勉县金泉镇中心幼儿园
发布时间：
2025-03-26 16:53
| 单位名称 | 勉县金泉镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，包括幼儿保育幼儿保教。 | |
| 住所 | 勉县金泉镇雍西村 | |
| 法定代表人 | 吴莉 | |
| 开办资金 | 26.03万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 26.03万元 | 24.91万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，勉县金泉镇中心幼儿园严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年是继往开来、稳步发展的一年。勉县金泉镇中心幼儿园在上级部门的正确领导下，全体教职员工团结协作、因地制宜、科学发展，顺利且圆满地完成了一年来的各项工作任务。现就过去一年的工作开展情况总结如下：一、本年度开展具体业务活动（一）依法办园。过去的一年，我园以《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以“稳步发展、优化园本特色”为抓手，因地制宜、科学管理，在实践中努力提高保教质量、促进幼儿全面发展。本年度各项工作高质量完成，均符合各项制度规定。（二）落实规范保育观。一是坚持党的领导，汇聚前进力量。带领全体教职工深入学习党的二十大精神，坚持提高教职员工学习意识，增强学习能力，以自学为主，将集中学习和分散学习相结合，不断增强教职员工“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是依托县级立项课题，继续开展以研带教活动，通过开展观摩、研讨等活动，有计划地做好教师层级培养。三是结合每年一次的保育员大赛、县级优秀教师及教学能手的评选及比赛活动，依据标准选拔条件优秀的教师参加评选，促进教师专业提升。四是通过送教及观摩活动组织教师对片区姊妹园进行深入交流，在交流的过程中互相学习，汲取有效经验，共同提高专业水平。五是专家引领。本年度继续邀请康轩讲师入园指导教研工作，重点对环境创设、艺术教育等领域进行了深入的学习研究。本学期坚持每周进行了教学研究活动，以主题下个别化学习和集中研究为重点，通过小组观摩-研讨-整改-全园观摩-研讨的循环过程，逐步走向个别化学习。（三）贯彻科学教育观。一是强化园内制度管理。本学年，我园一直在不断地完善各岗位规章制度和工作职责，如临聘人员管理办法、绩效考核办法、人事制度、从教行为规范、卫生检查制度、健康检查制度、安全检查制度、财会工作职责、教师工作职责等，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉遵守规章制度，上下团结一心，共同完成好工作。二是注重师德建设。我园严格执行《教师职业道德规范》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，严禁教师体罚、变相体罚等违规违纪行为，强化教师师德师风建设，师德师风问题零发生。为了进一步加强教师职业道德建设，树立一批具有高尚师德、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进典型，努力营造以德育人、以德修身的良好氛围。本学年开展了“师德先进教师”评选等活动，推选出了优秀教师典型。三是在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好地内化《纲要》理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展。具体体现：（1）全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。我园教师以幼儿为本，在教学活动中通过国庆节、中秋、端午、春节等节日活动将爱国主义、热爱中国传统节日的思想扎根于幼儿心目中。（2）发展幼儿社会适应能力。我园通过一日活动渗透及各种游戏活动的组织，发展幼儿与同伴间的合作、交流与分享能力。锻炼了幼儿的语言表达、与同伴相处的能力。（3）帮助幼儿建立健康的心理适应能力。我们通过绘画、唱歌、跳舞等各种活动，引导幼儿学会如何面对开心与不开心，正确面对生活中遇到的挫折与失败。（4）积极开展家长工作。通过家长会、微信家长群、致家长的一封信等形式为家长宣传科学育儿的知识，增强各位家长的科学育儿理念，同时协助我们更好的管理幼儿园。（四）筑牢安全防线。一是全方位组织，做实做细安全检查。我们做到五有：有安全制度、有预案、有台账、有防护设施、有演练。严格执行新生入园和教职工体检制度，体检率达100%。我园教职工按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》要求，严格执行晨午检制度。我们重点把了“两关”，首先严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和预防接种证。患传染病的幼儿待痊愈后需携医院健康证明方可入园；其次严把教职工准入关，身体不舒服的教职工坚决不带病上班，做到了全年无重大流行病传染。二是结合本园的实际情况，我们重点加强幼儿的一日生活安全管理，从“全、序、严、细”入手，对人数清点、缺课追踪、饮水、如厕等环节做到精准管理。我们完善了消毒管理，对活动室内的空气、口杯、桌椅等的消毒科学实施并及时记录。使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识。我们按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，建立健全了各项安全管理制度，每天对安全工作进行检查，健全了防火、防盗、防走失、防食物中毒等十多项安全预案和措施，杜绝一切安全隐患发生。三是我园健全了安全卫生工作领导小组，层层签订了目标责任书，完善了《安全管理制度》《卫生保健制度》。安全和卫生保健专人负责，档案齐全，管理规范。四是我们适时开展安全教育活动，各班每周一次的安全主题教育已形成常规。我们每学期开展防踩踏、防地震、消防应急疏散演练，从起初的提前告知，慢慢过渡到不提前告知，即时开展。让幼儿形成自我保护的安全意识。五是我们在注重人防的同时，注重与技防、物防的结合。现在幼儿园专职保安一名，防卫器械“八件套”齐全，园内装设摄像头11个，能够及时监控幼儿园大门周边环境，存储时间达到了规定要求。二、取得的主要社会效应和经济效应首先，幼儿园五大领域的课程对幼儿健康成长的有效促进。健康、语言、艺术、社会、科学五大领域的课程之间相互渗透.相互融合，丰富了幼儿的入园生活，使幼儿身心健康得到了全面发展。其次，我园还注重幼儿兴趣及特长培养。开设了奥尔夫音乐、绘本阅读、创意美术、建构游戏等活动，幼儿艺术欣赏、阅读习惯、创新思维均得到了提升。第三，我园不断地提高保教质量，有效地服务金泉镇适龄入园幼儿，向家长传递科学的保教观念。第四，教师专业素养稳步提升。我园扎实开展教师各项技能培训，鼓励老师参加各级各类的比赛，历练自身，以便更好地服务于幼儿及家长。第五，通过一年多的努力，主要业绩如下：唐慧老师、刘珊老师：微课作品《折小猫》在陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛县级评选中荣获二等奖。刘珊老师：在2024年度金泉镇教师全员赛教公开课荣获“一等奖”；在勉县中小学（幼儿园）教师县级赛教活动中荣获二等奖。韩婷老师：2023-2024学年度被评为镇级优秀教师；2024年度金泉镇幼儿园教师全员赛教公开课荣获“一等奖”；在2024年度金泉镇幼儿园保育员技能大赛中荣获“二等奖”。潘叶老师被评为2024年度县级优秀教师。夏梦老师在2024年度金泉镇幼儿园保育员技能大赛中荣获“一等奖”；在勉县第三届幼儿园保育专业技能大赛中荣获综合优秀奖。唐慧老师、王华老师指导的幼儿科幻画《落叶造纸机》《智能消防救援》在勉县2024年少年儿童科幻画展评活动中荣获幼儿组优秀奖。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.我园服务雍西、雍东、雍新三个村的幼儿，近年来随着生育率逐年降低及城镇化趋势，我园生源逐年减少，幼儿园发展建设受到严重制约。2.由于大多数年轻父母进城务工，我园出现大量的留守儿童。孩子们在生活习惯、卫生习惯、阅读习惯、自理能力、心理变化等方面都缺少关注。3.教师队伍年龄结构轻，在家长沟通、教学设计、游戏活动组织方面实践经验不够丰富，部分活动组织形式单一。（二）下步工作措施：1.为顺利完成2025年普及普惠性幼儿园创建工作，积极向上级争取资金，有计划地对幼儿园硬件设施进行必要性建设发展。结合园所实际，不盲目效仿、扩大，因地制宜做好科学管理计划，确保园所稳步运转。2.建立健全留守儿童管理体制。通过家访、留守儿童专题活动等形式关注他们的成长。重视留守儿童的心理变化，定期开展心理疏导活动。在发展幼儿体能锻炼，培养良好行为习惯的同时，充分利用建构部室及区角，发展幼儿动手操作能力及乐于探索的好习惯。3.继续加强教师专业能力提升。不断地鼓励各位老师积极参加教学能手、保育员、教师技能、技术论文、玩教具制作、科幻画比赛等活动。参加各种培训学习，并为老师们搭建观摩交流的平台，通过各种形式的锻炼，促进全园教师整体专业技术水平。4.注重特色发展。一是特色美术活动。以市级课题《关于农村幼儿园大班美术教学活动设计的研究》为依托；以农村幼儿园地域特点为基础；借助生活中的自然素材、人文资源内容发展幼儿想象力，引导幼儿进行创造性的艺术表现。将主题课程、美术技能发展、环保概念等多种形式丰富到美术教学活动研究中。以此发展幼儿对各种艺术形式的感受、体验、探索等经验的积累。培养幼儿走进自然、探索自然在自然中发现美、感受美、创造美的艺术品质。二是强化“四项”教育。一是品德教育。利用保教活动将孩子的爱国教育融入在一日生活中，10月国庆节开展“爱国月”活动，根据各年龄段开展适宜活动，以亲子实践活动为载体，将爱国主义教育深入到每个家庭。二是安全教育，做好活动前的安全教育与排查，放学前5分钟安全教育，安全儿歌，节假日安全主题教育，每月专题安全演练，幼儿园以多种形式扎实落实安全教育工作。三是劳动教育，生活即教育。把幼儿的劳动教育贯穿在一日生活各个环节当中，通过“厨房小帮手”“小小值日生”等活动作为我园开展劳动教育的重要途径，培养幼儿爱劳动、会生活，为自己、为他人的生活服务能力。四是心理健康教育，成立心理健康教研组，为幼儿定期开展心理健康教育。2024年既是奋进之年，也是收获之年。新的一年全园教职工将紧密团结，共同奋斗，用更加严谨的工作态度，更务实的工作作风做好每件“小事”；发扬金幼人爱岗、敬业的光荣传统，围绕双普办学要求，努力实践高质量办园的目标，让每一个金幼宝宝都能收获健康、获得成长! | |
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