兴平市马嵬街道办事处王侯小学
发布时间：
2025-03-27 10:33
| 单位名称 | 兴平市马嵬街道办事处王侯小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 兴平市马嵬办王侯村 | |
| 法定代表人 | 彭炜 | |
| 开办资金 | 65万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 65.62万元 | 65.62万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 3 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来我校以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，在全体师生共同努力下，较好地完成了上级分配的工作任务及教育教学任务，达到了预期的效果。全年度无一例诉讼、投诉事件发生。现就一年来的工作总结如下：一、业务开展情况（一）、坚持以德育为首位，全面实施素质教育实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。1、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。2、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、元旦庆祝活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。3、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以新《中小学生守则》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。（二）、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化教学工作。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长还对教师授课进行不定期的抽查。2、学习高效课堂，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。本年度在中心校的各类抽考中名利前茅，在本年度的考核中荣获“综合目标管理优秀单位”称号。（三）、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。1、思想上高度重视。先后多次召开学习会，学习上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。（四）、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。①、在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃。②、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。③、每周进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。①.开学初，向每位学生家长都发放了告家长书，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。②.进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。③.加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，做到24小时轮流值班制度，把教师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。二、取得的社会和经济效益2024年6月，吴鹏老师论文获得兴平市教研室二等奖；2024年9月王联政老师被兴平市人民政府、兴平市市委评为“兴平市最美乡村教师”；2024年9月王侯小学被评为马嵬办教学质量先进单位，彭炜老师被评为“马嵬办英语学科带头人”，王联政老师被评为“马嵬办数学学科带头人”；在教师课件评比中，吴鹏同志的课件获兴平市二等奖；在2024年度教育教学论文评比中，我校共有2篇论文获奖；在中心校组织的教师读后感比赛中，我校有3位老师获奖。三、工作中存在的不足1、教学方法单一：个别教师仍采用传统的讲授方式，缺乏启发式、互动式的教学，导致学生学习兴趣不高。2、教学资源匮乏：由于资金、地域等因素，教学设备和资源相对匮乏，影响了教学效果。3、评价方式片面：过于注重学生的知识掌握程度，而忽视了学生的能力和素质评价。四、改进措施1、推广多元教学方法：鼓励教师采用启发式、讨论式、项目式等多种教学方法，提高学生的学习兴趣。2、加强教学资源建设：通过政府投入、社会捐赠等方式，充实学校的教学设备和资源。3、完善评价体系：建立包括知识、能力、素质在内的全面评价体系，客观反映学生的真实水平。五、下年度工作计划（一）、完成目标:1、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍的良好氛围。2、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。3、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。4、注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成附中特色的德育体系。5、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。6、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。7、创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。（二）、具体工作:1、抓好常规管理，进一步规范办学行为。（1）、规范各项规章制度。依据《中小学管理规范》和学校《章程》，结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。（2）、规范校务公开制度。建立校长信箱，公开校长邮箱，在校园网站上设立校长留言栏目;发挥工会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校园网的教师交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。（3）、规范课程管理。严格制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过8小时，不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，进一步开展全校师生“跑操”竞赛活动，创新阳光体育活动。（4）、规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;规范临时人员的用工制度;规范店面房出租手续，避免校产流失;加大学生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。（5）、精细化教学常规管理，以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。加强对学困生和留守儿童的辅导和关爱，让这部分学生充分树立自信心，茁壮成长。2、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式（1）、强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点:低年级以习惯养成教育为主，中年级以心理健康教育为主，高年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。（2）、开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。学校将举办“汉字书写大赛”、“经典诵读比赛”、“体育节”、“读书节”，并开展各种班队活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。（3）、安全教育常抓不懈。学校和老师，老师和家长签订安全责任书；班主任每天早操后和放学前对学生进行校园安全和交通安全，防溺水安全教育；重大节假日放假前学校对学生进行集中安全教育并签订小长假安全协议，确保每一个学生安全健康成长。（4）、认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心;继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |