白水县教学研究室
发布时间：
2025-03-26 15:08
| 单位名称 | 白水县教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展中小学教育教学研究，促进基础教育发展。教育教学调查研究；教育教学培训；教育教学经验总结与推广；教育教学常规检查；教学质量评估。 | |
| 住所 | 白水县自强路005号 | |
| 法定代表人 | 王永辉 | |
| 开办资金 | 46.91万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 白水县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 42万元 | 43.71万元 | |
| 网上名称 | 白水县教学研究室.公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在白水县教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况。1.以白水教研“1234”工作思路为抓手，充分发挥“研究、指导、服务、管理”职能，深入中小学调研督查，落实新课标、新教材、新课堂，赋能课堂改革，凝心聚力，全力提质增效，开展了形式多样的教学常规管理督查和教学研修活动；2.组织8所学校70余人开展阅读教学观摩课暨阅读推广活动，活动涉及数学阅读课，整本书导读课，绘本课、项目化阅读课等，形成阅读课教学策略，全县推广；3.创新开展学前教研工作。调研7所幼儿园保育保教工作情况，助推学前教育优质均衡发展；4.开展中小幼思政课观课议课活动，活动分学科思政和思政学科两个方面进行，涉及初中、小学、幼儿园3个学段，扬中在白支教的全部教师受邀参加并指导活动；5.开展初中复课大教研活动。组织60余位骨干教师参加了陕西省教科院举办的中考研讨会、“渭南市2024年高考复习备考培训会”。先后开展试卷讲评课、复习课研讨和命题比赛活动，全县360余名教师参加，征集优秀命题40余份，评选出29个优秀命题组，取得市级一等奖1个，二等奖4个；6.助力高中课堂建设。开展高中“一课一讲”教研活动，11个学科共进行公开课和专题讲座共24节。通过公开课活动，促进高中教师深入理解、研读新课标、新教材，准确把握和领会其内涵，切实把课程目标和学科核心素养落实到课堂教学；7.开展“期末考试阅卷工作及大教研活动”。组织二次全县期末质量检测、三次初中毕业班模拟考试、初中理化生实验操作考核工作。出色地完成了中考阅卷任务。形成了小学和初中成绩册及质量分析报告简报六期；8.举行中小学青年教师优质课大赛。79名参赛教师和25名教研员参加活动，并邀请了扬中支教教师进行全程指导。活动培养选拔出学科骨干教师，参加渭南市第五届中小学体音美学科优质课评选暨展示观摩研讨活动，获市级一等奖1名，二等奖5名，三等奖2名。二、社会效益情况。1.通过同课异构、示范课、学科研修、专题报告等形式，深入20余所中小学开展活动40余次，受益教师千余人，为促进青年教师互助共研，创新课堂，提炼教学策略，起到了重要作用；2.开展毕业班工作督查。深入全县毕业班学校，听课100余节，召开学科反馈研讨会20余次，找出学科教学存在的主要问题，形成了问题清单，精准督查内容，有效的规范和指导了全县各中小学的教育教学工作；3.开展了中小学语文、数学、英语、物理等学科“学习共同体”研修活动，引领教师教学改革与创新，助推全县490余名教师学习成长；4.组织开展各类市级教研活动，28个学科学习共同体，68名省级名师，61余名种子参与活动，共进行诊断课60节、示范课35节、微报告24场，研讨交流及学科专家点评指导33场，带动辐射240余名影子教师成长；5.申报市级课题225项，立项159项，结题110项；申报渭南市重点课题3项，立项1项；评审县级课题194项，结题169项，并将教科研成果在全县推广，优化教学行为，实现教师专业成长；6.组织60余位骨干教师参加了陕西省教科院举办的中考研讨会、“渭南市2024年高考复习备考培训会”，准确把握中高考学科命题趋势和改革动向，为全体毕业班教师高效复习奠定了扎实基础；7.采取“同课异构、示范课、学科研修、专题报告”等形式，遴选80余名骨干教师分片区进行两轮薄弱学校“订单式”送教送培活动，累计送课共80余节，组织学科研讨活动共80余次，薄弱学校约500名教师受益。活动被《教师报》报道。三、存在的问题及整改措施。（一）存在问题：1.办公经费不足，致使教研活动和乡村振兴开展受限；2.教研员配置不齐，尤其是高中、初中教研员严重不足；3.实验教学落实不够。（二）整改措施：1.加强宣传，更新观念，使上下形成合力；2.加强教师培训管理，以达到培训预期目的；3.加强教研员培训，提高教研员素质；4.加强实验教学管理，制定行之有效的实验教学方法。四、下一步工作打算。1.继续开展“教研大讲堂”活动，创建书香型教研室；2.加强教科研课题指导及培训，提升教师课题研究能力；3.开展“订单式”送教送培活动及学科共同体研修活动；4.推进各校校本“深、广、恒”研究，提升教育教学成果的质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被县委县政府授予2023-2024学年度中高考“先进单位”被县教育体育局授予综合考核“先进单位”被县教育体育局授予教育信息宣传工作“先进集体”被县教育体育局授予教育系统党建工作“双强双优”先进党组织 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |