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靖边县第十五小学

发布时间: 2025-03-27 08:55
单位名称 靖边县第十五小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育;相关社会服务。
住所 靖边县城新区文化西路西段
法定代表人 闫彩燕
开办资金 5088.28万元
经济来源 全额拨款
举办单位 靖边县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
5408.78万元 6648.78万元
网上名称 靖边县第十五小学.公益 从业人数  147
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展活动,于2024年10月23日变更登记了法定代表人事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年度,靖边县第十五小学在教体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要业务活动情况如下:一、开展的主要工作1.党建引领促发展坚持党对学校工作的全面领导,坚决执行局党组各项决策部署,扎实开展“分类指导、争先进位”“教育领域群众身边腐败问题”等专项活动,持续强化党员教育管理,为学校高质量发展提供了有力保障。校党支部组织党员通过举行一年级入队仪式、队前教育、少年儿童学习党的光辉历程、走进大队部等活动促进党建带动队建有力发展。2.狠抓德育工作本年度学校以“优秀引领”为核心,通过开展一系列主题活动,推动班主任队伍建设,努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。学校开展的主要活动:组织学生参与师德师风演讲比赛,引导学生从学生的视角讲述对师德师风的理解与感悟,展现教师在日常教育教学中的榜样力量。每周定期召开班主任例会,围绕班级管理、学生心理健康、家校沟通等主题展开研讨。通过经验分享、案例分析、专家讲座等形式,帮助班主任解决实际问题,提升班级管理能力。举办班主任技能大赛,设置主题班会设计、情景模拟、案例分析等环节,全面考察班主任的理论素养、实践能力和应变能力。通过比赛,激发班主任的学习热情,促进其专业能力的快速提升。3.夯实教学,促进发展在党支部引领下,继续紧紧围绕“双减”政策及学校工作目标,立足教学实际,以常规治理为抓手,以课堂教学为主阵地,以提升教育教学质量为目的,通过多种形式,积极开创我校教育教学工作新局面。(1)是狠抓课堂教学。学校组织教师通过各种方式不断学习、探索学科育人创新实践新路径,打造“双减”政策下高效课堂新模式,落实常态化教研活动,努力提升课堂教学质量。(2)是创新教案备写。本年度,教务处创新教案备写新模式,各学科均以“手写教案+集体备课电子教案+文本教案”的模式展开。教案备写实用、有特色、有创新。(3)是落实科学考核。学校严格执行双减政策,教务处精准落实一、二年级不考试,只进行无纸化测评,三至六年级期末进行一次考试。4.落实安全责任,增强安全意识开学初签订各类安全责任书,制定各种活动安全预案,细化安全工作,责任落实到人。不定期进行校园周边及校园安全隐患排查,消除安全隐患。做好“安全教育日”活动,通过主题班会,提高安全意识,自我防范和安全自救自护能力,组织防震演练、反恐防暴演练,使学生掌握突发事件逃生方法,同时严格落实“13530”教育模式,人人都是安全监管员。5.以服务意识为宗旨,做好后勤保障工作加强总务管理,提高后勤服务意识。后勤人员工作主动、态度热情、随叫随到。后勤工作保障有力,服务及时,保证了教学工作的顺利进行。做好后勤服务常规工作。配合德育处、教务处、少队部等部门开展工作,在各类大型活动前布置舞台、准备音响设备等,活动结束后及时清理会场。二、取得的主要社会效益和经济效益一年来,在全体教职工的努力下,我校各项工作取得了进一步发展。学校先后被评为陕西航空特色学校;榆林市先进职工之家;靖边县监考培训派选先进集体;靖边县“两笔”技能竞赛优秀组织单位;靖边县“七巧科技”竞赛优秀组织单位;靖边县第七届科技创新大赛优秀组织单位;靖边县第七届中小学诗词大会比赛中荣获团体一等奖;靖边县第十届汉字听写比赛中荣获团体三等奖;陕西省“百县百校”五人制足球联赛荣获道德风尚奖;榆林市校园足球联赛取得了团体男子第一名;县级足球联赛男子团体第一名;女子团体第二名的的好成绩。教师成长方面:在陕西省第三届中小学课堂创新大赛中,马海翠老师荣获一等奖,崔鹏飞、白卓瑶老师荣获二等奖,刘玉茜老师荣获三等奖;在榆林市新媒体新技术大赛中,冯静、孙皓渊老师分别荣获二等奖;在榆林市中青年教师粉笔字和硬笔字书写技能竞赛中,石海燕老师荣获一等奖;在榆林市思政大练兵中冯静老师荣获一等奖;在靖边县第七届科技创新大赛中吕硕楠老师、周文浪老师分别荣获优秀指导老师奖;在县级美术、音乐教师基本功大赛中白卓瑶、孙皓渊老师荣获一等奖,并推选到省市参加比赛。存在的主要问题及改进措施(一)存在的主要问题1.不同学科之间的教学衔接不够紧密,存在知识割裂的情况,影响学生知识体系的构建。2.家校合作缺乏长效机制,合作活动随机性较大,缺乏系统性和连贯性。3.青年教师培养缺乏系统性规划,成长速度较慢,教学经验不足的问题较为突出。(二)改进措施1.提高教师认识,做好各学科之间的教学衔接。2.加大家校合作力度。3.继续加大业务培训,提高教师业务能力。四、下一步工作计划1. 学生全面发展与个性化培养。完善学生综合素质评价体系,涵盖品德、学业、艺术、体育、社会实践等多维度,全面客观评价学生发展;加强心理健康教育,配备专业心理教师,每周开设1节心理健康课程,定期开展心理辅导和咨询活动。2. 师资队伍建设。制定分层分类的教师培训计划,针对新手教师侧重教学基本功,骨干教师侧重教学创新和课题研究;设立教师教学成果奖励机制,对在教学、科研、课程开发等方面表现突出的教师给予表彰和奖励。3.深化家校合作。搭建数字化家校沟通平台,及时发布学校通知、作业、学生在校表现等信息,实现家校信息实时互通。志存高远的十五小教师将继续以办好人民群众满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,为党育人,为国育才,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,担负新使命,追逐新梦想,再创新辉煌!
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2024年被评为:陕西航空特色学校;榆林市先进职工之家;榆林市校园足球联赛团体男子第一名;靖边县级足球联赛男子团体第一名、女子团体第二名;靖边县“两笔”技能竞赛优秀组织单位;靖边县“七巧科技”竞赛优秀组织单位;靖边县第七届科技创新大赛优秀组织单位;靖边县第七届中小学诗词大赛一等奖;靖边县第十届汉字听写比赛团体三等奖。
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