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城固县原公镇中心学校

发布时间: 2025-03-27 10:05
单位名称 城固县原公镇中心学校
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 城固县原公镇田什字村
法定代表人 李俊阳
开办资金 91.8万元
经济来源 全额拨款
举办单位 城固县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
126.7万元 126.11万元
网上名称 从业人数  78
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记的事项。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在城固县教育体育局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下。一、2024年业务工作开展情况(一)强化师德师风建设,为教育质量提升提供坚强的作风保障。学校始终坚持“作风建设永远在路上”,深入开展师德师风“六个一”专项活动,每周组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》等师德法规,要求教师对标校准,认真查找个人在恪守师德行为规范、遵纪守法、履职尽责、提高质量、关爱学生、维护校园安全稳定等工作中存在的突出问题,常态化开展纪律学习教育、违纪违规典型案例警示教育,树立鲜明的价值导向,着力提升教职员工的执行力和工作业绩,涌现出一批德才兼备的优秀教师。(二)积极探索推进集团化办学模式,为教育质量提升凝聚强大合力。学校严格贯彻落实县教体局《关于深化全县中小学集团化办学工作的实施意见》,每月召开集团校领导班子工作会议,安排部署各项活动,商议制定了各项规章制度,形成了《原公小学教育集团制度汇编》,奠定机制管理集团化的坚实基础。建立成员校教师流动机制,扎实开展“青蓝工程”,集团校35岁以下青年教师全部实现师徒结对,派遣教师积极参与各类培训50余人次,先后举行集团校“思政课”大练兵、“教学能手”评选等教育教学五项展示活动,积极开展集团校“三个课堂”建设活动,每月在各成员校间开展语文、数学、综合、音体美、语文+思政等学科大教研活动,累计参与人数达260余人次,致力打造教师展示自我、厚实理论、提升技艺的优质发展平台,切实实现教学研修同步化发展,为教师队伍专业化发展注入蓬勃动力。(三)做实做细安全工作,为教育质量提升提供坚强保障。学校牢固树立“责任重于泰山,防范胜于善后”的安全理念,做实做细安全工作,严格落实“1530”生命健康教育工作机制,周末节假日值班护校制度,将日检查、周小结、周研判工作机制纳入学校安全工作常规动作,严格落实“一岗双责”,结合安全工作重点开展针对性防范,每周为师生及学生家长开展安全知识推送,持续加强对学校教职工的安全教育力度和安全理论学习力度,持续加强对学校校舍、围墙、线路、楼道栏杆等重要部位的安全隐患排查力度,根据季节、安全形势变化,有针对性地开展学校师生安全教育工作,每月组织师生开展安全演练活动,组织师生及家长观看消防第一课、反诈第一课等安全课堂实况,开展师生生命健康教育主题作品征集活动,扎实开展“宪法宣传周”、校园禁毒知识竞赛、防电信诈骗等专项活动,全面提升师生自救自护能力,扎实开展校园及周边安全隐患排查。二、取得的主要社会效益(一)学校以社团建设为特色,全面提升学生综合素质和能力。学校坚持多元培优发展模式,以农村少年宫、课后服务为阵地,着力打造竞走、航模、跳绳、社火四大特色项目,制定了详细的发展规划,落实人员选拔、课程设置、场地规划等工作要素,常态化开展特色社团活动,以点带面推动学校品牌建设,丰富师生课余文化生活,提升学生的综合能力,推动学生全面发展。本年度,学校被评为陕西省体育传统特色学校,先后荣获城固县2024年中小学生田径运动会(小学组)银奖、城固县2024年小学生中国象棋比赛铜奖、2024年中小学生足球联赛小学男子组铜奖、城固县2024年竞走运动会团体总分第三名、城固县2024年中小学生乒乓球联赛(小学组)体育道德风尚奖、城固县第二届中小学生艺术节表演类二等奖等多项县级赛事荣誉,30余名教师,40余名学生分别荣获省市县级表彰奖励,实现了教学相长的双向奔赴。(二)科技教育彰显活力,科技育人氛围浓厚。学校以科学基地建设为依托,积极开展学科教学及研讨活动,开齐开足科学课程,多方筹购仪器设备,组建科技社团,定期举办校园科技节,不断厚植学科发展沃土,培养学生探索和创新精神,在全校范围内营造出崇尚科学、相信科学、热爱科学的浓厚氛围,大力挖掘培养科技类人才,积极参加上级部门举办的各种科技活动,本年度,学校荣获城固县参加第38届汉中市青少年科技创新大赛优秀组织单位,2024年“飞向北京、飞向太空”汉中市第五届科技模型运动比赛体育道德风尚奖,18名学生获个人表彰奖励,连续三年在市级科创类大赛中均载誉而归,为我校科学教育向更高层次发展注入强劲动能。三、存在的问题及改进措施(一)存在的问题1、校园文化主题不突出。我校积极弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,以“乐善”为校园文化主题,致力于加强学校内涵发展,但校园内文化墙、标语等主要宣传教育阵地内容主题不突出。2、学校活动开展缺乏创新。学校活动设计观念陈旧,对现代化信息技术手段的运用缺乏研究,党建活动仍然以演讲、朗诵等线下活动为主,致使活动效果缺乏持久性,教育效果不明显。(二)改进措施1、加强校园文化建设力度,结合时代发展,提炼校园文化丰富内涵,适时更换校园内文化展示内容,制定详实科学的校园文化实施方案,利用多渠道广泛开展文化教育,打造校园文化特色品牌,全面提升学校办学品位,彰显文化育人特色。2、鼓励教师多渠道自学提升,积极派遣教师到兄弟单位学习经验,加强校本培训和教师专业化培养力度,全面落实双减任务,提升社团活动效果,促进学生全面发展。四、下一步工作打算(一)加强教师专业化建设,坚决打赢教育教学质量提升攻坚战。学校加大作风建设考核力度,切实规范教师的从教行为,着力提升教职员工的执行力和工作业绩,让每位教师都能在自己平凡的工作岗位上履职尽责、敬业奉献。(二)狠抓安全落实,打赢筑牢安全发展底线的硬仗。学校坚决贯彻上级部门关于疫情防控的重大决策部署,全面落实县教体局下达的各项防控任务,构建学校、班级、师生、家长四级防控工作网络。凯歌而行,不以山海为远;乘势而上,不以日月为限。新征程上,我们将持续锚定工作目标,以一往无前的奋斗姿态,跋山涉水的精神状态,真抓实干,埋头苦干,在广袤无垠的教育沃土上奋勇前行,用担当奉献和进取创新书写学校高质量发展的新华章。
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