镇坪县高级中学
发布时间：
2025-03-27 08:52
| 单位名称 | 镇坪县高级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 镇坪县城关镇 | |
| 法定代表人 | 杨顺 | |
| 开办资金 | 2689万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇坪县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1201万元 | 875万元 | |
| 网上名称 | 镇坪县高级中学.公益 | 从业人数 90 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，2024年11月变更了举办单位（由镇坪县教育体育和科技局变更为镇坪县教育体育局）。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在镇坪县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的主要业务活动（一）强化师德师风建设，提升教师队伍素质1.深化师德师风教育，提升教师队伍思想素养。制定《镇坪县高级中学师德师风年度建设实施方案》，加强师德教育，严明纪律，开展主题活动，落实具体措施，提高教师思想素质；加强政治学习，落实作风转变，明确教职员工服务意识，提高教师政治素质。2.拓宽视野、磨练能力，提升教师队伍业务素质。鼓励和安排教师参加各级各类教育培训，充实自己。部分教师参加了省级骨干教师研修，新一届高一全体教师赴重庆参加新教材培训，全体教师参与网络研修、新教材培训等活动。这些学习机会最大限度地开阔了教师的视野，更新了教师教育教学理念并运用到日常教学之中。(二)加强德育工作，重视育人实效1．依托德育主线，有计划、早部署。依据我校“修身教育”德育教育体系开展德育工作，学校分工明确，协调各方力量有效地开展德育活动。开学初，精心制定学期德育工作计划，召开新学期德育班主任工作会议，对德育工作进行全面部署。明确了班主任在德育工作中的核心地位，落实班主任勤跟班、三到班的职责，组织高一年级部分班主任赴西安参加为期3天的班主任培训，提升了班主任的教育智慧和管理能力。2．拓宽德育渠道，创设和谐育人环境。发挥“三结合”教育功能：以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托，积极争取学生家长及监护人参与和支持学校德育工作。学校主动搭建各种家校沟通平台，完善家校联系制度，通过班级家校交流群，教师家访、分层家长会等途径指导和健全家庭教育作用，引导家长参与学生管理，发挥家庭教育的积极作用，形成家校教育合力，助力学生健康成长。利用主题班会、国旗下讲话等活动渗透爱国主义、集体主义、弘扬传统美德等教育。3.落实管理办法，提升德育时效性。严格按照学校管理办法强化学生管理：持续宣传吸烟危害，宣讲手机危害，控制学生教学区使用手机，本学期积极处理抽烟、私带手机和早恋等学生，对违规违纪学生进行教育引导和月跟踪管理，确保违纪学生深刻认识错误，积极改正。同时做家长的工作，加强家校合作形成教育的合力。4．开展德育活动，多项并举浸润学生心灵。结合学校的重大活动，对学生进行思想政治、道德品质和行为规范教育，寓德育教育与活动之中：组织2024级新生完成为期一周的国防教育暨军事训练并进行汇报演练；举办“表彰先进启航新学年”2024年秋季开学典礼暨教师节表彰大会；举办“赓续红色血脉弘扬英烈精神”主题升旗仪式；举办第37届“桃李杯”篮球赛。举办“英”采飞扬，“语”述梦想——第六届英语风采大赛活动；开展“追寻红色足迹传承延安精神”暨“传承红色基因赓续红色血脉”延安研学实践教育活动。（三）落实常规管理，提升教育教学质量1.强化教研意识。学校牢固树立科研兴校意识，在课题研究中，本学期我校共有27个各级各类课题，其中，省级课题2个，1个正在研究之中，向美蓉主持的《高中生涯规划课程开发与实施研究》已结题，市级课题1个，县级课题8个，校级课题24个。报送微课作品21件，创新课8件。完成了第十三期《教海撷贝》的编印工作。2．加强“三组”建设。学校切实加强以学科组为基本单位的“三组”管理，严格按照《镇坪县高级中学学科组考核奖励办法》完成了学科组考核工作，根据量化打分，评出了6个一等奖（语文、物理、化学、生物、政治、信息），5个二等奖（数学、英语、历史、地理、体艺）并进行了奖励；各年级备课组活动正常，高一年级完成8次，高二、高三完成10次集体备课；继续实施“人人一节公开课活动”，全校共讲了77节公开课；加强年级组管理，使“三组”建设服务于学校的教育教学。3．抓实教学常规管理。认真组织三个年级阶段测试并将质量分析落到实处，本学期高一、高二年级组织了四次月考，召开了1次成绩分析会；高三年参加了五次联考，参加了陕西省高考综合改革适应性考试，考后学校派9位科任教师到山西太原参加了八省联考成绩分析会。各年级组以成绩分析为契机，总结经验找差距，确定措施定目标，突出重点抓辅导，紧扣课堂提成绩，从而更好服务于教学工作；坚持早读巡视，午自习、晚自习及教师上课情况的检查；坚持无声自习的落实。组织了二次常规教学检查，继续实行听课签到制；完成了2025届高考报名工作和2026届合格性考试报名工作；组织2025届学生参加了高考体检；加强体艺生思想稳定工作，了解职业教育发展动向，拓宽育人渠道。4．确立年级教学目标。高一年级完成了学生选课分班工作；高二年级组分班级制定出高考目标任务；高三年级认真研究考试评价体系，研究高考，了解高考题型，拟定了各科近三年以来高考双向细目表。明确了各班级目标任务，组织了2025届高三教师全员进行专业水平测试并开展“说高考题”活动。教师间配合密切，认真落实一对一帮扶措施，自觉保持班级目标与学校目标一致。（四）加强校园建设，营造良好育人环境。1．加强校园环境建设。克服困难，协助完成校内教职工家属楼置换工作；加强校园综合治理，使学生生活环境得到了改善。2．完善后勤保障工作。添置教学常规设备及教学耗材、学生体育活动、训练器材并全部登记造册；确保教学用品及时发放到位，使教学工作正常开展；及时对教学楼、办公楼、学生宿舍、食堂等的水电、门窗及学生桌凳进行维修或更换；做好校园消毒物资储备，按要求对宿舍、教室、食堂、垃圾池、厕所、校内周边进行消毒并做好记录；定期对消防设施设备进行排查、维修、更换，提前做好冬季防冻保温措施。3.加强校园安全建设。学校成立安全工作领导小组，实行“一岗双责”，坚持做到安全工作校长亲自抓，分管校长重点抓，政教处直接抓，班主任具体落实的工作制度。每周组织班主任开展安全教育工作。让学生们深刻理解生命财产安全的重要性，切实将安全意识扎根在学生的心中。突出安全工作重点，杜绝安全事故发生。强化值班工作，认真做好日常值班、节假日值班工作安排，要求中层领导全天24小时到岗到位、认真值班、安全值班。严格落实网络安全责任制，校党组织书记为网络安全第一责任人，主管校长为主要责任人，将网络安全纳入党建工作责任制、纳入领导班子、领导干部目标管理，网络安全与学校安全工作同部署、同落实、同检查、同考核，充分利用国旗下讲话、班会等多渠道开展网络安全宣传。4.加强校园资产管理。加强财产管理。开学初、学期末分别对教室、宿舍、各部室的财产进行核查登记，落实财产责任制管理，使学校财产管理规范化，严防财产的流失；加强对低值易耗品的管控，杜绝浪费；财务室严格执行收支两条线和财务会签会审制度，实行财务公开制度，严格按照上级主管部门的要求，照章收费，同时规范收支两条线，出纳现金日清月结，会计账务及时处理，做到账证相符；严格落实教育资助政策，巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接工作，接受有关部门的监督检查，没有违规收费现象。5.持续推进新校区如期启用前的准备工作：为落实县政府关于镇坪县高级中学新校区于2025年秋季学期正式投入使用的工作目标，学校全力配合项目的建设工作，并积极推进搬迁准备工作：学校成立了领导小组，确保相关工作有力、有序；每周派专人参加建设项目例会，协助解决建设过程中遇到和发现的问题，确保工程进度不受影响；根据需要，适时组织学校相关部门负责人和功能部室管理人员、学科教师研讨新校区的室内外装修和设施设备配备内容，确保建成后能较高质量服务于新时代育人需求。二、取得的主要社会效益和经济效益本着“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的办学理念，经过我校全体师生的共同努力，2024届高考成绩喜人，完成了既定目标，我校得到了社会各界的认可。三、存在的主要问题与整改措施（一）存在的问题：1.学校结构性缺员，紧缺学科教师招聘困难，学校难以正常运转，校医的紧缺严重制约了校园健康安全管理；2.校园安全管理硬件设施不达标、不规范，公安与消防在安全管理要求及标准上相矛盾、不一致；3.学生心理健康问题日益突显，学校教育面临巨大风险及挑战，急需社会、政府、家庭、学校形成合力，帮助解决。（二）整改措施1.强化师德师风建设，以德育为首，突出德育实效，坚持安全第一，落实校园安全。2.做好学生心理健康教育工作，坚持质量为本，狠抓学生备考工作，落实常规教学、教研管理和安全管理。3.坚持后勤保障服务，积极推进新校区建设工作，全力保障教师利益及待遇，争取通过事业单位招聘、紧急学科招聘等招聘方式解决部分学科教师紧缺问题。四、下一步工作思路在新的一年，我校将继续加强校园管理，促进管理水平的提升，强化师资队伍建设，做到有效教学追求优质教学，提升教学效率；以研促教，提高教师教研水平，让青年教师脱颖而出，提升骨干教师的知名度与影响力，充分发挥名师、学科带头人的引领作用，精心打造一支结构合理、业务扎实的教师队伍；强化校园文化建设，进一步美化校园，发挥环境育人的功能；始终把安全工作放在首位，充分利用心理咨询室强化学生心理健康监测，继续完善后勤服务保障机制。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |