陕西省西咸新区沣西新城第二学校
发布时间：
2025-03-27 10:05
| 单位名称 | 陕西省西咸新区沣西新城第二学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展小学和初中义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育；初中义务教育；教育主管部门核准的其他教育。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区沣西新城天福和园小区东北侧（天雄西路以北） | |
| 法定代表人 | 权小红 | |
| 开办资金 | 42363.83万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1258.91万元 | 959.04万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 147 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况（一）注重高素质教师队伍建设，常态化落地“五维一体”教师成长模式，积极构建“1234+N”教科研体系，助力教师专业化成长。2024年，先后有30余位教师在省、市、区级教育教学信息化创新大赛、STEAM教育教学竞赛、微课大赛、中高考科目原创试题设计、大单元作业设计大赛等活动中获奖；学校先后有24项省、市、区、校级课题顺利结题，28篇论文公开发表；先后有5名教师获得市、区级教学能手、学科标兵和学科德育骨干教师。（二）努力践行“红色大风车”课程体系，助推“五育融合”扎实落地。积极探索新课标下课堂教学新样态，形成了第一课堂做“加减”，第二课堂拓视野，第三课堂重实践的新型课堂模式。初中毕业生成绩斐然，在前两届收获颇丰的基础上，学校2024年中考再获佳绩，55名学生被咸阳实验、咸阳彩虹、渭城中学、西工大启迪等名校录取。建校以来，先后共有134名学生被陕西师大附中、西安交大附中、创新港中学及咸阳诸多名校录取。（三）学校坚持“安全是立校之本”的底线思维，深耕“149+N”的安全管理体系和“1234567+R”的安全管理模式。打造蓝色安全文化展示区等特色阵地，联合西咸新区公安分局设立家校安警务工作站，携手西咸新区蓝天救援队开展安全教育培训，常态化开展教职工安全知识竞赛和后勤人员技能大赛，夯实校园安全管理基础。举办家长大讲堂，开设“家校心语”心理栏目，邀请校级家委会、班级家委会和家长膳食管理委员会成员为学校建言献策，提升家长群体对学校的文化认同。二、取得的社会、经济效益2024年，学校先后有30余位教师在省、市、区级教育教学信息化创新大赛、STEAM教育教学竞赛、微课大赛、中高考科目原创试题设计、大单元作业设计大赛等活动中获奖；学校先后有24项省、市、区、校级课题顺利结题，28篇论文公开发表；先后有5名教师获得市、区级教学能手、学科标兵和学科德育骨干教师。学校获评“西咸新区校本教研基地校”；学校获评“中央电化教育馆领航社素质课”试点学校。学校被授予“西安市中小学心理健康教育实验学校”“陕西省性别平等进中小学项目实施示范单位”。获得“全国生态劳动教育实践特色学校”“陕西省平安校园”“西咸新区急救教育试点单位”等殊荣。学校被授予“西咸新区第二批中小学家校共育示范基地”。学校教育教学管理工作得到社会各界、辖区群众及上级相关各部门的普遍肯定和一致关注。三、存在问题及整改措施（一）现代化的学校管理机制还应再完善。学校是九年一贯制学校，存在着学生年龄跨度大，年轻教师居多的现状，学校管理团队需要不断更新管理理念，积极探索现代化学校管理的新模式和新路径。（二）学生综合素质的提升还需要再加强。学校在践行已有育人目标（勤勉笃行的探索者、明辨善思的阅读者、阳光健康的奔跑者、文明风尚的传播者、家国情怀的担当者）的基础上，还需积极探索“三全育人”与“五育”并举融合的育人体系，全面落实立德树人的根本任务，多渠道、多维度实现学生综合素质的提升。四、下一步工作计划（一）学校将继续秉承“以爱育爱，为学生可持续发展奠基”的办学理念，全面践行党组织领导的校长负责制，组织领导班子汲取先进的管理理念，借鉴附中及兄弟学校先进的管理经验和成功做法，采用“请进来，走出去”的形式，实现教育的双向奔赴，从而全面提升学校教育教学的高质量发展。（二）学校将继续以素质教育为抓手，不断丰富和完善“六融一体”生态德育体系，重点打造特色育人阵地，力求学生在人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等方面有所成长，从而使“三全育人”实践不断深化，全面助力立德树人成效的系统提升。回顾过往，我们不负重托，砥砺前行；展望未来，我们信心满怀，赓续荣光。我们将充分发挥每一位教师都是学校高质量发展的主角作用，让每一份付出都弥足珍贵，让每一束光芒都熠熠生辉，彰显附中办学品牌，为跑出基础教育高质量发展的“加速度”贡献基层力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |