神木市第二小学
发布时间：
2025-03-27 15:13
| 单位名称 | 神木市第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 神木市麟州街道南大街路东53号 | |
| 法定代表人 | 乔守彦 | |
| 开办资金 | 414万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 391万元 | 348万元 | |
| 网上名称 | 神木市第二小学.公益 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》有关规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，以党的政治建设为统领，坚持以立德树人为根本任务，以改革创新为根本动力，全面落实“五项”管理，落实“双减”政策，聚焦课堂教学，狠抓质量提升，努力办好人民满意的教育，各项工作取得了新的突破。一、开展的主要工作（一）以课堂为中心，全面提高教学质量1.学校通过外出培训、网络研修、自主研修、课题研究等方式积极组织教师参加“三新”培训学习，提升教师的业务能力。开学前组织一年级语文、数学、道德与法治和三年级英语教师的使用新教材培训；开学初开展了新课标考核系列活动，全体教师集体对新课标进行了深入集体研修学习，并及时进行了考核；10月16日邀请市第十中学骨干教师来校进行了新课堂教学交流研讨活动；11月8日组织全体数学科任老师参加了《小学数学新教材深度解读与实践探索》网络研修活动；组织全体教师围绕新课标、新教材、新课堂开展课题研究，现有立项省市县级课题8个。2.加强“三个课堂”建设。第一课堂：教研组、备课组根据学科特点开展有效的集体备课和集体教研活动，积极开展单元教材分析、交流研讨课备课、作业设计交流等活动；组织开展了新任教师汇报课、骨干教师示范课、创新课堂大赛、新媒体新技术应用大赛等听评课活动，提升了教师教学水平。组织学生参加了优秀暑假作业展评活动，我是“计算小能手”、喜迎国庆百米绘画等比赛。以赛促学，激发其学习动力和创新思维。第二课堂：开设乒乓球、足球、舞蹈、戏曲等24个特色社团。让每一个学生都参与其中，每一个学生都能找到自己的位置，每一个学生都能彰显自己的个性和才华。课后服务由科任教师指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行个别辅导和答疑解惑，严格落实小学生作业不离校的要求。特色活动的开展，主要采用“文体艺术+社团”的模式，发展学生的核心素养，掌握一项艺术技能和两项体育技能，培养一门兴趣爱好。第三课堂：10月30日，我校350多名师生参加了由陕西省文化和旅游厅主办，神木市图书馆和神木市第二小学联合举办的以“强国复兴有我—全民阅读·最美三秦”为主题的第十二届陕西省阅读文化节神木分会场启动仪式。通过沉浸式体验与讲读，与会的师生再次感受了优秀传统文化中的精神传承；9月13日组织3-4年级学生到麟州劳动教育基地开展了劳动研学实践活动；10月25日组织五年级全体少先队员赴栏杆堡镇，开展了“探寻恐龙足迹走进多彩栏杆堡”秋季研学实践活动。3.重视加强教师基本功的训练，开学初进行了教师钢笔字考核；每周督促教师进行粉笔字训练；定期邀请刘汉勇老师进行书写培训。12月3日举行了教师板书设计比赛。4.积极开展校本培训，鼓励教师外出学习，本学期已安排24人次外出学习，并组织进行外出学习返岗传导培训，达到一人学习，众人收益，共同成长的目的。5.积极营造书香校园环境。通过开展“一阅、两考、三诵、四评、五展”系列活动，扎实推进“书香校园”建设工作。学校阅览室周一至周五全天向学生开放，扩大学生阅读面，着眼学生的终身发展，让师生在各类精彩纷呈的书香活动中成长，最终形成有品位人生态度。（二）以安全为基础，保障工作有序开展1.加强风险管控。加强传染病防控和隐患治理，按照校园安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设要求，组织人员对校园设施设备、环境场所、全体学生等进行排查研判，划分风险等级，落实管理措施。继续实行校园门禁制度，充分发挥“三支队伍”的作用，加强安全保卫和治安巡逻工作，安排党员先锋岗成员、值周领导协助保安，切实维护校园安全稳定。2.做实做细安全教育。充分利用班队会、家长会、致家长的一封信、班级群、微信公众号等途径，大力开展防溺水、食品安全、交通安全、防校园欺凌等方面安全教育。开展消防安全应急疏散演练，不断增强师生安全意识，提高师生应急处置能力。邀请法治副校长王平进校园，为学生做法治专题讲座，全面普及法律、健康知识，增强学生自我保护能力。同时，学校能严格落实“13530”安全教育模式，做好重要时间节点家校衔接和假期安全提示提醒，确保学生人身安全。3.做好学生健康检测。防控工作方面，学校制定了切实可操的防控方案，开展了第9个全国近视防控宣传教育。学生每天都能人认真做好眼保健操，在9月20日为全体学生进行了视力筛查，近视率呈下降趋势。二、取得的社会经济效益我校通过提升教育质量、积极参与社会服务、优化资源配置等方式，不仅促进了学生的全面发展，还为社会创造了显著的经济效益和社会效益。使学生全面发展，形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，得到了家长以及社会的好评。新媒体新技术教学运用大赛，我校教师赵懋懋获二等奖、任潇获三等奖；张利霞老师获榆林市三等奖，学校荣获优秀组织奖；苏娜、任潇老师参加音、美术教师教学基本功大赛荣获三等奖。三、存在问题1.学生文明意识尚未完全内化。尽管我校在培养学生文明行为习惯方面取得了一定成效，但仍有部分学生未能将文明意识完全内化为自觉行为。学生在校园内外仍存在一些不文明现象，如言语不礼貌等。2.课后服务方面由于缺少专业的艺体老师，服务水平有待进一步提高。3.教师培养有待加强，尤其是骨干教师的示范带头作用发挥不够好，对教师的培训培养方式不够多。四、改进措施1.强化学生文明行为习惯培养。加强《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的教育和宣传；开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，如文明礼仪知识竞赛、文明礼仪之星评选等；建立文明行为习惯监督机制，对学生的不文明行为进行及时纠正和引导。2.通过多种途径广泛推介招聘信息，积极争取上级有关部门的支持，优化艺体类师资队伍建设，强化内涵发展。3.进一步拓宽培训渠道，以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导青年教师拔尖，促进青年教师成名。五、下一步打算1.持续抓好党建工作标准化建设。进一步健全完善党建工作制度，压实党建工作责任，做到责任内容具体、工作要求明确、奖惩机制到位，党员互帮互学，推动党建工作与业务工作同谋划、同部署、同落实、同检查，确保党建工作掷地有声。破解党建引领和业务融合难题，努力打造“一支部一品牌”的具有鲜明特色的党建品牌。2.抓细队伍建设。以政治素质为前提，推动树牢正确政绩观，加大年轻干部培养力度，持续激励干部担当作为，抓牢抓实干部监督管理，着力锻造一支政治过硬、适应新时代要求、具备现代化建设能力的高素质干部队伍。3.促进教师发展，提高教师专业素养。充分发挥学校名师骨干的引领作用，持续开展青年教师指导、课题研究、青蓝工程等活动，提升教师专业素养。鼓励教师积极探索创新教学模式，运用现代教育技术，激发学生的学习兴趣和主动性。4.细化管理制度，创新管理办法。明确奖惩机制，激发全体教师的育人热情与活力。抓好教师常规业务，加强学生学业质量的跟踪，及时交流各科教育教学现状、存在问题和提高措施，逐步完善教学评价机制，全面提高教育教学质量。5.严格落实“一岗双责”。多举措落实“一岗双责”制度。健全学校安全风险防控体系，全力建设平安校园。建立安全工作例会制度，定期交流安全工作经验和问题，共同研究解决措施。各部门之间要加强协作，形成合力，共同做好学校安全工作。6.做好校园安全常规管理。关注特殊群体。认真组织开展涉校涉生矛盾纠纷排查化解活动，切实把涉校矛盾风险解决在萌芽状态和初始阶段。对排查发现的涉校涉生矛盾纠纷，明确责任领导，指定专人负责，及时调处化解。7.完善制度文化和管理文化，引领学校向内涵化、特色化、优质化发展。为调动全体教职员工的积极性，推进学校教育可持续发展，学校对职称评聘、岗位晋升等各项制度进一步论证、改革、完善，并全面实行，落实精细化管理，推进集团化办学再上新台阶。8.提升学校环境文化建设。对学校教室、走廊、过道及各功能室进行布局调整和升级改造，加强绿色生态校园建设，拓展校园文化内涵，突出特色，提升品位。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |