西安市新城区通济坊小学
发布时间：
2025-03-26 16:41
| 单位名称 | 西安市新城区通济坊小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区光辉巷52号 | |
| 法定代表人 | 陈宝 | |
| 开办资金 | 260.32万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 146.84万元 | 164.32万元 | |
| 网上名称 | 新城区通济坊小学.公益 | 从业人数 33 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，学校遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按规定申请年度报告，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，学校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，并紧紧围绕贯彻党中央的会议精神为出发点，在教育局党委的组织带领下，学校狠抓常规课堂，力创高效课堂，努力提升教学质量，依法治校，科研兴校，特色办校，不断深化我校教学改革，努力提高教育质量和办学效益，全身心致力于“办高质量教育、建高质量学校”，各方面工作都能扎实有序的开展，现将学校2024年度工作总结如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展活动情况。新城区通济坊小学严格依照登记的宗旨和业务范围，积极开展各类工作，全面推进学校各项事业发展。二、取得的主要社会效益和经济效益。教育教学深度融合，提升教育质量。学校立足实际，紧密联系岗位职责和工作要求，围绕推动学校高质量发展目标任务，努力把学习成果转化为坚定理想信念、加强党性锻炼的政治自觉，转化为提升履职能力、改进工作质效的思想自觉，转化为补齐短板弱项、破解发展难题的行动自觉。一是开展诗教课程，传承中华文化。教师带头编写诗教教材，组织开展第二届诗教特色活动。二是以赛促教，助力教师成长。在“聚焦‘双新’，构建‘教—学—评’课堂”校级教师赛教活动中，教师魏瑛、曹芳等发挥先锋模范作用，通过示范课展示先进的教学理念和方法，促进全体教师教学水平的提升。青年教师在区级教学能手赛教、西安市第九届微课大赛活动中积极参赛，课堂教学效率显著提高。三是教研活动推动教研成果转化为教学实践，提升教育教学质量。四是注重加强师德师风建设，通过支部书记专题讲座“大力弘扬教育家精神”、组织师德师风专题学习、签订师德承诺书、开展主题学习等形式，引导教师树立正确的教育观念，坚守教育职业道德，营造了风清气正的校园环境。创新活动载体，促进学生全面发展：开展以学生为主体的各类实践活动，为他们将来在社会的全面成长打下坚实基础。一是举办形式多样的社团，满足学生个性化需求。如小小科学家、体适能、足球俱乐部、少儿美术、少儿书法、少儿编程、花样跳绳等多个社团，在培养学生综合能力方面起到了积极作用。二是开展节礼活动，开阔学生视野。3月份开展学雷锋活动；5月份开展劳动竞赛，9月份开展“探秘奥运，通达文理”全学科奥运特色活动，激发学生体育热情；结合9月18日开展“铭记历史，筑牢安全防线”安全疏散演练；10月分别开展了“智美少年颂国庆，红旗飘扬映校园”庆祝中华人民共和国成立75周年系列活动，“追梦星河，共贺神舟十九号飞船升空成功”天宫课堂探究活动，感受国家科技发展的最新成就，激发学生对科学探索的热情和兴趣，增强民族自豪感和爱国情怀。12月国家公祭日，开设主题教育空中课堂，强化学生的国家意识和历史责任感。学校还与当地社区紧密联系，开展形式多样的社会活动。如法制进校园、革命老兵讲岁月故事、组织学生参与社会志愿服务等，帮助学生建立起社会责任感和服务意识。三是依托红色基地，厚植家国情怀。组织学生开展红色照金研学之旅，通过参观照金纪念馆，瞻仰陕甘边革命根据地英雄纪念碑，踏上红军桥，重走红军路等活动，让学生沉浸式体验荣光岁月，传承红色基因，增强爱国情怀。四是家校社协同育人，强化体艺健康工作。秋季学期开展“追光少年”晨跑活动，11月分别举办“智美悦动，乐享童年”达标运动会，“智美艺术，以美育人”第五届校园艺术节，召开“家校携手，共筑成长”秋季家长会，进行“做自己情绪的主人，开启阳光成长之旅”心理健康月社区进校园活动。12月开展“IloveEnglish,showmyself”第三届校园英语节活动，还举办了人人参与的“智美悦动，乐享童年”三跳运动会，并组织40名学生参加了新城区中小学三跳运动会全部项目，从人数和参加项目上实现了历史飞跃；开展了心理副校长开放日活动。以上体艺及健康活动促进学生健康成长，提升了学生体育技能和艺术修养，增强了团队协作和自我管理能力。完善工会组织，提升服务效能：丰富活动服务职工，措施落实生活多彩。开展“慧眼识秋”世博园秋游活动，教职工冬季运动会，冬至包饺子活动，“欢乐一家亲，聚力新征程”期末表彰暨联欢会活动，激发大家的工作热情和团队精神，有效地促进了教职工之间的相互理解和尊重，为构建和谐校园环境做出了积极贡献。深化教育评价改革，促进教育质量提升：一是建立多元评价体系，注重学生全面发展。设计并开展“智美少年成长图鉴”三类评价体系，进行学生自我评价、学生自主选择家校社三方中一方作为他评，及学校层面的综合评价方培养学生的批判性思维和创新能力。二是优化绩效考核机制，激发教师教学热情。引入了多元的评价指标，关注教师教学效果，还对培训、科研、社会服务、学生指导和团队合作等多方面，全面评估工作表现。三是持续做好教师队伍建设，落实“一三五”教师培养计划。除了组织教师参加省市区级各类培训，提升教师个人业务能力外，我们还努力完成“一三五”教师培养计划。目前语文教研组已完成该目标，本年度英语组李婷、拓芳老师，数学组陆妍老师在校级模赛的基础上，顺利参加了区级教学能手大赛。四是质量立校记初心，培训教研促发展。学校加强了对教师教学效果的评价，坚持每月素养练习及质量分析，定期的教学观摩、教学研讨和学生问卷座谈，教师之间业务自查、互查促进教师专业成长。行政人员在书记校长陈宝的带领下，进行蹲班。教学副校长刘俊荣、教导主任武霞、副主任王辉进行专人包班。以上举措提升了教师班级管理能力，增强了学生学习动力、管理能力，为科学学习提供保障。五是守好课堂主阵地，打造卓越课程体系。学校不断完善课程建设，科学制定学校评价体系。学校“午韵课程”全方位提升学生的听说读写能力及思维能力，为未来的学习和生活做好充分准备。“传统文化节日”课程培养学生文化认同感与民族自豪感。“诗教”课程培养学生的文学素养和审美情感。作为全国校园足球示范校，“足球课程”将足球运动融入日常教学，提高了学生的体育技能，培养了团队协作精神和竞技体育精神。六是科学作业管理，切实落实“双减”。明确作业线上审核公示制度，年级学科间进行作业用时统筹，严格把控作业总量，完善日常作业管理制度，规范假期作业设计。确保“双减”工作在校内得到有效落实。七是转变思维综合评价，促进学校持续发展。确保评价公正客观，开展多角度审视评价。建立全面、客观、公正的评价机制，并在管理中寻找学校自身发展的优势。如在招生工作、教师队伍建设中寻求可持续发展突破口。做好幼儿园、中学等兄弟单位衔接工作，在行动中践行“把老百姓家门口的学校办成好学校”。三、存在的问题学校在工作成果的宣传方面存在不足，没有充分利用校内外媒体平台展示工作特色和亮点，导致家长和社会对学校工作了解不够深入。例如学校开展的一系列富有特色的党建活动，如诗教课程、全学科奥运特色活动等，没有及时通过校园公众号、媒体报道等形式进行广泛宣传，未能形成良好的社会影响力。四、改进措施教育是一项复杂的长期性的修为，更是充满无限魅力的历程。让我们继续做最美的学习者、思考者践行者和创新者、心怀孩子，尊崇教育规律，家校共情，身体力行，成为对孩子们生命产生深刻正能影响的大先生。向下扎根，向上生长不断审视自己，向善而行即是自信，向美而行即是希望。五、下一步工作计划推进学校高质量办学：优化学校管理、完善课程体系、实施学生素质多元评价，不断提高教育教学质量，落实“智美少年”阶段育人目标，为师生群众办实事、办好事，办好孩子家门口的好学校，为办好人民满意教育、建设教育强区贡献力量。 | |
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