宁强县第三初级中学
发布时间：
2025-03-27 11:36
| 单位名称 | 宁强县第三初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育，相关社会服务。 | |
| 住所 | 宁强县大安镇小街 | |
| 法定代表人 | 胡勇 | |
| 开办资金 | 1456万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1458.25万元 | 1461.19万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 62 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况（一）坚持党建引领，把稳教育发展“方向舵”。学校坚定不移地把政治建设作为一切工作的首要任务，严格依据上级党组织的周密部署，深入、扎实地开展党纪学习教育。每月定期组织主题党日活动，深刻领会党的教育方针政策的深邃内涵，为学校教育事业的蓬勃发展筑牢坚实的政治根基。（二）坚持教研驱动，激活教学质量“动力源”。教导处秉持严谨细致的工作态度，狠抓日常教学指导工作。每日安排专人深入教学楼课堂巡课听课，及时、精准地反馈教学过程中存在的问题，同时建立快速响应机制，协同教师迅速解决问题，确保教学工作平稳、有序推进。各学科教研组每两周定期组织教研会议，以组员教师作专题报告为切入点，深入剖析教学方法与策略，以研促教，全面提升教学质量。各教研组精心筹划，召开了丰富多样的教研活动，促进了学生的学习积极性，提升了学生的学科兴趣。英语教研组以“践行五育并举，创新融合，导学乐学”为主题，组织七八九年级学生开展丰富多彩的英语学科竞赛活动。理化生教研组组织开展化学学科素养监测活动，激发了学生对化学学科的兴趣，提高学习化学的积极性，拓展学生的化学知识面，加深了学生对化学知识的理解和运用。语文教研组在元旦之际召开“元旦起篇章，文化韵悠长”游艺活动，活动精心设置了多个精彩环节，包括考验思维敏捷度的猜谜语（字谜、事物谜、成语谜一应俱全）、彰显文学素养的文学常识问答、激发奇思妙想的脑筋急转弯，以及充满惊喜的古诗词拆盲盒等，全方位地考查了学生们的知识储备和应变能力。学校秉持全面发展的育人理念，积极开设各类社团，涵盖艺术、体育、科技等多个精彩纷呈的领域。绘画社团的学生们用画笔描绘多彩世界，音乐社团的歌声悠扬婉转，体育社团的健儿们在赛场上挥洒汗水，创客社团的成员们探索科技奥秘，确保学生周周有训练，人人有特长。（三）坚持德育为先，培育时代新人“主心骨”。通过“国旗下讲话，校会、班会、队会、橱窗、”等形式，进一步宣传社会主义核心价值观。学校持之以恒地优化家校共育网络，在秋季开学之初，陆续召开九年级和七八年级秋季家长会，校长向家长们详细介绍学校的办学理念、本学期工作计划以及教育教学重点工作。（四）安全工作常抓不懈。安全责任重于泰山。坚持安全工作重中之重的位置不动摇，一是坚特预防为主的方针，不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制，定期排查学校隐患，发现问题，及时整改。确保做到防患于未然。二是推进学校安全目标管理办法，层层签订责任书，确保师生安全。三是进行各种安全知识的宣传与教育，继续做好疏散演练工作，进一步提高广大师生安全防范意识和自我救护能力，积极打造法制校园，平安校园。（五）进一步增强服务意识，提供强有力后勤保障。学校严格执行财经纪律，加强财务管理，进一步完善并落实食堂管理制度，安排专人负责食堂日常管理，强化炊管人员岗位履职、服务意识、安全意识，加大一日三餐管理的力度，继续落实好营养改善计划，切实改善了饭菜质量，保证饮食卫生安全。二、取得的主要社会效益（一）学校各项工作成效显著，学生综合素质全面提高。学校本年度参加中考学生共236人，考入省级重点高中宁强县天津中学146人，普通高中51人，中考成绩居全县第一，获县政府奖励8万元。被汉中市教育局授予“全市立德树人优秀学校”；被中共宁强县委、宁强县人民政府授予“提高初中教育质量先进集体”；被宁强县教育体育局授予“安全工作先进单位”、“体育工作先进单位”、“体育训练工作先进集体”;被宁强县慈善协会授予“网络慈善先进单位”等多项殊荣。（二）本年学校未出现乱收费以及教师体罚与变相体罚学生现象。全体教职工无人违法违纪，全体学生没受到过任何无端伤害，全年无安全责任事故发生。三、存在问题及改进措施（一）存在问题：1、学校教师数量紧缺，师资队伍结构不合理。全校共有15个班级，学生678人，全校教师62人，且老教师多，30岁以下的青年教师太少，教师专业水平的整体提高还有困难。2、留守学生家庭多，乡村家庭父母大多文化浅，对子女的家庭教缺少正确的方式方法，监管不足，导致学校工作难度加大。3、教师专业水平的整体提高还有困难。（二）改进措施：1、向上级主管部门积极争取补充年轻教师，多措并举促进教师专业发展，进一步完善校本研修管理体系和“提质增效”若干细节，寻找学校发展新的突破口。2、学校成立留守学生之家，加大对留守学生的关心和关爱，对这部分学生进行全额享受各种资助政策，不让这部分学生因为贫困而失学，让这部分学生在校真正能安下以来好好学习。3、创建节约型学校，厉行节约，反对浪费，继续实行零星办公用品及其他物品购置申报制度、入库领用制度。四、下一步的工作打算（一）加强学校民主政治建设，进一步完善校务公开工作的领导体制和运行机制，组织教工参政议政，推动学校民主管理进程。（二）积极配合责任督学对学校工作的随访督导，协调好片区各校园进一步强化督学责任区工作，落实好教师业务学习，规范教师从教行为和师德师风建设。（三）加强学校管理，特别是安全管理、食堂管理和财务管理。以安全稳定和提高教育教学质量为重点，促进学校稳定发展。（四）加强教育宣传。坚持正确的舆论导向，加强对教育政策、重大改革成果、先进典型和工作成就的宣传，营造积极向上的氛围，弘扬教育正能量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被汉中市教育局授予“全市立德树人优秀学校”；被中共宁强县委、宁强县人民政府授予“提高初中教育质量先进集体”；被宁强县教育体育局授予“安全工作先进单位”、“体育工作先进单位”、“体育训练工作先进集体”;被宁强县慈善协会授予“网络慈善先进单位”。无诉讼投诉情况。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |