镇坪县师训教研中心
发布时间：
2025-03-27 08:58
| 单位名称 | 镇坪县师训教研中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为成人提供短期培训服务。成人学历教育；教师继续教育；教学研究活动。 | |
| 住所 | 镇坪县城关镇石砦路 | |
| 法定代表人 | 张兴军 | |
| 开办资金 | 19.23万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇坪县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 59.51万元 | 163.22万元 | |
| 网上名称 | 镇坪县师训教研中心.公益 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动；于2024年9月按规定申请变更登记了举办单位名称（由镇坪县教育体育和科技局变更为镇坪县教育体育局）。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在镇坪县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：开展的具体业务活动。（一）抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研教改活动。1．每位教研员仅听评课一项每学期全部达到50节以上，承担示范课或专题讲座不少于4次；所有教研员在全县中小学、幼儿园实行了“预约听课”、“三定观课”（定时间、定主题、定人员），指导青年教师和课改教师，今年重点帮扶了白家小学教师，其中2名教师的专业成长取得了显著的进步；联校教研员经常深入包联学校，开展检查指导教育教学、听课、评课、业务座谈、课题研究等常规工作，有力地促进了全县教师敬业精神和育人能力的提升，促进了全县教育质量的提高。2．稳步推进教育教学改革。本年度，分学段组织了小学、初中、高中学生的《镇坪县第七届汉字听写大赛》，组织了《第八届中小学现场作文大赛》，优秀师生作文50余篇在“镇坪研训公众号”以专题形式集中推送，反响热烈；同时，在县城关小学教共体组织了《经典诵读大赛》，引导了广大学生热爱、继承中华优秀传统文化，为着力构建“书香校园”“诗意校园”奠定了基础。3.课程改革的核心环节是课堂教学改革，为此，我中心以秋季新教材为切入点，开展了《践行新课标用好新教材赋能新课标》的小学语文、小学数学、小学英语、初中英语、初中理化生等课堂教学展示活动，同时还分学科举办了《镇坪县第一届中小学音乐、美术教师基本功大赛》、《镇坪县第三届中小学体育教师基本功大赛》和《镇坪县第二届语文青年教师素养大赛》等。广大一线教师纷纷表示，他们的教学理念得到了提升、教学方法得到了改进以及更加坚定了他们专业成长的步伐。4．加强“三级三类”建设，注重骨干教师培养。依照教体科技局的安排，组织好了2024年县级教学能手评选工作，在市级竞赛中大多数成绩超过预期，11位老师参加了此次活动，其中8名老师获得市级骨干教师荣誉称号；镇坪县高级中学柯愈辉、曙坪镇小学贺宇、镇坪县第二幼儿园樊佳等3名老师拟推荐参加省级骨干教师比赛，在县域教师集群产生了引领影响。积极参加各级教研部门组织的各项教研活动。分学科向上、向外推出了一批优秀教师进行做课展示，并通过“请进来，走出去”等方式大力开展县际、市际、省际交流，提高了我县教师的育人能力，树立起了镇坪教师新形象。6．做好“三区”送教下乡培训组织工作。2024年春季开展了4次送教下乡活动，在我县的洪石小学、曾家小学和牛头店九年制学校进行，全县广大教师积极参加，为推动我县课堂教学改革、深化校本研修、培养骨干教师发挥了不可或缺的作用。7．扎实开展校本研修工作。全县学校教研室充分发挥教科研作用，积极开展校本研修；各校在教学实践中以学科带头人为引领，以“三课”活动为载体，加强集体备课、二次备课，进行课例研讨和交流；以年级组为单位积极开展小课题研究，并把研究落实在行动中；坚持举行优质课评选活动，并通过课后互动和教研员的专业引领，拓展新型的教法学法，把教研活动与新课标培训结合起来，让校本教研真正引领教师专业成长，加强了教师的自我发展。8．各级教研课题立项及研究工作成效明显。2024年9月，对2023年审批立项的县级52项小课题严格要求，通过查看过程性资料，逐项打分等方式，最终准予结题46个；市级课题结题10项；3项省级课题正在研究中；2024年10月按照“限制数量，确保质量”的原则，新审批立项的县级小课题共54项，立项51项；市级规划课题批准立项18项。9．努力强化党建工作，不断加强自身建设。党支部牵头，严格要求党员树立大局观，带头廉洁自律，带领全体教研员不仅要站在学科的角度，还要站在时代的前列审视师训教研工作，并依照职能定位和岗位目标，努力提升团队解决问题的综合实践能力。本学年，重点做好了“六个一”：读一本专业理论著作，写一篇教研论文，上一节示范课，做一次专题讲座，主持一次大型教研活动，撰写一篇调研报告。教研员都认真学习了新课标，关注新课改，绝大多数教研员主动学习智慧黑板和的运用技术，带头参加各级竞赛活动，要积极参加优质课展示和课题研究，示范教学、送教下乡，从而快速提升了全体教研员的综合素质与核心素养，为确保各项工作的正常开展提供了坚实基础。10．做好县级质量检测考试工作。遵照主管局的工作安排，根据我县的教育教学实际，镇坪县师训教研中心认真组织了全县三、八年级的学科抽考和全县小学六年级毕业质量检测考试，按时、保质、保量完成了阅卷及成绩分析等工作，下发了考试情况反馈意见，擂响了提质增效的鼓点。同时，挤出时间拟定项目与标准，在反复研讨、征求意见的基础上，进行了学前教育质量检测，今年又对检测的内容、形式作了较大的改进、优化，做好了第三次学前教育质量检测工作，对进一步开展幼教改革、提质增效奠定了坚实基础。（二）建设高素质的教师队伍，努力开创教师培训工作新局面。1．做好了新教师培训工作。本学年，对近三年上岗的新教师进行了两次集中指导，对他们的备课、上课、作业布置、作业批改等方面进行了全面的检查，并通过自我反思+教研员辅导的形式进行了反馈，通过一年的跟踪培养，使绝大多数都快速成长为了合格教师。2．办好暑期教师培训班。2024年的暑期教师培训设立了“小学语文教师培训班”、“小学数学教师培训班”、“小学综合科目教师培训班”、“幼教教师培训班”和“新教师培训班”，此次培训得到了市教育局师范科和市教研室领导的大力支持，亲自推荐全市名师来镇坪授课并亲临镇坪指导，为保证培训顺利、高效、优质进行起到了巨大作用。3.夯实课改教师培训工作。课改的成败关键在教师，为确保全县课改顺利、成功地展开，今年以秋季新教材为切入点，开展了《践行新课标用好新教材赋能新课标》的小学语文、数学、英语、初中英语、理化生等课堂教学展示活动，同时还分学科举办了《镇坪县第一届中小学音乐、美术教师基本功大赛》、《镇坪县第三届中小学体育教师基本功大赛》和《镇坪县第二届语文青年教师素养大赛》等。广大一线教师纷纷表示，他们的教学理念得到了提升、教学方法得到了改进以及更加坚定了他们专业成长的步伐。二、取得的主要社会效益和经济效益。通过开展全县教师大型培训、送教下乡、校本研修学时审核登记等工作，加强了教师的自我发展，使广大教师的教育教学理论水平和实践能力明显提升，全县教育质量有所提高。三、存在的问题及改进措施。(一)存在的问题：1.房屋老旧、破损，硬件设施老化，大多数电脑使用时间超过6年，一定程度上影响了单位正常上班工作。2.师训教研经费不足，一定程度上影响和制约了师训教研工作的大力展开。3.专职教研员编制太少（应该达到22人，而实际只有9人），连年有3名教研员到校支教帮扶，女教研员、小学教研员、文科教研员偏多，学科不配套，结构欠合理等问题，严重制约了我县师训教研工作的正常开展和长远发展。(二)改进措施：1.争取资金改善办公条件，将师训教研经费足额纳入县级财政预算。2.探索建立教研员准入和推出机制，优化结构，并进一步提升教育科研的质量和水平，保证课程改革有效推进，促进全县各级各类学校教学管理日趋规范。四、下一步工作思路。（一）做好教研教改常规工作。想方设法提升全县教师的敬业精神和育人能力，从而促进教育质量的全面提高。（二）稳步推进课堂教学改革。语文教研员力争一年内探索出至少两种适合我县中小学语文课堂教学的新模式。（三）认真开展校本研修工作。指导各校充分发挥其在校本研修中的主阵地作用；组织开展教学技能竞赛活动。（四）明确目标，与时俱进，奋力开创教师培训工作新局面。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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