西安市阎良区关山康桥初级中学
发布时间：
2025-03-26 17:51
| 单位名称 | 西安市阎良区关山康桥初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育，学历教育。 | |
| 住所 | 西安市阎良区关山康桥东街 | |
| 法定代表人 | 魏王峰 | |
| 开办资金 | 1388.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1165.8万元 | 1085.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 51 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及法人变更登记的事项，法定代表人由边涛变更为魏王峰，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，业务活动开展情况（一）事无巨细抓德育管理长效机制逐步完善。围绕学生管理，进一步修订班级管理考核办法、学生日常行为规范、安全管理、家校社协同育人等7项制度，采用“德育、教导、安稳、总务”四处联评机制，从班主任、学生两方面进一步细化、优化管理，学生良好道德品质和行为习惯持续树牢。七年级（1）班、九年级（1）班在全区教育系统班级文化建设评比中，荣获“最美教室”荣誉称号，丁军利、王娜两位老师获评先进个人。校园文化建设彰显特色。教学楼大厅，布置了“延安精神”“中华优秀传统文化”。教学楼过道，按照朝代顺序，布置了19位中国名人名家名篇；教学楼楼梯间，布置了22种红色精神；综合楼大厅，布置了科学家精神、“两弹一星”精神、载人航天精神和探月精神；综合楼楼道，布置了22位近现代中国科学家，以文化人，以美育人氛围持续浓厚。活动育人成效显著提升。开学初，为期2天的行为习惯养成教育，学生受益良多。精心组织元旦文艺汇演，精选节目17个，参演师生、家长100余人，展示了良好的师生风采。组织开展“珍爱生命，构建积极心态”“我的情绪我做主”心理团辅活动，教会学生用积极心态拥抱生活，让学生学会更好地掌控情绪，促进学生全面、健康成长。家校协同再创新局面。召开家长会1次、开展校园开放日2次，让家长与老师面对面交流，拉近家校距离，共话育人方法。每月一主题，发放“致家长一封信”3封，及时向家长汇报学校发展、班级建设和学生成长，征询家长建议意见，并回复反馈。期中考试前后，组织全体教师开展以“用爱敲门，双向奔赴”为主题的大家访活动，走访家庭80余户，凝聚家校智慧，共树育人信心。德育品牌在凝练中提升。大力推行“国学诵读”德育品牌，编撰完成《“诵国学经典，品盛世文明”国学诵读库》，从先秦、两汉至今共7个不同时期的优秀诗、词、曲、赋等诸多类别中，遴选出842篇名语、名诗、名篇。分年级印制《班级口袋书》，每天第一、三、五节课课前两分钟，组织学生“站立读，持书读，齐声读”，让学生在诵读中感知国学魅力，品悟中华文化，传承民族精神。（二）精耕细作提质量课堂教学更俱成效。对标新课标、新教材，组织全体教师学习新课标2次，分学科组织开展学习分享交流会5次，教师撰写心得体会45篇。开展学科“大教研”13次、“小教研”26次，精准解决教学问题。树立“问题即课题”意识，用课题研究助推教师专业成长，本学年共立项校级课题36个，教师参与率达80%。在六三〇中学名校+教育集团承办阎良区初中新教材课例展示暨教师专业能力提升培训活动中，我校杨位、高亚玲两位老师承担九门学科中的化学、地理两门学科展示任务，并取得较好评价。课后服务更显特色。结合“双减”政策要求，着力开发、整合和开设社团18个，为学生营造丰富多彩的拓展和提升平台。顺利举办2024年度学校科技文化艺术节，200余人次学生脱颖而出，学生在活动中锤炼能力，展示才华，体验成功。学生书写更趋规范。坚持每天20分钟，组织学生进行书写练习，在坚持不懈中激发书写兴趣，提高书写水平，在持续书写中培养品德，启迪智慧，为未来发展奠定良好的基础。信息化建设更加优化。引入好分数评价系统、学生综合素质评价系统、食堂智能刷卡等平台和资源，同时依托国家智慧教育平台、陕西省人人通和西安市优质教育资源平台等各大资源网站加强学习和应用。在西安市微课大赛、课堂教学创新大赛中有13人次获奖。（三）全面周到强保障校园环境持续改善。借力西安市“新优质学校成长计划”，完成暖气改造提升，为师生冬季学习、生活创设温暖环境；完成食堂南侧和北二楼前绿化改造，美化校园，为师生营造舒适环境。学生食堂持续规范。学生食堂顺利实现自主经营。严格按照义务段食堂管理要求，制定食堂管理运营方案和建立54项管理制度。强化食品安全管理，坚持每天两名教师查验食材，严把食材采购源头。。校园安全持续向好。严格按照“1530”安全教育模式，利用行政会、全教会，组织学习岗位职责和安全管理制度，坚持“安全第一，预防为主”方针，开展消防、防震、防暴防恐应急疏散演练。二、取得的主要成效一是夯实“双减”工作。成立“双减”工作领导小组，领导包抓年级，班级公示当天作业，教师分层设计布置作业，总时长不超过90分钟，满足不同层次学生的实际。二是落实课后服务。落实“5+2”课后服务，开设体艺学生社团18个。三是在2024年阎良区青少年足球联赛中，学校足球队获U14男子组亚军。2024年11月，被西安市生态环境局评为西安市第二批“无废学校”。三、存在问题（一）部分学科师资力量有待加强。部分学科师资力量还比较薄弱，存在人员少，专业不对口的情况，不能满足学校教学实际需求。（二）部分学生行为习惯和学习习惯较差。学校属于农村寄宿初中，留守儿童、贫困家庭子女、单亲子女占比很高，由于家庭教育的缺位，导致部分学生行为习惯和学习习惯较差。四、改进措施（一）加强学科师资力量的培养。鼓励薄弱学科教师参与业务培训，指定帮扶教师，拓宽培养模式，提升教师专业素养。（二）加强学生良好习惯的养成教育。采用心理辅导、集体活动等方式，综合评价学生，引导学生形成良好习惯五、下一年工作打算（一）加强学科师资培养。加强体育、美术、音乐、历史、英语等学科教师的业务培训，指定“一对一”帮扶教师，通过达标课、公开课、示范课等形式，有效提高教师专业素养。（二）培养学生良好习惯。针对留守儿童、贫困家庭子女、单亲子女等学生群体，加强其心理辅导工作，从行为习惯和学习习惯两方面加强辅导，关注学生全面发展和综合评价，促进学生健康成长。梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。新的一年，学校将进一步树立信心，理清思路，向着“办精致教育，创精品学校，塑精彩人生”的目标，齐心协力，不懈努力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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