镇坪县城关小学
发布时间：
2025-03-27 08:49
| 单位名称 | 镇坪县城关小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 镇坪县城关镇上新街 | |
| 法定代表人 | 张诗军 | |
| 开办资金 | 1526万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇坪县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1030.05万元 | 983.6万元 | |
| 网上名称 | 镇坪县城关小学•公益 | 从业人数 77 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；2024年12月变更举办单位由镇坪县教育体育和科技局变更为镇坪县教育体育局。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体活动（一）全面落实党组织领导的校长负责制。凡“三重一大”（制度建设、项目安排、基建采购、干部使用、职称评定、岗位调整、奖励表彰、招生考试、大额资金使用等）事项，均按“议事规则”研究、讨论、决策，实行民主监督，民主管理。（二）强化师德师风，锤炼“四有”教师。强化专项整治。借助群众身边腐败和作风问题专项整治活动，对群众关切和反应强烈的教师队伍有违师德师风的行为，通过公开设立师德师风问题举报箱、公开监督举报电话、学生、家长问卷调查、召开行风民主评议大会、查阅教师出勤、朋友圈、微信群等形式对教师师德师风表现情况进行全面监控，深入了解，实行拉网式排查，每月对师德师风问题进行一次集中研判、梳理、查找问题苗头隐患、薄弱环节和工作盲区，并要求每位教师对照十项准则和22项违反职业道德行为负面清单，写出自查报告，深刻检视问题，发现问题苗头及时约谈，及时纠偏，将问题掐灭在萌芽状态。强化教育家精神。一手抓教研活动，一手抓教师素质，选定党员骨干教师担任教研组长，开展“六课”活动，优化教学策略，积极开展师徒结对、校本培训，提升教师专业素养，提高教学质量。（三）狠抓养成教育，增强德育实效。一是德育工作从大处着眼，细处入手，坚持“小目标、低起点、近距离”的原则，以品牌德育建设为契机，以“最美班级”评选为抓手，逐步规范学生行为；通过总值和自管会加强德育工作巡视，树立全员德育的意识；紧扣《学生一日常规》，充分发挥学生自管会自我管理、自我教育的作用；贯彻落实《学校卫生工作制度》，提高我校卫生整体水平，建设安全卫生文明校园。二是发挥少先队阵地作用。积极为学生搭建红领巾广播站、自管会监督岗、升旗仪式等展示平台，为孩子提供了更多在实践中锻炼自己的机会，形成事事有人管、人人有岗位，班班有展示的氛围,引导学生逐步树立自我管理、自我教育的意识。三是心理健康教育是重点。落实心理安全研判机制，加强心理健康教育培训，提高广大教师心理健康教育的水平，对问题学生开展了心理辅导和心理干预，以家校共育为途径，成立了“两级家长委员会”，构建了家校德育工作网络。（四）严格落实教学管理，夯实过程监控1.细化制度管理，明晰要求。紧扣“学校内涵发展”，制定出台了《城关小学教学常规管理序列》《城关小学校本研修制度》《教学质量考评办法》《城关小学作业管理制度》等系列管理制度，细化对教学工作的整体监控，做到人人明晰，保证了教学秩序的不断优化。2.强化过程管理，有序有质。一是备课管理有规范。关注“四研四查”：“四研”指积极倡导每位教师备课时落实四个“研究”：教材、学生、教法和学法；“五查”指全方位进行备课检查，每月常规查，单周年级组长查，双周教研组长查，校领导随机查。二是课堂管理倡高质。以“精讲精练、章节过关、主动乐学、优质高效”为主要目标，出台了《优化课堂教学指导纲要》，坚持“五为主”，实现“五要度”，向40分钟要质量。3.净化教学生态，规范行为。重视“日巡课”，成立以分管校长为组长的教学管理小组，实行微听课、随堂听课等制度。重点落实教学常规“五无”，即上课无迟到早退、课堂无乱班、上课无接打手机、无体罚或变相体罚学生、无不备课上课。及时掌握教师的课堂教学情况，与教师共同探讨教学过程中出现的困惑与疑难问题。（五）深学笃行“双新”理念，积极推动课改。1.多途径学习明理念。一是在线定向学。充分依托教育网站资源，积极组织各学科教师在线学习专家解读视频，通识新课程方案，理解新课标的革新理念。二是线下集中学。利用校本培训和教研组活动，分教研组聚焦不同的主题，集中为老师们进行解读和分享，通过“理论引领+教学研究”的组合学习模式，不断促进教师深化对新课标核心理念的理解。2.多维度实践行理念。一是备课新模式，指向单元整体。语文、数学、英语等学科先行，进行单元整体的教材解读和教学设计研究，尝试立足单元整体制定目标、设计活动、设计作业。二是课堂新变革，聚焦素养导向。以随堂调研、活动展示等形式，探究课堂中的“学生活动”如何设计、“问题导向”如何落实、“真实情景”怎样融合、“核心素养”如何落地等，将新课标理念落实常态化。（六）主动变革校本教研，提升教学质量。1.健全校本教研机制，走向常态。开学伊始，教务处牵头召开了教研工作会议，围绕学校教改基本思想，以抓好课程改革和课堂教学为重点，各教研组制定了切实可行的教研组工作计划，明确了两周一次的主题式大教研和常态式组内研讨的形式，规范教研制度，形成研究内容序列，让校本教研走向常态，力争把新课标的理念贯彻落实到实际教学中。2.变革校本教研模式，走向开放。针对过去校本教研流于自由化、形式化、单一化的不足，学校提出“5+1+1+n”的模式：“5”即“五定”（定时间、地点、主题、人员、形式），让每位教师都明晰教研目的；第一个“1”即一节公开课，执教教师由教研组长指定；第二个“1”即一次集体研讨，充分发挥教研的价值与意义；“n”即每位教师在研讨中都要发言。通过这样的模式变革，促每位教师开放课堂，与他人结成“发展共同体”，不断提升教研的质量。3.丰富校本教研内涵，走向深入。明确研究方向和路径，不断挖掘内涵。语文和英语教研组均以“关注单元整体教学，提升核心素养”为主题，体育教研组以“篮球特色课程的开发与实施”为重点，通过教研活动的开展，教师们更加注重学生的全面发展，采用多样化的教学方式和手段，激发学生的学习兴趣和潜能，提高学生的综合素养。（七）立足双减提质增效，促推均衡发展。1.全面落实五项管理和“双减”工作。学校制定了五项管理工作方案，认真组织全体教师学习“双减”文件，根据相关要求制定适合学校实情的作业管理方案，强化学科作业布置与批改要求，抓实作业要求，向作业要质量。2.做好课后服务工作。学校利用课后服务，在社团活动组织实施和作业辅导上做文章，构建了“兴趣社团+特色社团、学困辅导+作业指导”的课后服务模式，以特色课程、社团活动为载体，面向全体学生，积极推进“五育并举”，让“双减”减中有增、增中有提。（八）加强后勤排忧，保障有力1.提高认识，服务学校中心工作。严格遵守“后勤围绕前勤转”的工作原则，保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境、坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。2.科学管理,提高工作效率。进一步健全了有关学校安全、卫生、校园餐、后勤管理等一系列规章制度，使各项工作做到有章可循,照章办事，使总务处管理工作逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。3.精打细算，严格财务管理。在资金使用上人严格执行“三重一大”议事制度，坚持按计划行事，合理、科学、规使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。二、取得主要经济效益和社会效益我校本着“办人民满意的学校”为宗旨，加强对学生培优补差，注重服务育人，保证每位学生思想品德和学业成绩提高的速度和幅度将不低于其他学校，狠抓“三校生”这一特色班，赢得了教育教学质量的不断提高。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.城关小学现有在校学生1507人，29个教学班，现有教职工77人，班均学生约60人，普遍存在大班额，师生比为1:22，教师工作任务十分繁重。2.城关小学校园占地面积十分狭小，人均占地不足1.5平方米，孩子的活动空间有限，课间活动的安全隐患大，校门口车辆乱停乱放，学生上下学交通安全隐患大；学校周边小饮食摊点，一直得不到彻底治理，学校办学压力很大。（二）改进措施：1.向主管局申请重新核定城关小学教师编制，选拔优秀教师增援补充，解决教师紧缺的问题以确保教育教学质量稳步提高。2.联合市场监管、交管部分整顿学校门口交通及校周边市场环境。三、下一步工作思路（一）解决理念问题。新的一年努力实现三个转变:一是在管理方面，向精细化管理转变。二是在发展方面，坚持可持续发展，向规范化转变。三是在教学科研方面，向团队合作方式转变。（二）提高教师素质。要重点解决班子成员和教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能力及在党性党风党纪方面存在的问题，在全校深入开展以“不忘初心，牢记使命”为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。（三）创新管理机制。要认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机制。按照“继承发展，持续创新”和“制度管人，数据说话”的原则，探索适应学校发展的评价体系。（四）推进科学发展。进一步树立科学发展的办学思路、本着“特色强校”宗旨，大力推进“一校一品“特色建设，打造学校品牌，增强学校发展后劲。（五）合力提高服务工作质量。（六）树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。（七）认真积极听取师生意见反馈,要求食堂努力根据实际情况尽量满足师生要求。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、在2021-2024学年度教育工作目标责任考核中获得优秀学校。2、获得2024年度发挥队刊作用开展“党团队史我来讲，争做新时代好队员”主题教育活动优秀单名次。3、获得2024年度镇坪县优秀少先队集体。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |