麟游县酒房镇中心小学
发布时间：
2025-03-26 11:21
| 单位名称 | 麟游县酒房镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。承担小学学历教育。 | |
| 住所 | 麟游县酒房镇街道21号 | |
| 法定代表人 | 李贵祥 | |
| 开办资金 | 1015.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 麟游县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 503.32万元 | 481.04万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2024年学校工作，认真贯彻落实县局教育教学工作总体要求，梳理思路、明确重点，夯实责任，全面落实，高质量完成了学校教育教学工作任务，现总结如下。（一）统筹谋划、明晰思路。1.统筹谋划全年工作。学校班子认真谋划2024年工作，紧紧围绕县局工作重点，立足校情，紧盯目标，加压奋进，提升内涵。全年围绕“12369”工作思路开展工作，即是紧扣质量核心主旋律，突出教师、学生两个关键，明确“质量立校、科研兴校、师资强校”三大目标，抓实“教学管理、师能提升、学生教育、教学研究、创建达标、特色建设”六项重点工作。落细“目标激励、过程管理、师能提升、学生培养、教研教改、家庭教育、制度建设、安全护航、后勤保障”教育教学管理的九项措施。不断提升学校教育教学质量和办学水平。2.有力落实双减要求。学校继续落实“双减”要求，严格“五项”管理要，认真推进课后服务、作业革命工作，规范教辅管理、切实减轻学生负担，合理评价学生学习水平，促进学生健康成长。3.切实落实惠民政策。学校认真推进乡村振兴教育惠民政策的落实。紧盯适龄儿童入学情况，明确控辍保学责任，精准实施教育资助、强化教师结对帮扶，开展留守儿童关爱。完成了学生营养改善计划、困难学生生活补助、幻方计划、爱心助学资金、物资的发放工作，使学生感受教育的温暖，焕发了学习的动力。4.高度重视校园安全。学校建立校园安全领导机构，修订完善了校园安全防范制度和应急预案。严格日常安全管理工作，明确日常管理要求，细化各时间段的学生管理责任。层层签订安全工作责任书，明确安全工作目标和任务。确保了学校正常教育教学任务完成。全年开展安全演练8次，安全报告4次，卫生院医生做疫情防控、疾病预防报告3次，对全体师生进行安全专题教育19次，发放安全告家长书9次，开展安全排查22次，全面落实安全责任。全年未发生不安全事故，为全校师生创造了一个平安、和谐的工作和生活环境，保证了正常的教学秩序。5.坚决夯实过程管理。学校高度重视日常管理工作，坚决向夯实教育教学全过程要质量。在教学、后勤、安全、班队管理等方面重视过程督查，落实双巡查三包抓及一日三巡工作机制。坚持两周一次的教学常规检查工作。（二）紧盯目标，提质增效。1.推动课堂改革。2.提升育人实效。3.突出艺体特色。（三）锤炼队伍，提升师能。1.师德建设更有实效。2.“四赛两展示”扎实开展。3.岗位练兵持之以恒。4.学习培训认真组织。（四）重视创建，提升内涵。学校积极推进年内创建工作。一是项目建设为创建工作打好了基础。投入160万元对校园硬件建设进行改造提升，投入20万元对校园文化文化进行提升打造，投入52万元进行内部设施提升。二是各类创建工作开展有力，促进了学校管理、质量的进一步提升，使学校内涵发展迈上新的台阶。二、取得的主要社会、经济效益1.好教研推进有力。深入推进教学研究工作，新教学改革理念得以落实。“学习+教研”教研模式得以校内推广，基于问题的学习研究工作，使新理念在课堂中得以体现，学科教学困惑得以解决，课堂教学效果提升显著。1名教师在全县学科检测中获奖。2.队伍建设成效显著。一是师德师风进一步转变，大部分老师的师表形象得以提升。二是教学能手大赛成绩突出。有1名教师参加县级教学能手大赛，获得县级教学能手称号。三是“四赛两展示”成绩优异。在全县开展的常态课大赛、教学设计大赛、信息技术应用能力提升大赛、微课比赛中有27人次获得县级奖励。四是各类奖励彰显教师素质提升。1名教师获得宝鸡市第六届中华经典诵写讲大赛三等奖，1名教师获2024年宝鸡市校园足球优秀教练员称号，2名教师获得县级优秀辅导员，1名教师获得电子白板大赛标兵称号，1人获体育工作先进个人，2名老师获科技节优秀指导老师。1人获得县级优秀教师称号，1人获得县级优秀班主任称号。3.德育工作效果明显。一是“五爱”成果显现，全体学生从小树立起了对党和国家的热爱，学生的劳动意识、习惯得到了培养。2名学生获得麟游县好孩子荣誉称号，1名学生获得新时代好少年荣誉称号。二是学生文明素养明显提升。12名学生获得麟游县二星章，1名学生获县级红领巾讲解员。2名学生在微视频（网络素养专项）中获得二等奖。2名学生获得麟游县好孩子称号。三是学生学科素养提升显著。24名学生在麟游县第18届科技节中获奖。9名学生获宝鸡市校园足球优秀运动员荣誉称号，1名学生在麟游县首届诗词大赛中获奖，1名学生在电脑绘画中获奖，1名学生获2024年麟游县读书之星荣誉称号。四是“6+7”德育活动开展经常，落实“立德树人、培根铸魂”要求，在我校有力生根。4.艺体工作亮点纷呈。学校认真落实“五育并举”理念，重视艺体工作。获2024年陕西省体育运动联盟理事单位，2023年体育工作先进单位，组队参加2024年宝鸡市青少年校园足球决赛赛获（小学乙组)第四名。在2024年麟游县校园足球联赛中分获小学甲组第二名、乙组第一名。麟游县第六届中小学合唱艺术节（小学组）二等奖，2024年麟游县小学生诗词大赛三等奖。5.各项工作协同发展。2024年5月被陕西省妇女联合会授予弘扬家风文化教育基地荣誉称号。被宝鸡市教育局授予2023年度城乡教育联盟优秀学校。2023年度食育教育示范校，2023年教研教改先进单位，酒房镇2023年度支持镇域经济发展先进单位。一年来，学校累计获得县级以上奖励14项，教师57人次，学生56人次。这些成绩的取得离不开县局的正确领导，也是全体教师共同奋斗的结果。三、存在的问题及改进措施2024年，通过全体教师的共同努力，高质量完成了全年各项教育教学工作任务，取得了一定的成绩。回顾反思，还需在优化提升上下功夫。一是在严谨治学上再提高。目前教职工队伍趋于年轻化，年轻老师在工作中得到了一定的锻炼，但学习、科研能力还较弱，上进心还有待加强，职业信念、职业追求、责任担当意识还需增强。二是在质量提升上再用力。尽管在全县抽检中个别学科成绩优秀，但纵观全校学科质量，处于全县中等水平，呈现数学学科相对较好，语文学科相对滞后的现象。质量提升我们还需花费很大气力。三是在创新管理上出点子。班子成员在管理上缺乏创新精神、有力举措，需要在管理上多探索，在细节上想办法，在创新上出点子，在实效上下功夫，完善修订管理制度，提升管理水平。四是在学风建设上下功夫。学校还缺乏浓厚的学习氛围，学生的学习风气还需进一步唤醒、激发。教师在追求“专、精、高”的教学艺术上还有一定差距。四、2025年工作计划2025年春季学期，我校将紧紧围绕县局工作重点，紧盯目标，脚踏实地，加压奋进，提升内涵。全年围绕“三建三强三提升”工作思路开展工作，即是建励新课程，强课堂教学，提升教育质量；建励新队伍，强专业素养，提升教师能力；建励新学生，强综合素养，提升育人成效。展望2025年，我们将正视不足，再鼓干劲，凝心聚力，踔厉奋发，以更高的目标、务实的作风，开放的心态，创新的举措，迎难而上，积极投入到学校教育教学工作上，笃定前行、砥砺奋进，向着更高目标迈进。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 麟游县第六届中小学生合唱艺术节；麟游县食育教育示范校；2024县级小学生诗词大赛三等奖；2024校园足球联赛小学乙组第一名；2024校园足球联赛小学甲组第二名；2023年度城乡教育联盟优秀学校；2024年陕西省体育运动联盟理事单位；弘扬家风文化教育基地；市青少年校园足球联赛市决赛（小学乙组）第四名；2024年县级营养改善计划工作先进单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |