佳县方塌镇中心小学
发布时间：
2025-03-27 11:04
| 单位名称 | 佳县方塌镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 小学义务教育 | |
| 住所 | 陕西省榆林市佳县方塌镇方塌村4排2号 | |
| 法定代表人 | 李延平 | |
| 开办资金 | 350万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 佳县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 257.11万元 | 384.48万元 | |
| 网上名称 | 佳县方塌镇中心小学.公益 | 从业人数 38 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位主要做了以下几个方面的工作：一、主要工作内容（一）学校基本情况。目前，学校有教职工32人，共开设8个教学班。然而，学生人数仅35人，其中学前班13人。各年级人数分布不均，一年级1人，二年级1人，三年级2人，四年级2人，五年级4人，六年级12人。即便面临这样的生源现状，学校依旧坚守教育理想，秉持“让每个人都充满梦想，让每个人都走向成功”的办学理念，以“阳光教育”为文化引领，恪守“追求卓越，自强不息”的校训，全面落实“五育并举”方针，致力于为每一位学生提供优质教育。过去一年里，学校积极开展“经典诵读”“全员管理”“养成教育”“微晨会”“特色社团”等活动，精心打造“三个课堂”，为学校高质量发展注入源源不断的新动力。（二）教育教学工作1.开齐开足课程。严格按照国家规定的课程计划开设课程，开齐开足。立足我校实际情况，开设了适合自己的校本课程，丰富了课程内容，努力发展学生综合素养。2.打造“三个课堂”。一是立足“第一课堂”，完善教学常规管理制度，教师人人学习课标，抓实教师备课，落实教学常规检查，提高管理和督促力度。二是利用“第二课堂”发挥学生特长，培养兴趣。学校开设了适合自己的校本课程，并进行阶段性考核、期末成果展示。三是探索“第三课堂”拓宽育人渠道，培养家国情怀。开发了劳动实践和研学课程，组织研学教育和各种实践活动，帮助学生树立正确的价值观。3.建设书香校园。今年在县慈善协会和社会爱心人士的支持下，打造了学校图书阅览室，在每个班里建立了图书角，组织师生广泛阅读、海量阅读。同时组织全体教师开展线上读书活动，每天上传打卡，取得了较为理想的效果。（三）加强安全保障学校定期排查安全隐患，组织安全应急演练，通过多种渠道加强部门联动、与家长沟通，构建校园安全网络体系，想方设法保障师生安全。利用班团会、晨会开展安全主题教育，积极开展校园安全排查，多次举行实践逃生演练活动，大大提高了全校师生的安全安全意识和自救能力，全年没有发生一起安全事故。为了创建平安校园，学校成立了安全领导小组，建立健全学校各项安全管理制度1.学校全年进行了六次疏散演练:在安全隐患排查上学校每月均由行政带队进行全面的排查,每周由班主任进行班级安全隐患排查并记录在册，建立安全隐患排查台账。2.利用每一次的升旗和国旗下讲话，在集会中注意通过国旗下讲话对学生进行安全教育;各班开展安全主题班队会,加强对学生的安全教育。（四）办学特色和亮点1、特色社团活动轮滑，这是自从2022年我校开展特色社团活动以来孩子们最喜欢的一项活动，是佳县首家开展此项活动的学校。篮球，我们借助学习强国篮球小课堂有序训练，每日开展一场比赛。（这项工作由我校刘祥军老师负责，卓有成效）励志长跑，从2024年上学期开始，每位同学每天跑20圈，2000多米，前慢中快后冲，增强体质，锻炼意志。我们对学生的号召是：老师心中的方小好少年的标准是：不仅学得好，还要跑得快！概括为16字：学习用功，健步如飞，嘶声淘哇，活奔乱跳。春游、野炊，这项活动已成为我校常态化的户外活动，也是孩子们最开心的一项活动。2、国学经典诵读我们通读教材是配套古诗词诵读，必须人人过关，学校每学期期中期末实施两次检测，每周晨会上一个班展示，以此来督促加强对经典的日积月累。我们的实验班级自然是六年级。从一年级开始，班主任闫平如老师规划了一下国学经典诵读的课程，在通读配套教材古诗词诵读的基础上，开出我们自己的国学课程：弟三百千+声律启蒙、大学、道德经、论语（半部）。我们希望在孩子们生命成长中，有中华最优秀的传统文化奠基，有阅读、运动和山水相伴，而方小，曾经有他们成长中最幸福的值得记忆的童年。二、取得的主要效益社会效益1、在睿智的领导班子带领下，全体教师的共同努力下，各项工作取得了进一步发展，在县教研室组织的质量监测考试中，我校又再创佳绩。2、学生在上级部门的教育振兴工作中得到了很大的收益，困难寄宿生每学期补助625元，非寄宿生四类儿童享受250元。3、对于特殊学生不能到校的残疾智障儿童，学校派出教师送教上门，保证了义务教育阶段人人上学，使孩子在家得到良好的教育，同时给家长减轻了很大的负担。（二）经济效益1、在校安全领导小组及师生共同努力下，我校无一例安全事故，创建了平安校园！2、我校所开设的课程齐全、课时足，按照上级的要求也开设了地方课程与校本课程。没有乱收费、有偿补课及征订教辅资料现象。学生在校时间、考试次数、作业量符合规定，“减负”工作落实到位。三、目前学校存在的问题：（一）学校管理存在一些不规范、不科学的地方，需要进一步优化。（二）针对学生的分层教学和养成教育还不够科学，没有形成系统的方案，还停留在不断摸索中。（三）专业教师还是短缺，使得所开设的课程没有质的提高。四、解决对策（一）完善学校各项管理制度，优化管理流程，加强内部管理监督，提高管理效率和服务质量。（二）加强理论学习，不断完善基于校情的分层教学模式，不断完成学生养成教育制度，完成相关设施设备，形成科学的养成教育方案。（三）学校要尽力向上级部门争取短缺的音体美专业教师，还可以把本校的非专业兼职教师带出去参加培训。五、下一步工作计划（一）进一步完善学校制度：实行校长负责制，健全管理机制，严格落实“党政同责、一岗双责、失职追责”制度，执行“三重一大”决策制度。广泛听取各方意见，坚持校务公开，强化民主监督，不断提升学校民主管理水平，推动教育教学及各项工作规范、有序开展。（二）加强领导班子建设：学校领导班子结构合理，推行精细化管理与人性化服务相结合的模式。班子成员经常深入教学一线听课、评课，积极参与教研组活动，为高效课堂建设提供专业指导，为提升教学质量提供了有力支持。（三）科学规划学校发展：结合学校实际，制定科学合理的发展规划与学期教育教学工作计划，重点落实周工作计划，稳步推进各项工作，促进学校内涵式发展，提升教育教学质量，办学成效显著。（四）切实减轻学生负担：严格执行相关规定，控制学生作业量与考试次数，合理安排教学内容与进度，避免学生学业负担过重，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。积极探索高效课堂模式，提高课堂教学效率，向40分钟要质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |