西安市阎良区教师管理服务中心
发布时间：
2025-03-26 14:26
| 单位名称 | 西安市阎良区教师管理服务中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 促进教师成长，保障教育事业发展。教职工聘用合同签订与指导; 教职工管理、师德建设、教师培训;教师骨干体系建设、名师工作室管理；教职工工资管理、绩效工资审核、社会保障服务、档案管理;教师信息系统管理及应用;退(离)休教职工管理及服务等。 | |
| 住所 | 西安市阎良区凤凰路南段 | |
| 法定代表人 | 芦娜 | |
| 开办资金 | 8.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2.31万元 | 1.74万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，阎良区教师管理服务中心围绕区教育局工作重点，认真扎实开展各项工作，现将一年来的工作总结如下：一、扎实开展业务工作。（一）教师工资管理和绩效工资审核工作。一是积极对接区组织部、人社局、财政局核算2023年义务教育阶段教师平均工资与公务员平均工资差、2023年年度考核奖发放金额，并于2024年9月发放2023年义务教育阶段教师平均工资与公务员平均工资补差256万元；2025年1月发放2023年年度考核奖2874.7万元；二是核对2023年春季学期至2024年秋季学期乡村教师生活补助具体人员、金额，并发放金额405.8万元；三是对2023-2024学年度中小学、幼儿园班级规模、班级数进行统计，并审批发放班主任津贴520万元；四是主动对接瑞杰人力资源公司及各幼儿园，核算、拨付幼儿园政府购买人员工资、社保金共1338万元。（二）教职工管理工作。一是做好交流轮岗工作。2024—2025学年，市局分配我区交流任务共200人（区内187人，跨区13人）。根据教师队伍状况和学科学段教师需求，我区选派交流轮岗校长、教师200人（区内校长交流7人，区内教师交流180人，跨区交流校长5名、教师6人，三区支教2人），其中骨干教师88人，占比44%，圆满完成市局交流任务。二是深入推进师德师风工作。组织学校开展2024年秋季学期师德师风考核，对师德师风专项整治工作进行总结；召开阎良区教育系统师德师风专题会，组织各学校开展师德师风警示教育；转发学习《关于6起教师违反职业行为十项准则典型问题的通报》和《关于8起违反教师职业行为十项准则典型问题的通报》，以案为鉴、以案促改；开展新时代教师职业行为十项准则等各类法规制度学习，以教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治工作为契机，持续聚焦中小学教师有偿补课、强制学生购买教辅材料、打骂体罚学生等师德师风突出问题专项整治，自查自警，防患于未然。三是认真完成教师资格认定工作。2024全年共认定183人教师资格证，其中上半年认定发放152人，下半年认定发放31人；按照市局统一安排，组织251名考官参加2024年上、下半年教师资格面试工作；开展2024年全区教师资格定期注册工作共214人，经区、市、省三级审核，合格207人、不在注册范围7人。（三）退（离）休教职工管理和服务工作。一是严格遵守事业单位丧葬抚恤的相关政策及流程，认真核查各单位上报材料，完成28名去世教师丧葬抚恤申请工作，为5名病故同志补发丧葬抚恤费15416元；二是按照人事管理的相关规定，认真查阅教师人事档案，完成62名教师的退休审核工作，切实保障退休教师的权益。（四）教师培训工作。一是统筹规划培训项目，印发《西安市阎良区教师培训管理实施意见》，制定《2024年阎良区中小学幼儿园教师专业素质提升计划项目》；二是组织开展或参训寒、暑假教师研修活动、新入职教师系列培训、心理健康教师全员培训、学科教师跟进式培训等各级各类培训，全年共培训教师达18775余人次；三是举办覆盖全学段、全学科教师专业能力提升培训，邀请省市级专家名师及阎良区省级教学能手、学科带头人授课，共29期2250人次参加。（五）教师骨干体系建设和“名师+”相关工作。一是加强骨干教师培养工作。2024年确定省级学科带头人1名，省级教学名师1名，市级教学能手19名，区级教学能手62名；二是持续开展“名师+”工作。根据《西安市阎良区教育局关于进一步推进“名师+”工程的实施方案(2023-2025年)（试行）》《西安市阎良区“名师+”研修共同体管理办法》，指导各校制定校级“名师+”工作计划和考核管理办法；开展名师讲座、课题研究、送教下乡、磨课研课等活动350余次，参与活动共计5000余人次；组建第四批区级“名师+”研修共同体10个，含研修共同体成员113名；臧兰“名师+”研修共同体获评市级优秀。（六）严格规范管理人事档案。做好日常档案管理工作，全年共接收干部人事档案85卷，转出档案9卷，梳理规整2003—2019年师范类毕业生托管档案675卷。二、取得的社会经济效益。做好曾民办代课人员管理工作。梳理我区曾民办代课人员待遇落实情况，严谨核查维稳对象数量，建立“三包一”工作机制。密切关注4名重点人员，确保曾民办教师群体整体平稳，2024年我区无曾民办代课教师群体上访事件。三、存在问题。1.骨干教师分布不够均衡，主要表现在农村学校省市级骨干占比较低，学前教育省市级骨干教师占比较低。2.各级“名师+”研修共同体无活动经费保障，研修活动的形式、内容等受到一定制约，个别研修共同体成员参与研修活动积极性不高。四、改进措施。1.结合省市级骨干教师评选文件，不断优化区级骨干教师评选条件，适当向农村薄弱学校倾斜。2.加强骨干教师体系建设，依托“名师+”和“青蓝工程”，开展骨干教师送教下乡、优秀课堂展示、名师讲座、名师优课展播教师专业能力提升培训等活动，帮助教师快速成长，提升教师专业素质，不断提高省市区级骨干教师占比。3.积极实施教师交流轮岗，完善骨干教师交流制度，充分发挥名师引领作用，促进骨干教师分布均衡。4.组建新一轮“名师+”研修共同体，持续扩大“名师+”示范效应，鼓励研修共同体成员积极参与各项教科研活动。开展“名师+”考核工作，结合考核情况，对考核结果优秀、工作业绩显著的主持人和成员可在评优评先、职称评定、“三级三类”骨干教师遴选等方面予以政策倾斜。五、下一步工作打算。1.持续充实优化教师队伍。努力构建阎良区基础教育骨干体系教师发展梯队，2025年计划培养省市区级骨干50名；依托“名师+”研修共同体、青蓝工程，持续开展送教下乡、赛教、专业基本功技能展示等活动，促进青年骨干教师快速成长。2.不断增强交流轮岗实效。一是准确把握交流条件，做好交流人员选派前的摸底调研工作，及时完善和更新符合交流轮岗条件人员信息库；二是下发2024-2025学年交流考核通知，安排接收学校对交流人员一学年在岗情况、日常表现、履职情况等进行全面考核，确定考核等次；三是按照市级部门下达指标，印发2025-2026学年交流实施方案，科学合理分配交流名额，同时统筹考虑义务教育优质均衡创建指标要求、学校学科教师配备等，在全区范围内调整交流；四是加强交流轮岗日常管理，开学时对交流人员报到情况进行专项检查，学校年度目标考评时将交流情况作为重要评价项目，“包联”科室到包抓学校检查时全面、深入了解交流人员在校表现情况；五是响应省、市银龄讲学计划招募工作号召，选派优秀退休教师支持农村教育，促进农村义务教育发展。3.坚持加强师德师风建设。一是指导学校每学期与教师签订师德师风承诺书；二是常态化开展警示教育，学习师德师风规章制度，以各级教育部门通报的教师失德违纪典型问题为例，以案为鉴、以案促改；三是将师德师风列入教师培训必修项，对全区2500余名教职工进行专题培训，不断规范从教行为，强化依法执教理念；四是用好师德师风考核机制，每学期进行师德师风考核，通过个人自评、学生教师互评、家长评议、学校评议等相结合的综合考核方式，师德考核不合格者，年度考核不合格，按规定取消相应待遇，并在资格认定、职称评审、岗位聘用、表彰奖励等工作中“一票否决”。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |