咸阳市渭城区教学研究室
发布时间：
2025-03-27 11:08
| 单位名称 | 咸阳市渭城区教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 根据中小学教学需要研究教育教学方法、教学手段和学科教学评价等；组织多层次、多形式的教学研究活动；总结推广教学经验，组织教改实验，推广教学改革；指导教师开展学科课外活动。 | |
| 住所 | 咸阳市渭城区文渊路38号 | |
| 法定代表人 | 刘丙战 | |
| 开办资金 | 6.36万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市渭城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6.36万元 | 8.38万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市渭城区教学研究室.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及开办资金变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，在区教育局领导和支持下，区教研室坚持以《2024年渭城区教育局教育工作要点》、《咸阳市2024年专职教研员业务提升“五个一”活动方案》和《2024年渭城区教研室教育工作目标责任考核任务书》为工作指导，渭城区教研室及时聚焦市局新修订的“三项常规一规范”，扎实开展“守常规强管理促内涵提质量”、“聚焦常规补短板强化落实提质量”两个主题活动，以课堂和作业改革为突破口，以教科研活动和成果交流为载体，以全面视导和督查为手段，充分发挥专兼职教研员的指导和服务作用，推动全区教科研工作健康稳步推进。现将2024年全年工作如下：一、主要措施及其成效（1）以教研大视导活动促新修订“三项常规”落实。今年3月和9月，区教研室下发相关文件，对全年的视导工作进行全面安排部署，上半年，组织专兼职教研员对7所初中“守常规强管理促内涵提质量”主题活动落实情况和中考复课备考工作进行全面视导。（2）以作业管理与设计成果提炼促进教师专业提升。区教研室全年高度重视作业管理与设计研究。一是今年3月中旬下发《渭城区第四届义务段学校单元作业设计评选比赛》文件，目前教师参赛作品已顺利提交，进入后期评赛阶段。（3）以名师引领活动促教研品质提升。今年区教研室依托区域内名师工作室，为各学段新增工作室成员242名，组织小学7个名师工作室团队参与“名师工作室走学校”活动，举办3期“名师工作室大课堂”、“名师工作室大讲堂”活动，聚焦学校和教师在落实“三项常规”方面需求开展的相关研修活动，形式多样，效果突出。（4）以思政课活动促关键课程有效落实。一是今年3月以来，组织全区思政课教师开展大研讨、大交流活动。二是今年9月初组织全区教师参与“大中小学同上一节思政课”线上线下专题学习研讨活动，全区共有150余名教师参与其中，为承担市级展示的华星小学思政课省能手计云妮老师多次磨课，确保了高质量市级展示。（6）以课题研究促“三项常规”落实。一是年初，区教研室下发2024年区级微课题立项通知，通知明确要求立项的课题要聚焦新修订“三项常规”的新要求，针对教学常规、五项管理、中高考复课、创新课堂、作业管理、单元教学反思、学法指导、学习习惯培养等进行专题微课题研究。二是积极组织教师做好市级课题申报和结题。（7）精心推进中高考复课备考工作。一是组织了三次市级高三模拟考试；二是分别在3月、4月和5月下旬组织进行三次全区中考模拟考试，并于第二次模拟考试结束后，分学科召开质量分析研讨会，参会教师450余人，有力促进我区中考复课质量的提升。（10）精心组织各级给类教师专业提升活动。2024年，一是我区早启动，早谋划，以双“五个一”活动作为校本研修的主抓手，全区义务段22所学校和40所幼儿园，共有2741余名教师和8名教研员积极参与了“五个一”专业发展行动，实现了专职教研员和学前教育、义务教育专任教师全覆盖。二、取得成绩1.全区有76个2024年市级申报课题成功立项，创市级课题立项新高。47个2023年市级课题进入结题阶段，已经报送市教研室参与结题评审。省级课题渭城区申报6个，目前有4个成功立项。2.在校（园）级初赛评选推荐的基础上，区上组织相关专业人员对上报的232份参赛作品进行了认真评选，最终评选出“优秀组织奖”16个、“单项优秀个人”172个、“五个一综合奖优秀个人”17个，其中125分作品报送市局参与评审。三、存在问题和不足1.各学段教研员学科配置不健全，高中、幼儿园无专职教研员，直接影响这些学段学科教学指导工作的正常有序开展；2.教研员亟待进一步加强教育科研工作中政策、制度、规定的学习，加强全区教育教学实际情况研究，使得各项教研指导工作落小、落细、落实。3.经费少，教研员外出学习机会少、学习时间少，成果发表经费不足，培训机会更少，教育科研视野不开阔，导致精细指导基层学科教学底气不足。4.在编在岗的教研员总体人数太少，业务能力不均衡，老龄化严重。不利于教育科研工作的精细化、高质量、深度组织和开展。四、下一年工作打算1.继续扎实推进“三项常规一规范”的落实落细。2.积极创立体音美劳联片教研机制，在全区开展五星级课改示范校、学科教研组评选活动。3.开展课堂教学创新大赛、优秀教学设计案例、优秀作业案例及基础教育优秀成果展评等活动。4.组建以咸阳中学、渭城中学优势学科组牵头的普通高中学科教研联盟，打造高质量高中科研团队。5.加强“三个课堂”建设，常态化开展思政课和学科德育“大练兵”活动，深化“新德育+大思政”的育人模式。6.开展渭城区2024年青年教师学科作业设计和命题能力测试评赛、理科教师实验技能大赛等活动，有针对性地提升教师基本功。7.加强名师引领，继续开展2—3期“名师大课堂”活动，开展初中和高中“名师工作室走学校”活动，引领名师送教送培到学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年3月，区教研室被评为“2023年渭城区教育系统目标责任考核先进单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |