单位名称 | 西安市阎良区凤凰路街道办事处中心小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
住所 | 西安市阎良区阎良老街 | |
法定代表人 | 李巧荣 | |
开办资金 | 1324万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
1245.55万元 | 1212.54万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 26 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,对法定代表人进行了变更,法定代表人由张晓玲变更为李巧荣,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2024年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作。一、开展业务情况。1.细化管理机制,激发办学活力。一年来,学校以制度建设规范学校发展,不断细化管理制度,发现问题,建章立制。截至目前修订及完善了《教学常规检查制度》《凤凰小学办公及生活用品采购及管理办法》《凤凰路小学“三重一大”决策制度》等相关管理制度22条。以民主监督促激发办学活力。各职能部门分工合作、互相监督,不断促进学校规范发展。2024年学校成立了第一届教代会,一年来共召开教代会4次,就老师关心的问题畅谈,研讨,确定大家认可的管理办法。在教代会的助力下,上半年我们四上四下完成了《教师奖励性绩效考核方案》的修订,本学期完成了《课后服务绩效奖励方案》的制定,通过考核、奖励不断激发教师干事活力,真正体现多劳多得、优劳优得。以红色党建夯实发展保障,坚持把党的政治建设摆在首位,党支部精心组织开展了一系列主题鲜明、内涵丰富的党日活动。2.加强教学管理,筑牢质量意识。我们秉承“让每一个孩子成为展翅飞翔的凤凰”的办学目标,在“五彩凤多彩梦”文化引领下,基本形成了以“丰翼”家长课程、“丰翼”育师课程、“丰翼”育生课程为核心的“丰翼”课程1.0建设体系。育生课程中,我们以“翼德、翼智、翼健、翼美、翼劳”五大课程为核心,开齐课程,开足课时。不断细化教学常规过程性监督,通过各种方式不断加强过程性监督,极大规范了老师的教学行为,实现了过程监管常态化。结合教师实际水平,有针对性开展校本培训及研修活动,达到了教研培训指向化。今年学校参与国家级课题1项,申报市级规划课题1项,学校校本课题9项。3.强化德育管理,构建育人网络。一年来,我们注重家校沟通,形成育人合力。不断畅通家校沟通渠道。收集家长意见和建议,及时反馈,及时总结。为家长提供多样参与形式,让家长真正成为了学校教育的助力军。每月致家长一封信已发放至十九期,收集了家长意见和建议,及时反馈,及时总结。平台定期推送“陪伴孩子成长”家长经验分享,目前已推送二十八期,以优秀家长引领全体家长共同成长;非遗感受、手工制作、劳动教育等家长进课堂活动让孩子体验多彩课堂魅力;2024年共收到家长锦旗8面。德育部门畅通德育渠道,丰富德育活动。每周坚持开展习惯养成教育,同时结合学校五育平台进行考核奖励,发放文明章、爱国章、责任章等。有针对性开展了“雷锋——永远的旗帜”雷锋月活动、“清明将至——故人在心”祭英烈、“浓浓端午情、深深爱国意”学生端午游园暨凤凰小学第一届汉服日、中医药文化进校园、传统文化进校园等形式多样的德育活动二十余次。4.加快了信息化建设,提升了学校办学品质。结合学校“丰翼”课程,本着“教学评”一体化的思路,今年我们进一步细化了“凤凰小学五优丰翼少年”学生素质综合评价体系。截至12月底,学生共参与活动641个,收集活动数据46886条。学校评价成果参加了陕西省数字化大会的摊位展示、多次在阎良区信息化工作会上进行分享交流、迎接了滨州城关小学、区内兄弟学校的交流学习、代表阎良区迎接了西安市数字校园普及验收,受到了验收组专家的高度肯定。5.牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,坚持每周对学生进行安全教育,夯实“1530”安全教育模式,提升了学生安全意识。同时不断细化食品安全管理工作,严格落实索证索票及食品安全检查相关制度,确保食品安全。夯实了安全保障,护航了学生的健康成长。二、取得的社会效益。2024年,我们以“一个确保(确保高标准完成国家优质教育均衡发展区评估验收)、一个聚焦(聚焦教学质量提升)、三个突出(突出管理提升、突出队伍建设、突出改革力度)、六项重点任务”为核心的“1136”工作思路开展各项工作,取得了良好成效。学校荣获西安市垃圾分类示范学校、西安市节水型校园、阎良区普通话大赛优秀组织奖、阎良区青少年足球赛道德风尚奖、最佳拼搏奖等各类荣誉6项,师生荣获市区级各类荣誉50余人次。三、存在的问题。1.学校教师队伍年龄偏大,平均年龄46岁,教育教学理念更新较慢。年轻教师力量不足,35岁以下年轻教师仅3人,中层管理队伍空缺,仅有一名即将退休的总务主任。2.校园文化内涵建设还需再精细,课程文化未形成鲜明特点。3.学校教科研力量薄弱,特别是语文专业,全校所有语文老师均为50岁左右的老教师,学校管理层中也没有语文专业引领人员,因此学校教科研水平有待提升。四、整改措施。1.建立学校教师队伍提升机制,加强校本培训力度,结合教师实际制定针对性培养计划,对45岁以下青年教师实行“振翅”计划,通过“请进来、走出去”方式开阔青年教师眼界,提升教师学科教学能力。不断优化管理队伍,发挥党支部堡垒作用,力争将仅有的3名青年教师培养成骨干,将骨干教师培养成中层管理者。2.继续优化学校“丰翼”课程建设,在确保国家课程基础上,邀请专家指导,不断优化,力争实现国家课程校本化。3.加大教科研研究力度。2025年,凤凰小学在原有学科研究基础上,继续优化学校主题式大教研活动,特别是语文专业,我们将通过邀请教员员、借助名校+力量,将教学困惑转化为研究行动,加大学校各级各类的研究力度,力争不断提升学校教科研水平。五、2025年工作打算。2025年,凤凰小学将聚焦“1126”工作思路:一个核心(党建引领全局);一个确保(确保教学质量稳步提升);两个改革(以项目化学习为突破的课堂建设改革和以学生综合评价为突破的信息化建设改革);六项重点任务(学校管理、教学管理、德育管理、家校共育、安全管理、后勤管理)”为核心开展各项工作。1.以党建引领,激发干事活力。党支部牵头做好领导班子队伍建设。以学校中层及以上领导“包年级、包学科”机制为核心开展监督引领作用。努力发挥党组织领导的校长负责制作用。严格落实“三会一课”制度,开展形式多样的党建活动,凝聚党员力量,发挥党支部战斗堡垒作用。扎实做好清廉学校建设、强国学习平台,听评思政课、党员量化积分管理等工作。发挥党建+作用,让党建工作与学校其他工作深入融合。2.推进教学精细化,提升教学质量。严格落实国家课程标准,开齐课程,开足课时。落实《西安市中小学强化学生体制若干措施通知》精神,做好课间活动延长至15分钟,每天安排30分钟大课间,每周5节体育课要求。抓好教学常规管理,持续开展课堂推门听课、“凤之翼”教学节活动。加强对各年级教学质量监测;开展常规检查、质量分析、作业展评、学科竞赛、毕业年级备考、管理经验分享等活动,提升管理水平。3.加强改革力度,提升办学品质。2025年,学校将聚焦课堂建设改革和学生评价改革两项改革任务。课堂改革以项目化学习为突破口,通过组织学习、探索尝试,结合目前“双减”要求,打造新课堂态势。学生评价继续借助科大讯飞五育综合评价系统,2025年将助力细化评价体系,力争让学生综合评价工作更加精细化、科学化。4.细化学校重点工作,提升家长满意度。以学校管理、教学管理、德育管理、家校共育、安全管理、后勤管理六大重点认为为核心,各部门协同发力,不断提升家长对学校的满意度。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |