榆林市榆阳区教育质量评估监测中心
发布时间：
2025-03-26 15:18
| 单位名称 | 榆林市榆阳区教育质量评估监测中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 保证国家教育的方针政策法规的贯彻执行和教育目标的实现对基础教育和职业教育相关服务 | |
| 住所 | 金沙北路5号教育中心南4楼 | |
| 法定代表人 | 高利华 | |
| 开办资金 | 50.98万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 27.5万元 | 25.58万元 | |
| 网上名称 | 榆林市榆阳区教育质量评估监测中心.公益 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更等级的情况，没有违法违规的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况。（一）党建领航，凝心铸魂，筑牢教育督导思想根基一年来，我中心党支部始终把加强思想建设、统一干部思想行动作为重点工作来抓，为教育督导高质量发展举旗定向，凝心铸魂。通过一系列活动，筑牢干部理想之根，补足精神之钙，把稳思想之舵。党支部组织党员和干部深入学习教育家精神，教育引导党员和群众，统一思想，凝聚人心，激发工作动力，使新时代教育家精神内化为干部的精神追求，外化为同志们的自觉行动。精心组织三会一课、主题党日、创先争优、亮岗亮责等活动，通过文化熏陶、舆论宣传、实践养成，培养一支至诚报国爱岗敬业甘于奉献的教育督导队伍，为开展工作筑牢根基。（二）多措并举，凝心聚力，激发教育督导工作活力一年来，我中心全方位、多层次落实举措，激发干事创业热情，凝聚团结奋斗力量，营造了良好的督导工作环境。一是改善办公条件，创设温馨环境，激发工作活力。今年和区总工会争取资金10万元创建了职工活动室，全面重新装饰，工会发展理念和目标、组织制度上墙，建造图书架、荣誉墙，放置钢琴、沙发、茶几，增加活动室功能。为学习、工作、谈心创设一个温馨和谐、轻松愉快的好环境。同时每个办公室添置一张沙发，可以解决同志们午饭后短暂休息问题。购买大型一体打印机一台，解决印刷难题。二是整章建制，完善激励机制，激发工作积极性。秋季伊始，把督查片区融合到督学责任区，调整人员划分，使其更加合理。重新调整领导分工，明确职责，夯实责任。完善中心干部年终考核制度，充分调动干部工作主动性、积极性。三是开展活动，激发活力。工会经常组织趣味活动，锻炼身体，激发身心活力。后半年组织参加了教职工运动会，同志们踊跃参加，顽强拼搏，成绩喜人。羽毛球夺冠，团体总分第三。通过活动激发了干部们的融洽感、荣誉感、归属感、主人翁感，凝结了活力，团结了力量。四是加强人文关怀。在职工生日当天送生日蛋糕，送祝福，温暖人心。经常谈心了解情况，对有困难的职工进行帮助。今年帮助已故职工张景华家庭9468元，解决了多余领取的工资问题。做到切实为干部着想，尽力为干部办实事。二、取得的主要社会经济成效。（一）聚焦督导，精准发力，提高教育督导工作效能。我们狠抓督学责任区挂牌督导工作，聚焦316督导评价、优质均衡发展监测评估、督学进校园观测等重点督导工作，优化督导过程、改进督导方法、提升督导效能，探索建立现代学校挂牌督导机制。1、守正创新，圆满完成316督导评价工作。第四轮316工程督导评价将前三轮督导评估经验和教育评价工作相融合，与督学责任区督导相融合，坚持“立德树人、分类指导、问题导向、以评促建”等原则，以责任区挂牌督导为依托，对学校开展了督导评价。今年，已经评价各级各类学校103所，圆满完成评价任务。其中，评价幼儿园68所，小学25所，初级中学7所，九年制学校3所。32所学校被评为A等级,占比31%,60所学校被评为B等级，占比58%，11所学校被评为C等级，占比11%，无D等级学校。为激励先进，选树典型，推荐榆林市第十八小学、榆林市第三十八幼儿园为陕西省第四轮316工程优秀学校（幼儿园）。今年11月顺利通过省级验收，成为我区第四轮316工程省级优秀学校（幼儿园）。2、强化督导，落实督学进校园观测工作。今年，我们持之以恒强化督学进校园观测工作。6月份完成了乡村学校调研和责任督学6月份重点工作，9月份，盯紧6月份查出问题，并对义务阶段学校的10个方面59个观测点、幼儿园4个方面25个观测点进行全面督导。把督导情况同步上传到国家教育督导信息平台，顺利通过国家教育督导局的验收。12月份持续开展常规进校（园）摸排，同时对食品安全专项整治、校园安全、心理健康教育、校园足球等重点工作开展“全覆盖”入校现场督导。3、紧盯问题，动态监测义务教育优质均衡发展水平。我单位负责榆阳区、高新区和市直等三块区域义务教育学校的优质均衡创建工作，学校多，体量大，差异系数微妙，调控难度极高，加之前两年上报监测成果全部归零。因此，2024年义务教育优质均衡创建工作必须抓紧动快，刻不容缓。（1）10月8日组织召开年报统计和优质均衡数据监测培训会，培训学校会计和相关业务员，进一步掌握义务教育优质均衡发展监测指标，定期监测数据变化，如实上报，便于我中心统一监测。（2）责任督学紧盯以前发现的问题和学校自查出的问题，进校园对标对表督导，梳理问题，分类指导。资源配置和政府保障方面问题，逐级上报，请求上级部门配置、调节。教育质量方面问题，责任督学和学校师生会商，根据学校实际情况制定发展规划，跟踪落实，提升教育质量。（3）10月30日听取陕西省召开的义务教育优质均衡数据采集培训会，我中心立即组织召开会议，部署义务段学校通过陕西省义务教育优质均衡发展系统，填报数据。同时，采集市直数据、高新区数据和榆阳区数据核算后，将监测结果逐级上报。于12月15日圆满完成2024年上报工作。（4）为了做到动态监测，在教体局的支持下我中心投资19.78万元购买了监测系统，现已投入使用，确保创建万无一失。4、殚精竭力，做好党政领导履行教育工作主体责任督导考核。12月份，为迎接榆林市对榆阳区党政领导履行教育工作主体责任督导考核，我中心全体督学分组协调、索要、查找佐证材料，依据履职落实情况评估党政领导履行教育工作主体责任，按照规定程序扎实开展自查自评，网上填报材料，并建立纸质档案。12月5日高分顺利通过督导考核，圆满完成工作任务。除此之外，责任督学还利用规范办学行为网定期审核学校的课程表和作息时间表，督促学校开齐课程，开足课时，督导学校作息时间渐趋科学合理，不断规范学校的办学行为。完成了规范办学（园）督查和投诉举报案件工作。一年来，我们立足岗位，加大督导力度持续推动双减落细落实。节假日、寒暑假分组包片蹲点进行排查、制止在职教师补课行为，减轻学生课业负担。我们聚焦投诉举报，盯紧问题督查。今年，处理投诉举报23件，个个必调查，件件有回复，原因水落石出，违规无处遁形。在社会上宣传了教育督导，塑造为民办事的光辉形象。助力乡村振兴，提高教育督导知晓度。我中心响应组织号召，派干部李对成到上盐湾碎金驿驻村助力乡村振兴。以饱满的热情、务实的作风下基层、察民情、解民忧、暖民心，提高了教育督导的知晓度。三、存在的问题。在总结成绩的同时，也发现了工作中的不足，我们面临不少困难和问题，需要逐步解决。新时代要求教育督导实现现代化，要求教育督导长牙齿，要求快速提高服务教育的督导能力，而我们的现状由于种种原因，与时代要求形成巨大差距，比如，督导队伍年龄结构不合理，专业化水平不高，督导手段、方法相对滞后，教育督导的社会影响力有待提高等等。这些问题有的涉及政府层面，有的是我中心层面的，我们要分而治之。对于政府层面的我们要上报协调解决，对于我中心层面的必须下功夫解决。积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无所不成也。只要我们全体干部牢固树立奉献教育督导的发展意识，携手努力，攻坚克难，探索研究，则一定能解决督导手段和方法滞后问题，一定能提升教育督导声誉。四、下一步工作打算风正时济，自当破浪前行。2025年要分阶段逐步完成以下建设。（一）赢得上级部门多方位支持，改造升级规范办学行为网络，建成一个功能强大的教育督导网络平台，利用网络平台改进督导、监测手段，推动督导提质增效，确保榆阳教育督导紧追现代化的脚步。（二）通过请进来、走出去等方式加大督学培训力度，不断提高督学督导和信息化水平，从而培养一支有较高督导水平的中年督导队伍。（三）创新督导手段、方法，提高评价实效，高质量完成316工程学校（幼儿园）督导评价工作。（四）持之以恒推进榆阳区义务教育优质均衡发展。建议、协调上级建立推进机制，建议做好资源统筹调配，建议做好办学条件保障，建议建强建优新时代教师队伍。我们单位必须完善评估监测机制，定期评估，时时监测，确保及时整改问题，强力推进榆阳区义务教育优质均衡发展。（五）调查落实，处理好举报投诉。（六）完成其他各种临时工作任务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |