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扶风县段家镇中心幼儿园
扶风县段家镇中心幼儿园
发布时间:
2025-03-26 15:41
单位名称
扶风县段家镇中心幼儿园
宗旨和业务范围
宗旨:为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围:幼儿保育和教育教育。
住所
扶风县段家镇段家街道十字东200米
法定代表人
樊靖国
开办资金
145万元
经济来源
全额拨款
举办单位
扶风县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
194.91万元
200.27万元
网上名称
扶风县段家镇中心幼儿园.公益
从业人数 23
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况。(一)办园方向。幼儿园积极落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》等纲领性文件精神,认真落实教育法律法规政策,配合责任督学挂牌督导,切实规范办学行为,建立正确的教师、幼儿评价机制,确保适龄儿童就近入学。坚决杜绝小学化倾向,秉持“关注,尊重,发展,快乐”每个孩子的办园理念,以幼儿身心健康为第一要务,保教并重,为幼儿的终身发展奠基。(二)办园环境。我园在县教体局的坚强领导下,在上级领导的关心支持下,幼儿园音体室、美工室、科学发现室、图书室部室材料充足,为幼儿营造了自主游戏、自主发展的空间,全面促进了幼儿健康全面发展。幼儿园对文化墙进行刷新、班级卫生间的盥洗室及部分设施进行了维修更换、对音体室屋顶进行维修处理,全面提升了办园条件,创设了良好育人环境。(三)教师队伍建设。我园坚持深化教师保教实践活动,通过定期开展青蓝工程师徒结对、教师技能培训与展示、公开课比赛活动、环创、早操评比、班本课程挖掘等形式多样的教研活动,提高教师观察解读幼儿行为的能力,持续助力教师提升专业能力。(四)教学管理工作。我园将生活教育融入一日生活各环节,礼貌问好、文明就餐、自我服务等,将幼儿品格培养、习惯养成渗透于保育、教育活动之中,结合幼儿年龄特点,组织幼儿参与值日生任务、家务劳动认领等活动,培养幼儿关爱集体、热爱劳动良好品德。同时开展了丰富多彩的节日主题活动:端午节、中秋节、重阳节、冬至....丰富多彩的活动内容滋润着幼儿的心灵,让生命不断丰盈与成长。(五)卫生保健工作。我园持续规范各项卫生消毒工作,坚持将幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒;保持园内整洁,室内通风;坚持每天活动室、寝室紫外线消毒;在家长园地向家长宣传预防传染病的常识;做好每天晨检制度,把好门口关,坚持每天晨检后与缺勤幼儿家长联系,落实缺勤儿童追踪制度;定期对活动室、寝室、物品消毒,进一步健全完善卫生保健工作质量。(五)安全管理工作。我园把幼儿安全工作放在首位,持之以恒树立“安全第一,预防为主”的思想。一是通过加强对幼儿的安全教育,坚持每月一次全园安全工作大排查,发现问题及时整改,每月组织一次全园参与的安全演练活动。二是通过强化对家长安全意识的指导,利用幼儿园微信公众号推送安全常识,安全效果得到进一步巩固。三是通过加强食品安全管理,共守幼儿饮食健康。严格执行《食品卫生法》,做到正规渠道采购,确保购买食品新鲜、优质,把握好食品卫生监督的第一关。(六)家长工作。教育是家园理念碰撞、协同共情、优势互补的过程,我园通过家长会、家委会、家长半日开放、亲子运动会等多种形式的家园共育活动,促进家长育儿质量不断提高;通过问卷星的形式,调查梳理家长意见建议,全方位、立体式展示幼儿园教育理念,让家长参与到教育管理中来,转变家长的育儿观念,从而提高家园共育的质量。让教育更有温度、深度和广度,一起见证陪伴孩子们的成长。二、取得的主要社会、经济效益。2024年,园内教师在优秀教科研论文与成果推选交流活动中赵寿云、李娟、白南南、魏伟老师的论文儿均获奖。在扶风县幼儿教师演讲大赛中,魏玮老师获二等奖,在扶风县第四届幼儿园保育专业技能大赛中,白南南老师获二等奖。我园立足本园实际,并围绕幼儿园“民间游戏在幼儿园中运用的研究、大班幼儿劳动习惯养成的实践研究、幼儿园大班幼小衔接实践等课题内容展开,形成了富有原本特色的课题研究成果。三、存在的问题及改进措施。(一)存在问题:一是继续推进内涵发展,凸显办园特色;二是课题研究工作与日常保教、教研教改工作深度融合不够密切,影响保教质量的全面提升。 (二)改进措施:我园正视存在的问题,积极围绕普及普惠创建工作中的共性问题,差缺补漏、提升教育内涵,全面推动幼儿园高质量发展。四、2025年工作计划。一是强化科学管理,提升保教质量。二是精细一日流程,优化常规管理。三是注重教育教学的研究,推动各项教学工作,提升教师队伍建设。四是常态化开展安全教育,筑牢安全防线。五是加强幼儿良好行为习惯培养,提高幼儿自我服务。六是加强体育运动,增强幼儿身体素质。七是抓好幼小衔接工作,家园共育幼儿成长。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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