兴平市西吴街道办事处油郭小学
发布时间：
2025-03-27 11:21
| 单位名称 | 兴平市西吴街道办事处油郭小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 兴平市西吴办油郭村 | |
| 法定代表人 | 解晓红 | |
| 开办资金 | 211万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 211.13万元 | 211.63万元 | |
| 网上名称 | 兴平市西吴办油郭小学.公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨及业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年度，我校在上级教育部门的正确领导下，以党的教育方针为指导，坚持以人为本，以教学为中心，以育人为根本，扎实推进素质教育，努力提高教育教学质量。全校师生团结协作，勤奋工作，取得了一定的成绩。现将本学年的工作总结如下：一、学校管理1.完善管理制度修订和完善了学校各项规章制度，如教学常规管理制度、教师考勤制度、绩效考核制度等，确保学校管理有章可循，有据可依。2.加强班子建设学校领导班子成员团结协作，分工明确，各司其职，认真履行职责，积极发挥模范带头作用，为学校的发展出谋划策，提供有力的组织保障。3.民主管理定期召开教职工代表大会，广泛征求教职工的意见和建议，对学校的重大决策进行民主讨论和表决，充分调动教职工参与学校管理的积极性和主动性。二、师资队伍建设1.师德师风建设组织教师学习《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强教师的责任感和使命感，提高教师的职业道德水平。2.教师培训积极选派教师参加上级组织的各类培训活动，如新课程培训、信息技术培训、班主任培训等。同时，在校内开展校本培训，通过专题讲座、教学观摩、教学研讨等形式，提高教师的业务能力和教学水平。3.教研活动定期开展教研活动，组织教师进行集体备课、听课、评课，共同探讨教学中存在的问题和解决办法，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。三、教育教学工作1.优化课堂教学课堂是教学的主阵地，为了提升课堂教学质量，我校不遗余力地开展了多层次、多类型的公开课活动。镇办级公开课展现了我校教师在区域教育舞台上的风采与实力，起到了良好的示范引领作用；“青蓝工程”导师示范课则传承了教学经验，让青年教师在观摩中汲取智慧；青年教师研讨课为年轻力量提供了展示与成长的平台，他们在实践中不断探索创新；“一人一课”常规课确保了每位教师都能在日常教学中精研教学方法，提升教学技艺。通过这些公开课活动，课堂教学的针对性和实效性得到了显著增强，教师们相互学习、相互促进，形成了良好的教学研究氛围，有力地推动了教育教学质量的提升。2.强化业务学习各教研组积极发挥团队力量，语文、数学、英语和道法等教研组每周按时开展教研活动，活动主题明确，内容丰富。在教研活动中，教师们深入研读新课标，将新理念融入教学实践。同时，积极学习优秀课例，通过对成功教学案例的剖析，汲取其中的精华。此外，线上学习也成为教师们拓宽视野、更新知识结构的重要途径。从备课的精心策划，到研课的深入探讨，再到上课的精彩呈现以及评课的客观反思，每个环节都进行了充分的交流研讨，这种全方位的业务学习模式有效地提升了教师的教育教学水平和专业素养，使教师们在教育教学的道路上不断前行，为学生提供更优质的教育服务奠定了坚实的基础。3.坚守教学常规教学常规是教学质量的保障，我校制定了详尽且科学合理的教案、作业检查评价标准，以规范教师的教学行为。分阶段开展的教学常规专项检查工作有条不紊地进行，检查过程细致入微，不仅关注教案的完整性、创新性，还注重作业的布置合理性、批改规范性。通过检查，及时发现问题并反馈给教师，促使教师们自我反思、自我改进。真正做到了以检查促规范，以规范促提升，使教学常规工作成为教学质量稳步提升的有力支撑。4.双减落实实施“双减”政策的落地实施是教学工作的重点之一，我校严格遵循政策要求，全面推进素质教育，充分发挥课后服务的育人价值。在课后服务中，一方面安排作业答疑环节，教师们耐心地为学生解答作业中的疑难问题，帮助学生夯实学科知识基础；另一方面，开设了丰富多样的兴趣课程，如舞蹈与合唱课程，提升学生的艺术修养和团队协作能力；还有手工、篮球和跳绳等课程，则让学生在动手实践和体育锻炼中收获技能与健康。这些五育并举、活泼有趣的多彩课程，极大地丰富了学生的校园生活，满足了学生多样化的学习需求，促进了学生的全面发展，营造了积极健康、充满活力的校园氛围，打造出具有鲜明特色的阳光活力校园文化。四、德育工作1.德育队伍建设加强德育队伍建设，建立了以班主任为核心，学科教师为骨干，全体教职工共同参与的德育工作队伍。定期召开班主任工作会议，交流经验，提高班主任的工作能力和水平。2.德育活动开展形式多样的德育活动，如主题班会、国旗下讲话、文明礼仪教育、法制教育、安全教育等，培养学生良好的道德品质和行为习惯。3.家校合作加强家校合作，定期召开家长会，通过家访、电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习和生活情况，共同做好学生的教育工作。五、安全工作1.安全制度建设建立健全安全工作制度，如安全责任制、安全检查制度、应急预案等，明确各部门和人员的安全职责，确保安全工作落到实处。2.安全教育加强安全教育，通过安全教育课、专题讲座、宣传栏、校园广播等形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防触电等方面的教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。3.安全隐患排查定期开展安全隐患排查，对学校的校舍、设施设备、食品卫生等进行全面检查，及时发现和消除安全隐患，确保师生的生命财产安全。本学年，我校未发生任何安全事故。六、校园文化建设1.物质文化建设加强校园环境整治，美化、绿化校园，营造整洁、优美、舒适的学习和工作环境。完善校园文化设施，如宣传栏、文化墙等，展示学校的办学理念和特色文化。2.精神文化建设开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、运动会、艺术节等，丰富师生的课余生活，营造积极向上、团结和谐的校园文化氛围。七、取得的主要效益1.学校在教育教学管理方面，建立了比较完善的教师考核制度，加强了教育教学管理，取得了较大成绩。主要表现为我校在期末被镇办评为“先进集体；刘铁梅同志被评为“兴平市优秀教师”；邓妮同志被评为镇办“优秀班主任”、武亚江同志被评为镇办“优秀教师”；段卫禅同志被评为镇办“优秀教师”；武亚江同志的教学论文在“教育金秋”优秀教科研成果评选活动中获得兴平市一等奖。2.社团活动有声有色，课后服务质量稳步提升，取得了较大成绩。主要表现为在镇办“大课间展示”活动中，我校获得全办第二名。3.这一年，我们以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，依法施教，教书育人，深入推进教育教学改革，全面实施素质教育，促进了学校管理水平、教育教学质量和办学效果的持续提升，赢得上级领导和学生家长的一致好评。八、存在的问题和不足1.部分教师的教学方法较为传统，缺乏创新意识，不能充分调动学生的积极性和主动性； 教学评价体系不够完善，过于注重学生的考试成绩，对学生的综合素质评价不够全面。2.教师队伍结构不合理，学科教师配备不足，影响了教学质量的提高。3.学校管理还存在一些薄弱环节，如精细化管理程度不够，制度执行不够严格等。九、改进措施1.组织教师参加教学方法培训和研讨活动，鼓励教师创新教学模式，运用多样化的教学手段，如小组合作学习、项目式学习等，激发学生的学习兴趣。建立多元化的教学评价体系，综合考虑学生的学业成绩、课堂表现、实践能力、创新精神等方面，促进学生全面发展。2.加强教师队伍建设，优化教师队伍结构，提高教师整体素质。3.加强制度的宣传和执行力度，建立监督机制，对违规行为进行严肃处理，确保制度的权威性和严肃性。本学年我校在教育教学、师资队伍建设、德育工作、安全工作等方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作方法，提高工作效率，努力办好人民满意的教育。十、来年工作打算（一）、创新驱动，激发教育活力1.教育理念创新：我们将秉持“以学生为中心”的教育理念，关注学生的个性化需求，倡导因材施教，鼓励学生自主学习、合作学习，培养学生的创新思维和实践能力。2.教学方法创新：积极探索信息技术与教育教学的深度融合，推广智慧课堂、翻转课堂等新型教学模式，精准分析学情，优化教学策略，提高教学效率。3.管理模式创新：推动学校管理的信息化、智能化，建立科学、高效的管理体系，提升管理效能。同时，鼓励师生参与学校管理，形成民主、开放的管理氛围。（二）、质量为本，提升教育品质1.优化课程设置：根据社会发展和学生需求，调整课程设置，增加实践性、创新性课程，丰富课程资源，满足学生多元化学习需求2.加强师资队伍建设：加大教师培训力度，提升教师的专业素养和教学能力。同时，引进优秀人才，优化教师队伍结构，打造一支高素质、专业化的教师队伍。3.完善教学评价机制：建立科学、全面的教学评价机制，注重过程性评价和终结性评价相结合，关注学生的全面发展，促进教学质量的持续提升。（三）、服务至上，营造和谐校园1.改善校园环境：加强校园基础设施建设，优化校园环境布局，提升校园绿化美化水平，为师生提供一个舒适、优雅的学习和生活环境。2.丰富校园文化：举办丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、体育节、科技节等，营造积极向上的校园文化氛围，培养学生的综合素质和审美能力。3.优化后勤保障：加强学校食堂、图书室阅览室等后勤服务设施的管理和服务水平，为师生提供便捷、高效的后勤保障。（四）、发展引领，推动学校内涵建设1.推动特色发展：根据学校实际情况和地域特色，打造具有鲜明特色的教育品牌和项目，形成学校的独特优势和核心竞争力。2.加强品牌建设：加大宣传力度，提升学校的知名度和美誉度。同时，加强与其他学校的交流与合作，借鉴先进经验，推动学校品牌建设。总之，新学期学校工作将以创新为驱动，以质量为根本，以服务为宗旨，以发展为引领，全面提升学校的教育教学质量和管理水平，为学生的全面发展提供有力保障。我们相信，在全体师生的共同努力下，学校一定能够迎来更加美好的明天！ | |
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