略阳县人民政府教育督导室
发布时间：
2025-03-27 08:42
| 单位名称 | 略阳县人民政府教育督导室 | |
| 宗旨和业务范围 | 对全县各类学校贯彻执行教育法规、方针、政策情况进行督导和评估；对义务教育实施素质教育工作进行指导、评估、验收；对社会力量办学方向及质量进行评估。对教育工作重大问题进行调研。 | |
| 住所 | 略阳县政府楼 | |
| 法定代表人 | 昌敬峰 | |
| 开办资金 | 33万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 28万元 | 28.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 3 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了以下工作，现报告如下：一、2024年业务工作开展情况（一）全力以赴迎接国家义务教育优质均衡发展县实地核查工作。一是完成义务教育优质均衡档案续建工作，47所义务教育学校已完成了档案建设工作。二是强力推进“两项创建”工作。将“两项创建”工作纳入重点督查内容，通过评选“红旗”、“蜗牛”学校，有力促进了义务教育优质均衡创建工作。（二）全面完成国家义务教育质量监测工作。根据教育部优质均衡申报县义务教育质量监测工作进度安排，印发《实施细则》《应急处置预案》等文件，对全县义务教育质量监测实施工作作出了细致安排，安排资金统一采购了体育测试器材和学生测试填答用品。为全县样本校选派了县级、校级现场测试人员，全力以赴参与质量监测工作。印发了《质量监测组织工作手册》《质量监测现场操作工作手册》，安排了中小学学科指导专家对9门学科质量监测全方位指导。组织召开了卫健、供电公司等7个部门负责人参加的部门联席会议，全力以赴确保电力供应、交通维护、医疗救护、网络传输等不出问题，保障国家义务教育质量监测工作顺利完成。（三）全面完成第四轮“316工程”高质量发展学校督导评估工作。完成第四轮“316工程”2024年规划的24所中小学幼儿园督导评价工作。同时开展了对完小以上校长任期综合考核，向被督导评价的22所学校幼儿园正式印发了督导评价反馈意见报告，指导学校幼儿园举一反三抓整改。（四）完成了督学换届和实施督学责任区挂牌督导工作。一是完成了第六届督学换届工作，选拔聘任了19名专职督学、52名兼职督学，强化督学培训，夯实督学职责，为顺利开展各项督导工作提供了坚强队伍保障。二是完善了督学责任区建设。加强6个督学责任区规范化建设，统一制作了标牌标识、制度职责、工作手册，统一制作了去向公示栏和意见箱，为全县学校幼儿园统一更换了责任督学公示牌，配备了12台电脑和打印机以及相关办公设备及耗材，不断完善责任区和责任督学工作体制机制，落实落细教育挂督导牌各项要求，为创建教育挂牌督导先进县打下了基础。（五）开展了2024年春季、秋季控辍保学专项行动督查。一是召开责任督学培训会。掌握控辍保学专项督查的目的、熟悉督查方法及督查内容，确保春季、秋季控辍保学专项行动工作有效开展。二是自查与督查结合。各学校主动开展控辍保学工作自查，查漏补缺；县教体局组织责任督学及联镇包校人员对各学校实地督查，对有问题的学校下发整改通知书，限期整改到位。三是县教育督导室成立控辍保学工作专项检查组，采取“四不两直”方式，对重点学校、重点学段、重点年级进行了督导检查。实地到校、到班级，到村、到家庭，依据电子学籍随机进班比对学籍、缺勤追踪、核对就读证明等，了解学生县内县外就学现状，向相关学校下发《专项督导整改通知书》，全面掌握了义务教育控辍保学工作情况。全县义务教育阶段无辍学，义务教育有保障。（六）强化校园长任期督导评估。制定了《略阳县中小学幼儿园校(园)长任期综合督导评估实施方案》，紧紧围绕党的建设、立德树人、学校治理、教师工作、规范办学、安全卫生、满意度等7个方面以及校园长个人领导能力，坚持以评促建，以评促改，引导督促广大校（园）长主动担责、认真履责、全力尽责，激发办学活力，着力提升中小学幼儿园管理水平，切实规范办学行为，不断提高育人质量和办学水平，努力办好人民满意的教育。（七）做好教育督导重点工作安排部署。4月-5月，心理健康及双家访工作开展情况；营养餐、午餐午休工作开展情况；6月-7月集团化办学实施成效；“双减”及五项管理实施成效等实施了督导检查。二、取得的社会效益。（一）义务教育优质均衡发展县创建取得显著成果。一是顺利完成国家义务教育优质均衡发展县达标验收，实现义务教育优质均衡先行创建县“校校达标”“项项达标”，探索出我县义务教育优质均衡发展的实现路径和有效举措。二是持续提升县域义务教育优质均衡发展水平，及时总结优质均衡发展创建途径，形成了可复制、可推广的典型经验，赢得了全省同行的充分肯定。（二）质量监测工作的实施为引导我县教育方向提供了依据。本次监测工作我室精心组织，统筹安排，确保了本次国家质量监测工作顺利实施。此次质量监测精准评估了教育水平，指导了教育方向，促进了教育公平。（三）教育督导工作成效显著。一是通过开展春季、秋季控辍保学专项行动督查，全面掌握了义务教育控辍保学工作情况，确保了全县义务教育阶段无辍学，义务教育有保障。二是通过对组织各级各类学校管理人员、督学培训学习，开展对全县24所学校幼儿园开展全面督导评价，为义务教育优质均衡提高教育质量，提升了办学水平奠定基础。（四）控辍保学工作有力的保障了人民群众的利益。健全控辍保学机制，夯实控辍保学责任，始终把控辍保学工作作为当前乡村教育振兴工作的重中之重来抓。控辍保学工作成效明显，制度完善，责任明确，适龄学生底子清，台账明细，确保了义务教育阶段零辍学，极大地保障了人民群众的利益。（五）督导队伍得到壮大充实。优化调整督学责任区，出台责任区督学管理办法，建立督促有方、落实有力的督导机制。为督学责任去改善办公环境，增添办公设备，提供坚强有的后勤保障，为今后高质量的督导工作奠定了基础。三、存在问题及改进措施(一)存在问题。1.督学队伍专业能力薄弱。部分督学知识老化，对现代教育技术、理论和模式了解不足，发现、诊断问题和引领改革能力欠缺。2.部分督学工作作风不扎实，工作方式单一，或认为督导是走过场，敷衍塞责。3.督导经费不足，尤其督学责任区建立后，存在经费缺口。（二）改进措施。1.加强队伍建设。一是优化人员结构，选拔专业人才，充实一线教师、教研员等新鲜血液。二是强化培训进修，定期组织教育政策法规、教育教学理论、教育评价等培训。三是定期考核督学工作绩效。2.改进工作作风，加强作风建设，开展职业道德教育，建立监督举报机制，严肃处理违规行为。3.争取督导经费，保障督导工作开展。四、下一步工作打算1.强力推进学前教育普及普惠工作。对标对表，精准补短，分类施策，将省级评估验收反馈的问题，根据局领导分工，结合联镇包校工作职责，进一步夯实整改责任，明确整改时限，逐园逐条销号清零。在省市统一安排部署下，扎实开展学前教育普及普惠督导评价工作，争取通过国家学前教育普及普惠县评估认定。2.持续巩固义务教育优质均衡创建成果。通过进一步完善档案，丰富学校内涵发展，配合省市做好国家义务教育优质均衡发展县评估认定反馈问题整改。3.深入开展各类专项督导。紧盯“控辍保学”“双减”“五项管理”、教育质量提升、校园安全、校园餐等教育热点、难点问题，在省市督导部门指导下，做好专项督导工作。4.继续推进控辍保学“7+1”模式，助力乡村教育振兴。5.加强责任督学队伍建设。每月开展督导评估业务培训，指导督导案例的撰写以及推荐参评工作，提升督学专业素养和业务能力。开展督学责任区履职考核，对优秀督学责任区和优秀责任督学进行表彰奖励。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |