勉县定军山镇杨家山小学
发布时间：
2025-03-26 16:50
| 单位名称 | 勉县定军山镇杨家山小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 勉县定军山镇杨家山村 | |
| 法定代表人 | 孙俊利 | |
| 开办资金 | 169万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 251.45万元 | 306.23万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，勉县定军山镇杨家山小学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无违法违规的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况（一）狠抓队伍建设，夯实工作基础。以“作风建设”活动为抓手，着力提升干部教师队伍整体素质，促进专业化成长。1、抓课改、促成长。大力实施新课程及课堂教学改革，转变课堂教与教学模式，落实自主、合作、探究教学法，在课堂上做到了教师精讲、少讲，学生自学、多练。小学课堂教学也体现以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，愉快教学、情景教学、合作学习等教学法在课堂上广为应用。2、抓学习、提技能。提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与培训。大大提升了教师队伍管理及教学能力。3、抓师德，强作风。以公民道德规范和教师职业道德规范为准则，深入开展师德师风教育活动。引导教师充满爱心、忠诚事业、以身作则、行为示范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风尚。（二）狠抓教学常规，提升管理水平。大力推行教学质量考核制度、奖惩激励制度、督导检查制度等，构建起提高教育质量的一整套制度体系，广大教师教书育人的积极性得到了充分发挥。学校管理围绕“树形象、提质量”的中心，“增效减负抓活动”的主线开展。1、落实国家课程计划，开齐开全开足开好课程。实行“三级课程”管理。2、贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家庭三结合教育模式，搞好警校共建，建立家访制度，做好学生的德育教育。3、实施精细化管理，形成特色。建立健全学校管理的各项制度，贯彻“以人为本”的理念，推进普通话、书法进校园，实施大课间小课堂，形成了鲜明的办学特色，以爱育爱，把学校变作孩子轻松的学园、温馨的家园、成长的乐园。（三）狠抓校园安全，维护校园稳定。切实抓好学校的安全工作，以“意识为前提，落实是关键，防范是基础，自救不可少”为安全教育工作思路，建立安全工作的长效机制。坚持法制教育宣传、加大安全小卫士的培训力度，切实抓好安全隐患的排查与整改等细节工作，加强安全工作的日常管理。建立健全学校安全月排查制度，落实安全责任制，认真实施教育实践活动预案制，加强对教室、食堂、实验室等重点部位及体育课、活动课、课间、午间、校外实践等室外活动的安全防范管理。倡导文明、安全、健康、有益的课间活动，进一步改善学生课间追逐打闹的行为。认真贯彻《中小学安全管理规程》《中小学公共安全教育指导纲要》，经常性开展安全警示教育，加强安全自救的演练，重点开展防盗、防火、防溺水、防交通事故、防食物中毒的安全教育培训，提高师生安全意识和自救自护能力。二、取得的主要社会效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。义务教育均衡创建过程中，我校的文化建设得到了很大的改善，整体校园进行粉刷，文化创建多样，满足了学生日常德育知识的汲取，耳濡目染的对学生进行熏陶。孩子们通过教师日常教授和自己不断练习，艺术类成绩有所进步，不仅丰富了他们的业余生活，还得到了家长以及村民的认可，学校声望正在不断加强。整体优化校园环境，促进教育和谐发展。一是严格落实学生的“两免一补”，对学校财物实行“收支一条线”管理，实行校务公开。二是加强营养餐管理，三是加强学生教育的管理。在原有基础上，办学条件明显改观。下一步，我校会加快推进全县义务教育优质均衡发展，努力办好学校、教好每一个孩子，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、目前学校存在的问题和整改措施1.存在的问题1.教育教学质量的稳步提升，仍是摆在我们面前一项光荣而又艰巨的任务。2.极少数教师责任心、大局观和服务意识仍然不到位，导致工作上出现松懈现象，这些问题和不足。3.学生养成习惯有待提高，学生乱扔垃圾等不文明现象没有得到有效遏制。2.改进措施（1）学校牢固树立“提高教育教学质量是第一要务”思想，把教学质量的提高作为工作的中心。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。（2）要求每位教师认真落实“教学五认真”，领导经常深入各班随堂听课，检查教师备课、作业批改，发现问题，及时处理。加强校本研修，促进教师自身发展，不断深化课堂改革，让教学质量不断提升。（3）培养学生良好的行为习惯，对照《中小学生日常行为规范》严格要求学生改正不文明的习惯和行为。四、下一步工作打算1.发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。2.利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。3.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。4.做好新课改的工作。从思想上高度重视，保证充的培训经费，做好教师培训的各项准备工作。我们还必须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目标一定实现，我们将一如既往勤勉，务实地工作，为教育事业谱写出新的篇章！ | |
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