兴平市马嵬街道办事处史村小学
发布时间：
2025-03-26 15:54
| 单位名称 | 兴平市马嵬街道办事处史村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 兴平市马嵬办史村 | |
| 法定代表人 | 孙研涛 | |
| 开办资金 | 73万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 73.61万元 | 73.61万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 2 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我校在上级教育主管部门的领导下，坚持以“狠抓教育教学质量，办群众家门口满意的学校”的办学理念，从制度、计划到管理落实、评估均体现以质量取胜，通过严格要求，严格管理，加大执行力度，完成了以下几方面工作。一、业务开展情况（一）、加强两支队伍建设。1、领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求，以转变作风、狠抓落实为目标，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改，深入开展批评与自我批评。2、教师队伍建设。通过师德学习、业务学习、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。 （二）、树立学生正确的人生观、世界观，加强德育工作。1、德育工作常态化，利用每周一国旗下的讲话，每天各班的晨会对学生进行爱国主义教育。2、利用重大节日，开展相关活动对学生进行德育教育。如三月份的“向雷锋学习活动”，四月份的“尊敬长辈我行动”，六月份的“我是小小红领巾”，七八月份的“安全远离水域”，十月份的“我给祖国献份礼”等活动。3、少先队组织各中队开展丰富多彩的活动。（三）、抓教学常规工作，重过程，重实效。 1.教学计划与备课（1）.细化教学计划：学期初，各学科组依据课程标准、教材和学情，制定详细的学期教学计划，明确教学目标、内容、进度、重难点和教学措施。教师根据学期计划，制定单元计划和课时计划，细化到每节课的教学目标、内容、方法、作业设计等。（2）.强化集体备课：定期开展集体备课活动，以年级组或学科组为单位，共同研讨教材、教法、学法，分享教学经验，解决教学难题。鼓励教师进行个性化备课，在集体备课的基础上，根据自身教学风格和班级学生特点，进行二次备课，形成个性化的教学设计。（3）.注重备课实效：备课要注重实效，避免形式主义。教学设计要体现以学生为中心，注重学生的主体地位，关注学生的个体差异。学校定期组织备课检查，重点关注教学目标的设定、教学内容的把握、教学方法的运用、作业设计的合理性等方面。2、课堂教学（1）.规范教学行为：教师上课要精神饱满，教态自然，语言规范，板书工整。严格遵守教学时间，不迟到、不拖堂。注重课堂组织管理，营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。（2）.优化教学方法：积极探索和实践新的教学方法和教学模式，如启发式教学、探究式教学、合作学习等，提高课堂教学效率。注重信息技术与学科教学的深度融合，利用多媒体技术、网络资源等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。（3）.关注学生参与：课堂教学要面向全体学生，关注学生的个体差异，注重因材施教。创设民主、平等、和谐的课堂氛围，鼓励学生积极参与课堂活动，大胆质疑，勇于表达。注重课堂评价的及时性和有效性，采用多种评价方式，激发学生的学习积极性。3.作业布置与批改（1）.科学设计作业：作业设计要符合课程标准要求，体现层次性、趣味性和实践性，避免机械重复和题海战术。根据学生的年龄特点和认知水平，合理控制作业量，保证学生有充足的休息和活动时间。（2）.认真批改作业：教师要认真批改作业，做到及时、细致、规范，并做好批改记录。注重作业反馈的及时性和针对性，对学生的作业情况进行及时点评和指导，帮助学生查漏补缺。（3）.加强作业管理：学校要建立健全作业管理制度，定期检查教师作业布置和批改情况，并及时反馈和整改。鼓励教师创新作业形式，探索实践性、探究性、综合性作业，提高学生的实践能力和创新能力。4、教学评价与反思（1）.完善评价体系：建立科学、全面的教学评价体系，将过程性评价和终结性评价相结合，注重学生的全面发展。采用多种评价方式，如课堂观察、作业分析、作品展示、口头表达等，全面评价学生的学习情况。（2）.注重教学反思：教师要养成教学反思的习惯，及时总结教学经验，分析教学得失，不断改进教学方法。学校定期组织教学反思交流活动，分享教学经验，探讨教学问题，促进教师专业成长。（四）、开展形式多样的校本教研活动。 在教学中，学校紧紧抓住提高教学质量这一主线，开展了课堂大练兵活动，教师们认真参与，深刻反思，初步形成了属于自身教学实际的行之有效的教学思路和教学模式 。 （五）、切实抓好学校安全教育工作。为了保障全体师生的生命财产安全，学校坚持以安全工作为学校的第一件大事来抓好抓实。一年来，安全值班排查有条不紊的进行着，学校开展安全排查12次，开展专题教育活动4次，安全撤离紧急疏散演练4次，各班认真开好主题班队活动。通过活动的开展，学校全年未发生安全事故。 二、取得的社会和经济效益。2024年我校共有1项兴平市级课题顺利结题；在第七届微课与信息化教学创新大赛中我校共有2位教师获奖；在2024年兴平市“教育金秋”教科研成果征集中，我校共有2名教师获奖；在2024年兴平市第二届教师作业设计大赛活动中，王科老师荣获三等奖；李玉萍老师在兴平市第二届课堂教学创新大赛中，荣获二等奖；王科同志被马嵬中心校评为年度优秀教师。三、存在的问题。1、教育质量参差不齐，个别教学内容陈旧，教学方法单一，无法满足学生发展的需要。2、学生管理方式过于严格，缺乏人性化关怀，导致学生个性发展受限。3、学校部分设施陈旧，无法满足教育教学和学生活动的需要。4、家校沟通不畅，家长对学校工作了解不足，无法形成有效的家校合作。5、个别教师专业素养不高，影响学校发展。四、改进措施。1、定期更新教学内容，引入新的教学方法和技术，注重培养学生的创新能力和实践能力。同时，建立教学质量评估机制，对教学质量进行定期评估和监督。2、实施人性化管理，尊重学生个性发展，关注学生心理健康。同时，建立有效的学生管理体系，包括学生行为规范、奖惩制度等。3、定期对学校设施进行检查和更新，增加对设施改善的投入。同时，合理规划学校设施布局，提高设施使用效率。4、建立定期的家校沟通机制，如家长会、家长代表会议等。同时，利用现代信息技术手段，建立家校互动平台，增强家校之间的信息交流和互动。5、加强教师培训和进修，提高教师的专业素养和教学能力。五、下年度工作计划。1、教育教学目标下年度，我校将紧紧围绕提高教育质量这一中心任务，以课程改革为契机，把创新和优化教学方法作为突破口，以培养创新型人才为目标，努力完成既定的教育教学目标。2、课程设置与教学计划我们将根据国家课程方案和学校实际情况，制定科学合理的课程设置与教学计划。在保证国家课程实施的基础上，积极开发校本课程，注重课程的实用性和趣味性，以满足学生的个性化需求。3、教师团队建设教师是学校发展的重要支柱，我们将致力于教师团队的建设。通过组织培训、开展教研活动、实施绩效考核等方式，提高教师的专业素养和教学能力。同时，鼓励教师进行学术研究和教学方法创新，促进教师队伍的整体素质提升。4、学生综合素质评价我们将实施全面的学生综合素质评价体系，注重学生的知识技能、道德品质、实践能力和创新精神等方面的评价。通过过程评价和终结性评价相结合的方式，客观、公正地反映学生的全面发展状况，为学生的个性化发展提供指导。5、家校合作与沟通家庭是孩子成长的重要环境，我们将加强与家长的沟通与合作。通过定期举办家长会、开展家访活动、建立家长微信群等方式，让家长了解学校的办学理念、教育教学情况以及孩子的在校表现，共同促进孩子的健康成长。6、安全管理安全是学校工作的重中之重，我们将建立健全的安全管理制度，确保校园安全无死角。加强对校园安全设施的日常维护和检查，提高师生安全意识和自我保护能力，预防校园安全事故的发生。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |