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兴平市高新第四小学

发布时间: 2025-03-27 15:12
单位名称 兴平市高新第四小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育教学,促进基础教育发展,小学学历教育(相关社会服务)。
住所 兴平市西城金城路西段南侧
法定代表人 赵朋辉
开办资金 818.89万元
经济来源 全额拨款
举办单位 兴平市教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
801.73万元 780.94万元
网上名称 兴平市高新第四小学.公益 从业人数  78
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年,在市教育局的正确领导下,在全体教职工的辛勤努力下,全校各项工作圆满完成。下面就2024年度目标任务完成情况汇报如下:一、本年度主要开展的工作1、加强师资建设,修养师德品行。学校利用教工大会、各种学习会等进行师德师风宣讲,建立师德师风个人档案,开展师德师风宣誓活动;进行师德师风学习培训及警示教育,坚持在教职工钉钉群里推送“师德师风温馨提示”,本年度共推送师德师风提示语65次;每周由党支部副书记和教学副校长进行1—2次联合教师课堂行为检查,并将检查结果在全校范围内通报,本年度共进行师德师风大检查12次。组织各科教师参加“新课程培训”、“市级大教研”、“种子教师培训”“课堂创新大赛”、“信息技术培训”等外出培训共计10余次,促进专业成长;本学年,我校开展教师“三项常规”学习和测试,切实将“三项常规”内化于心、落实于行。我校充分发挥名师引领作用,本年度我校组织开展了2期“名师引领示范课”“骨干教师展示课”活动,邀请校内外省级名师和教育共同体学校老师共同参与。我校狠抓教科研工作,本年度我校参与各级课题研究教师达到近60人,申报兴平市级小课题5项,成功结题3个;申报咸阳市级课题3项,成功立项2个;申报省级课题2项,成功立项2个顺利开题1个。2、坚持德育为首,构建育人网络。我校积极落实“始终把学校思想政治课建设放在教育工作的重要位置”的重要指示,每周安排涵盖爱党、爱国、心理健康、感恩、弘扬集体主义、勤俭节约、安全等主题教育升旗仪式共计40余次,主题队会40余次。组织带领学生深入社区打扫公共区域卫生1次,为社区居民营造整洁舒适的居住环境,以实际行动传承雷锋精神。在六一来临之际,评选出三好学生、优秀少先队员、优秀少先队小干部等共计370余名优秀学生,制作优秀学生荣誉墙,召开表彰大会统一进行表彰,以榜样的力量带动全体学生共同进步。加强班主任工作。为了进一步提高我校班主任业务素质,强化班级管理,本年度举行班主任工作培训会议2次,开展班主任读书交流活动1次,共计有6名老师分别获得一二三等奖。本年度我校组织4次全校家长会和5次毕业班家长会,转发兴平市家庭教育指导中心的《家教之音》栏目46期,邀请兴平市家庭教育指导中心的讲师来校进行专题讲座2次。我校办好校园艺术节,在“六一”期间开展了包括书法展览,绘画展览、文艺演出等多种形式的校园文化艺术节,艺术节期间共展出学生优秀书法作品160余幅,学生绘画作品300多幅,班级、社团文艺节目12个,极大的丰富了学生的校园文化生活。3、强化常规管理,夯实业务素养。我校坚持以常规教学工作为中心,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,努力提高教学质量。关注教师的日常备课和教学情况,抓好学校教研组建设,充分发挥教研组的职能,提高教研活动的效率和水平。本年度各学科教研组共组织集体教研、组内教研、集体备课活动共计38余次,各教研组包抓校领导全程参与。课题研讨、微课展示达10余节次。同时开展“推门听课”活动,本年度,共进行教学常规检查8次,抽查3次,推门听课4次。本年度我校学组织了4次月考、2次期中、2次期末教学质量检测。每次检测结束后,教师写好质量分析报告,并召开质量调研反馈会,同时对每次考试的成绩进行了全面统计,对教学成绩及存在问题进行深入剖析,提出教学改革意见。本年度组织开展“各学科公开课”、“青年教师赛教课”、“善道好学生本课堂”研讨课共计40余节。并结合活动各学科教研组组织了多次集体说课、议课、集体教研活动,为我校教师创造了一个相互学习,共同提高的平台和氛围,强化了我校校本教研和教师的专业成长。4、细化安全管理,筑平安堡垒。每学期放假和家长签到安全责任书,督促家长在假期期间,尽到监护人的责任,监管好孩子在家的安全,安排孩子的假期学习、生活等,本年度共签订安全责任书4000余份。、本年度我校共进行2次大范围的家访,校领导带队,科任教师参与,家访学生基本上达到了百分之百。我校加强安全排查,开学前、节假日的前一天、周五放学后都要对学校上下进行一次安全排查;每两周进行一次危险玩具、刀具的排查。全年共进行全面排查10次,发现并整改安全隐患5处。充分利用国旗下演讲、班会、宣传展板、黑板报、班级钉钉群进行安全知识宣传教育,全年累计召开安全宣传38次;邀请交警、板桥派出所等专业人员到校开展法治、交通等安全知识讲座4次,提高了师生的安全防范意识和应急处置能力。5、维护校园环境,关心职工生活。我校在资金有限的情况下对操场破损草坪进行改造,对启航楼外墙进行水包砂处理,在校园内修建2条彩虹跑道,为处室更换升级5台电脑,给部分教室更换升级智慧黑板8块,在校园内为师生增加免费饮水设备5台。学校坚持为教职工,尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖,走访慰问生病教师与困难教职工2次。本年度开展了“发现美”摄影大赛,迎元旦拔河比赛等活动,我校积极做好教育宣传工作,本年度共计编发信息25期,其中,被兴平教育公众号采用2条,编辑美篇10条,学习强国采用宣传视频6条。二、产生的社会效益1、开发《“阅无止境,读领未来”书香校园经典诵读篇章》《校园足球训练》校本教材4本。书香校园被“学习强国”、《教师报》、咸阳教育之声、兴平电视台报道。本年度学校先后出版了《教师优秀论文集》、学生诗集《梦的起航》;学生《秋实杯作文竞赛文集》。2、本年度我校取得了兴平市三大球联赛男足,女篮均获第一名;国家级国防教育示范校称号。宁欢老师被确定为第九批陕西省学科带头人培养对象;何雪荣老师荣获兴平市“小学语文教学能手”;彭文娟等四位老师分获兴平市“中小学课堂创新大赛”二三等奖;马卫老师获兴平市“信息技术大赛”三等奖;王华溪老师荣获兴平市“思政课大练兵”和“三百”提升比赛活动一等奖,同时荣获咸阳市2024年中小学思政课教师“大练兵”市级教学标兵称号;姚宁、翟祺祥老师荣获2024年兴平市“音美教师教学大赛”二等奖;王小莉等五位教师分别荣获兴平市教育系统“三笔字”大赛二三等奖;王华溪老师荣获“五个一”专业发展“精品课”一等奖。3、落实控辍保学要求,辖区内适龄儿童(残疾儿童)入学率100%。消除大班额,无超大班额。开展“名师示范课”“公开课”“同课异构”等活动,三、存在问题虽然取得了很多成绩,但是,还存在一定的问题,主要有以下几点:1、学校教学质量虽有所提升,但幅度不大,和兄弟学校相比,仍有很大的差距。2、教师队伍中,个别教师职业倦怠严重,对于学校安排的工作总是各种抱怨,严重影响了教学质量的提升。3、由于我校特殊的地理位置,留守子女偏多,家长对子女管理不够,学生学习习惯不好。四、整改措施回首过去,成绩虽然有,但距离领导的要求和家长的期望还有一定距离。今后我们要做到:1.要关注教师的日常备课和教学情况,研讨备课工作存在问题及解决策略,优化备课制度,提高教学准备的有效性。2.落实常规管理,抓好学校教研组建设,充分发挥教研组的职能,提高教研活动的效率和水平。3.面对生源问题及学生的留守问题,建立特殊群体学生帮扶工作机制,加强家校沟通交流。面对未来,倍感压力很大,但我们相信,在教育局的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力提升学校教育教学质量。五、下年度工作计划1.加强教师队伍建设。加强师德建设,塑造教师队伍形象,全面提升教师形象。开展“青蓝工程”党员教师师徒帮扶结对活动,组织党员开展环境卫生清理、防溺水安全教育、特殊学生关爱等工作。大兴教学研究之风,组织教师开展“立足课堂,面向学生,服务教学实际”的校本教研,努力构建学习型教师队伍。2.推动学校德育工程。积极开展爱国主义、集体主义教育,安全教育,法制教育,行为习惯养成教育等,通过国旗下演讲、班队会活动等来营造有利于学生成长的环境。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。3.严肃教学常规考核。深化《三项常规》检查,以备课、上课、作业及课后辅导为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。关注教师的日常备课和教学情况,落实常规管理,抓好学校教研组建设,充分发挥教研组的职能,提高教研活动的效率和水平。以“阅无止境,读领未来”为主题,倾力实施“五个一”阅读社团,即:每天背诵一首古诗词,每天阅读一小时,每周一节阅读课,每月读一本书,每周一次亲子阅读,引领学生形成爱读书、读好书、善读书,将读书作为一生培养的好习惯。4.细化安全工作管理。牢固树立安全意识,认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神,增强安全工作的责任感和紧迫感,强化措施,建立有效机制,切实抓好学校安全工作。要认真落实“谁主管、谁负责”制度,进一步明确职责,落实责任,把学校安全工作落实到每个班级、每个教师、每个学生及每个家长,形成人人齐抓共管的局面。回顾一年来的工作,取得的成绩和荣誉,饱含着全体教职工辛勤耕耘的汗水、无私奉献的印迹。但距离上级要求、群众期盼和人民满意教育还有一定差距。在今后的工作中,学校将全面落实教育高质量发展要求,强化素质教育改革,突出“书香校园”和“足球校园”特色文化品牌,为办好“教师安心、学生舒心、家长称心、社会放心”的优质化、精品化学校做出应有的贡献!
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