镇坪县牛头店镇中心幼儿园
发布时间：
2025-03-27 09:01
| 单位名称 | 镇坪县牛头店镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 镇坪县牛头店镇国庆村六组 | |
| 法定代表人 | 刘祥梅 | |
| 开办资金 | 76万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇坪县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 70.56万元 | 70.56万元 | |
| 网上名称 | 镇坪县牛头店镇幼儿园.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年9月按规定变更登记了举办单位，由镇坪县教育体育和科技局变更为镇坪县教育体育局。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在镇坪县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动（一）强化制度管理。我单位严格按照新的《幼儿园教育指导纲要》要求，坚持保教结合的原则，制定了幼儿园各项规章制度，对教职工的保教保育、游戏活动、一日生活常规、活动设计、安全管理等进行严格的管理，使我园工作常态化、制度化。（二）加强学习，更新保教保育观念。坚持“为幼儿服务，为家长服务，为社会服务”的新时期教育服务观。让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习了《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《新时代幼儿教师十项行为准则》、加强社会主义荣辱观的教育等重要时事和幼教法规，通过学习活动增强了教师与时俱进、开拓进取的现代教育意识。（三）注重师资队伍素质的提高。我单位坚持把建设一支师德高尚、业务精良、教育思想先进、教育能力强的师资队伍作为幼儿园建设的关键举措。在抓好教师队伍素质培训上，采取形式多样的培训和学习活动，鼓励教师参加各级各类业务培训。（四）提高全园安全意识。安全工作是我单位工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础。每周组织专人对园内活动室、园内各种活动设施设备进行安全隐患排查，并将排查出来的问题及时整改销号。在幼儿卫生保健工作方面，我园按照卫生保健方面的有关文件进行常规管理工作，认真组织好幼儿一日生活，保证每天两个小时以上的户外活动时间。积极配合县疾控中心和妇幼站做好幼儿体检和计划免疫工作，坚持每日晨检和午检并做好详实的记录。全力做到幼儿满意，家长放心。（五）加强保育，注重服务。1.我单位制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行落实，认真做好幼儿保育工作。严格把关食品质量，为幼儿提供营养均衡的合理膳食。注重手足口病、流感、水痘等传染病的防控工作，严格把好晨、午检关，加强一日观察，抓好幼儿日常生活常规管理，养成幼儿良好的卫生习惯。2.保教保育活动是幼儿园工作的中心，而保教保育质量的提高离不开教研，在抓好园本教研工作中，通过认真学习《幼儿园教育指导新纲要》，教师们的保教保育观念已大有转变，对幼儿的学习形式有了新的认识，实现了集体活动教学，注重培养幼儿独立生活能力和各种良好习惯，加强幼儿的学习能力和健康人格培养。3.为实践新《纲要》指导思想，做好保教保育工作，我单位开展了丰富的幼儿活动，在培养幼儿创造性方面的活动有：幼儿绘画比赛、幼儿唱歌比赛、班级讲故事活动等；培养幼儿体能的活动有：两人三足赛、接力赛、户外游戏活动等；培养幼儿自理能力活动有：穿衣、穿鞋比赛等。通过这些活动的开展，收到了预期的保教成效。（六）认真做好家园共育工作。家长工作也是保教工作的重要方面，抓好家庭同步教育工作，设立了“家园桥梁”、“家园联系栏”、“家访”等工作，加强了家园联系工作，召开全园性家长会和各类讲座2次以上，达到家园共育目的，起到了很好的促进作用。（七）优化育人环境。良好的办园条件是提高保教质量的物质前提，近年来我单位努力改善办园条件，为幼儿创设一个集绿化、美化、净化、教育化为一体的环境。合理安排使用有限的资金，开辟更大的幼儿活动空间，添置多种多样的幼儿学习活动设施，给幼儿创设一个舒适的学习生活环境。另一方面，在一些能减少花钱的项目上，我们回收废品制作教玩具，利用废旧物品对各班墙饰进行布置等。如今幼儿园已旧貌换新颜，处处充满了幼儿的欢声笑语，是孩子们的乐园。二、取得的主要社会效益和经济效益在全体师生的共同努力下，广泛开展了幼儿素质教育、安全教育、德育、环境卫生教育等活动，使孩子得到全面发展，得到了家长们的一致好评，通过综合考核、民意调查，满意度达100%，无任何投诉或不良反应，社会反响良好。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.部分教师专业不对口，不是学前教育专业。需要进一步加强学习培训。2.教师的主人翁意识还不强，欠奉献精神，师德师风建设工作还有待加强。3.教师自主性管理的探索与实践还不够，创新性还不强。4.教师主动开展教科研的意识还不够，教育教研活动，在艺术领域和活动领域中还很欠缺，特别是游戏活动的质量还不高，急待提升。（二）改进措施：积极向主管局申请增加教职员工编制、新建或改建教学设施；加强教职员工能力素质提升学习培训，不断完善园内的硬件设施，逐步改善办园条件，为辖区幼儿创造更好的保教保育环境。四、下一步工作思路（一）完善管理制度，加强教师队伍培训和幼儿良好行为习惯的养成教育。不断提升规范化、精细化、科学化保育、教育水平和质量；（二）逐步改善办园条件，不断完善园内的硬件设施，为辖区幼儿创造更好的学习条件；（三）加强幼儿保教保育质量及课题研究，进一步提高办园质量，发挥更好的社会效益。（四）加大家园、社区教育引领作用，营造良好教育氛围。（五）积极做好贫困幼儿和留守儿童的关爱工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年度全县综合考核中取得第二名。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |