算(一)逐步改善办园条件,不断完善设施设备。目前,教学楼内环创已有初步的成效,根据幼儿发展的需要,下一步我园将增加户外自主游戏材料,在室内各班活动室增加区角游戏的创设和桌面玩具的配备,做到园舍建设与基本的保教设施、玩教具等配备同步跟进,逐步配齐各类设施设备,提升办园质量。(二)结合本园实际情况,构建一套涵盖幼儿学习过程、学习成果、教师教学效果等多维度的课程评价体系。定期开展课程评价工作,运用观察记录、作品分析、问卷调查等多种评价方法,收集全面的数据信息,依据评价结果及时调整课程内容、教学方法以及资源配置,确保课程质量不断优化提升。(三)进一步完善家园共育工作机制,丰富家园沟通内容和形式。除了传统的家长会、家长开放日等活动外,利用微信公众号、班级群等网络平台,及时向家长推送幼儿在园学习生活情况、教育教学成果以及育儿知识等信息,鼓励家长积极参与幼儿园的教育教学活动,如家长志愿者、家长进课堂等,增强家长在幼儿教育中的角色意识和责任感。2024年,东城第二幼儿园在全体教职工的共同努力下,在家长们的积极支持配合下,取得了诸多成绩,同时也在不断反思中明确了未来的发展方向。面对新的一年,我们将继续秉持初心,坚守教育使命,以幼儿的健康快乐成长为出发点和落脚点,积极改进不足,不断创新发展,努力为学前教育事业贡献更多的力量,让东城第二幼儿园成为孩子们幸福成长的乐园,成为家长们放心托付的家园,在教育的道路上书写更加绚丽的篇章。 | |
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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