勉县武侯镇驿坝小学
发布时间：
2025-03-26 16:58
| 单位名称 | 勉县武侯镇驿坝小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 勉县武侯镇驿坝村 | |
| 法定代表人 | 詹永波 | |
| 开办资金 | 189万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 260.9万元 | 256.37万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，勉县武侯镇驿坝小学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况一年来，我校在县教体局和镇中心校的领导下，依据《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照登记的宗旨和业务范围开展活动。主要做了以下工作：（一）重视教育宣传工作，树立良好教育形象1.学校重视信息宣传工作，安排专人负责信息报道，捕捉、发现学校工作的新动态和亮点，信息报送及时、准确。2.学校按规定征订党报、党刊和教育类报刊杂志，组织教师们认真学习，确实发挥宣传教育作用。（二）加强师资队伍建设，大力发展素质教育，努力提升教育教学质量1.强化师德师风和考核机制，落实职业道德要求，进一步加强教师队伍建设。师德师风建设组织机构健全，工作制度完善。严格执行师德规范，为人师表。全校营造“自主学习、自我发展、奋发向上、创新工作”的工作环境，在教师们中形成“讲教艺，比师德，比成绩，比贡献”的教育教学工作作风。2.加强教育教学质量管理，“以质量求生存，以质量树形象”。全体教师牢固确立质量意识，在“注重基础、激发兴趣、培养习惯、着眼素质、关注发展”上下真功夫，促进学生素质教育的全面发展。（三）强化安全管理，确保校园平安稳定1.学校领导切实加强对学校安全工作的领导。成立以校长为第一责任人的安全工作领导小组，认真落实校园安全工作“三个一”制度，明确职责，建立“安全第一、预防为主”的安全防范体系，完善学校安全工作制度建设。学校定期对安全工作进行检查和指导，杜绝了各类不安全事故的发生。2.加强对学生的安全教育工作。利用安全教育月、周、日，“开学第一课”等多种形式，定期组织开展安全教育、法制讲座、安全知识竞赛、安全防范演练等活动，通过这些活动的开展，增强了学生的安全防范意识和自我保护能力。3.加强家校联系，通过印发《致家长的一封信》等形式宣传校园安全工作九个方面的知识，增强了学生的安全防范意识和自我保护能力，为创建稳定、安全的校园环境奠定坚实基础。4.营养改善计划实施规范，确保食品和资金安全。学校成立营养餐管理组织机构，安排专人负责，落实责任，严格管理制度，规范操作流程，确保食品和资金安全。5.学校落实信访维稳工作制度，全年平安稳定，无上访事件。（四）规范财务管理工作1.财务管理规范，资产管理完善。学校无乱收费行为。学校规范做好贫困寄宿生资助资金的落实发放和管理工作。后勤保障工作有序，按时完成各项统计上报工作。2.学校严格执行《陕西省基础教育阶段中小学财务管理暂行办法》和勉县教体局文件要求，做到财务收支公开透明，大宗支出由校委会研究通过并公示，按政府采购渠道办理，自觉接受群众和工会监督。在保证学校正常运转的前提下，将资金集中用于“义务教育优质均衡发展”创建工作。（五）加强师德师风建设，风清气正1.学校建立健全了师德师风建设常态机制。组织全体教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》及教育法律法规。建立教师个人师德师风，加强教师师德考核评议工作，将师德考核结果作为教师的职称评聘、推优评先、表彰奖励、绩效工资发放的重要依据，努力打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。2.学校按规定进行年度考核、职称申报和各类先进、模范教师等的评选工作，充分发扬民主，做到“公平、公正、公开”，调动了教师的工作积极性。3.规范执行国家义务教育阶段招生政策，切实抓好控辍保学工作，在招生、入学、考试、学籍管理方面做到公开、公平、公正。4.坚持校务公开，教育工会监督、维权和救助工作作用发挥良好，关心教职工的思想、工作、生活，看望患病教师，欢送退休教师，协助学校化解矛盾，为困难学生捐款、捐物，送去爱的温暖，使得全体教职工人心凝聚。（六）校园文化建设初具特色为彰显办学理念，优化育人环境，学校初步建成以三国两汉文化底蕴为主题，以武侯文物古迹和人文历史、自然环境为背景，以培养人文精神、创新能力，提升校园文化品位为宗旨，打造深厚典雅的校园文化。学校结合德育、教育教学、住宿生管理、营养改善计划等工作，创设符合学校和学生实际特点的校园文化氛围，制作名言警句、寓言故事、文明礼仪规范等张贴在校园、教室、宿舍、食堂等，熏陶学生积极向上、奋发图强的学习精神，文明守纪、坚强勇敢的品质。二、取得的主要社会效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作都取得了一定的成效，办学条件大幅提升，校园安全稳定，教学质量稳步提高。学校认真落实“双减”政策，在减轻学生学业负担的同时，努力提高教学质量，将课后服务同社团活动有机结合。学校还开展了丰富多彩的艺术、体育等活动，丰富了校园文化生活，取得了良好的效果，受到了家长和社会的一致好评。我校的师资队伍建设也取得了喜人的成绩，师生荣获市县级荣誉共计近二十项。三、存在的问题及改进措施1.存在问题师资配备不齐，没有专业的音乐、美术教师；在课题研究、论文撰写上，一些教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件。2.改进措施（1）积极向镇中心和教体局汇报，力争配齐专职艺术教师。另外，安排学校教师参加各类艺术教育培训，努力提高教师的艺术素养。（2）加强校本培训和研究，各教研组每周定期组织开展教研活动，充分利用网络资源，聆听专家讲座，观看优秀课例，汲取经验，不断提高专业素养。建立健全激励机制，鼓励教师积极参与教学研究及各级各类竞赛和教学成果征集活动，将教研教改落到实处。四、下一步工作打算1.坚持“以人为本”，切实提高团队效应。以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，实现管理效益最大化。2.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师的工作责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，使我校的校本研修工作得以不断深化和提升。3.加强安全工作，让平安永驻校园。（1）开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定《安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及双方职责。定期利用班级微信群发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。（2）广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、医护人员等来校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。（3）定期进行安全隐患大排查。每月对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。（4）强化晨、午、晚检制度，课前点名制度、因病缺勤追踪登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。(5)严把“门禁关”，实行保安人员24小时值班制度。4.认真落实素质教育评估指标，优化细化学校管理。开齐开足课程。开展好文体活动，丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |