商洛市商州区第三小学
发布时间：
2025-03-26 11:13
| 单位名称 | 商洛市商州区第三小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 商洛市商州区城关街道办事处林涧村52号 | |
| 法定代表人 | 白锋军 | |
| 开办资金 | 518万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 商洛市商州区科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 627.6万元 | 1060.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 107 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务工作情况（一）深度加强师德师风建设，全面提高教职工的思想道德修养。学校高度重视师德师风建设，严格按照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》和《商州区第三小学师德师风考核办法》规范教师的行为，实行师德一票否决制。扎实开展师德师风承诺践诺、师德师风教育整训、师德师风警示、师德师风宣讲活动。全年共开展“学生评教师”“教师评校长、评班子”“活动四次，师德标兵评选活动一次，在职称评审、岗位聘用、评优奖励、聘期考核等工作中坚持师德师风首要条件，全年未发生严重失德行为，未出现负面舆情。（二）加强教师队伍建设，不断提升学校的软实力。1.强化教师队伍管理。完善岗位、绩效工资实施方案和年度考核办法，推进职称评定工作。2.注重教师队伍整体素质提升。强化全员培训培养，充分发挥名师、骨干教师的示范、辐射、引领作用，实施省市学带、能手和青年教师、新进教师师徒结对活动，培养青年教师积极参加教学能手大赛，提升青年教师课堂竞技水平，有序打造以校市省级“三级三类”骨干体系为主的教师成长梯队。3.重视教师基本功提升。坚持业务学习，强化、优化教师基本功考核，完善教师学习培训制度，重视教师创新能力的提升。（三）坚持德育为首，在立德树人上力争取得新成效。我校采用德育活动化、育人生活化的做法，分别开展了“学雷锋活动月”系列活动，“清明节祭奠革命英烈”“少先队建队日”“三节三爱传统美德”“倡导垃圾分类践行禁塑节能”“父爱如山感恩相伴”等主题教育和“爱绿护绿”“劳动节”“母亲节”“端午节”“中秋节”等专题教育活动；成功组织开展了校园文化艺术节暨庆“六一”表彰活动、六年级毕业典礼、名著展演、经典美文诵读、十岁成长礼、读写姿势评比、入学礼等活动。（四）抓实教学常规精细化管理，落实“双减”政策和五项管理，全面提升教育教学质量。认真执行市区“两规范”和“十条措施”，加强教育教学常规管理，严格执行学校教育教学质量提升“六条措施”“六落实”“四规范”，修订《商州区第三小学教育教学常规管理细则》规范教师的教学行为。严格按照课程计划开齐开足国家规定的课程、课时，贯彻落实好“双减”“五项管理”要求，加强备课、上课、作业批改、课后延时服务、社团活动管理，完善并落实教师集体备课及电子备课制度。我校把开展特色社团活动作为学校的常态。先后组建了绘画、音乐、书法、剪纸、非洲鼓、韵律操、科技之光、少儿编程等58个校级社团，并组建轮滑、街舞、跆拳道等8个精品社团。（五）做实做优教育科研，提升教育教学能力水平。学校坚持“科研先导，课题带动”的教科研策略，有效促进了教师的专业化发展。今年，我校教师共申报省级课题2个，市级课题3个，区级课题2个，校级课题21个，做到课题研究全覆盖，撰写科研论文20余篇，其中国、省、市以上刊物发表或获奖10余篇。在教育信息化应用成果评选及微课与信息化教学创新大赛中，我校11名教师获得区级一等奖，17名教师获得区级二等奖，26名教师获得区级三等奖。（六）创新校园文化建设思路，用先进文化引领学校发展。充分挖掘学校文化底蕴，继续深化“相信自己，每天在进步！”办学理念，营造健康活泼的学校文化氛围，用文化引领教育教学。充分利用中秋、重阳节、教师节、国庆节等传统节日和纪念日，开展传承中华民族优秀传统文化主题教育。逐步形成学校“三节一会”（艺术节、科技节、读书节、运动会）特色活动品牌，凸显学校办学特色，突出信息技术应用特色、课间活动特色、养成教育特色、管理特色，提升文化育人、文化兴校品位。（七）强化学校安全管理，创建和谐平安校园。学校始终坚持以“安全重于泰山”为宗旨，以“教育发展，安全先行”为理念，坚持以“安全第一，预防为主”的方针，以“抓预防，保安全”为重点，建立健全学校安全管理工作机制。提高广大师生的安全意识、防范意识、责任意识。巩固“省级平安校园”、安全标准化创建成果，持续开展平安校园创建和专项整治活动，全面落实安全责任，实现全年安全生产“零事故”目标。（八）提升后勤服务质量，改善学校办学条件。1.不断强化后勤人员服务意识，推进学校资产精细化、数字化管理，完善学校资产管理制度，提高运行效率。加强后期经费保障投入，建设高标准功能部室，科学合理规划部室，支持课后服务上台阶上水平。2.规范学校财务管理，做好内控管理，夯实管理责任，认真做好建档立卡等六类学生的精准资助和营养餐管理，确保教育惠农政策落地落细。3.抓好“校园餐”整改，提升服务水平。（九）抓好民主管理，提升办学品位。1.加强学校领导班子、管理人员队伍建设、能力建设，提高团队管理能力，落实部门管理职责，培养管理干部后备人选，为师生和学校发展服务。2.建立工会组织，认真做好职工权益保护。本学年召开教代会两次，发挥教职工代表建言献策、民主决策的作用。3.组建家委会、膳食委员会、家长监督委员会等机构，加强家校协作、民主管理。二、取得的主要社会、经济效益商洛市商州区第三小学坐落在商州区城关街道办事处林涧村，办校目的就是为了服务于周边群众，其社会经济效益前景远大。为学校周边群众节省了教育开支，更重要的是为有小学生的家庭提供了便利，越来越多的家长可以腾出手脚发展经济。三、存在的问题、改进措施结合我校发展现状，目前还在存在以下几个突出问题：1.由于学生中农村学生占大多数，导致学校成绩在城区学校不是很好，处于中等下游水平，还需要继续努力。2.老师存在不爱学习的错误想法，需对教师转变思想，加大教师外出学习培训力度，建立学习汇报机制。3.学生素质普遍较差，安全意识较差，需要继续加强安全教育与常规养成教育。四、下一步工作打算1.狠抓教学质量。狠抓教学常规，严格执行“五项管理”，严格落实“六条措施”，基于“五育并举”，走向“五育融合”，上下齐心、凝聚合力，快速提高我校教育教学质量。2.实施科研兴校。扎实开展教师“学、听、讲、研、练”五项活动，全面提高教师教育教学能力和专业化水平。将教师学习、听评课、上公开课和示范课、参与校本教研及课题研究、基本功训练等情况纳入教师评价考核体系，作为教师年度考核、评优评先、职称评审、岗位聘用的重要依据。3.提升校园文化。通过校园育人文化建设、校园精神文化建设、校园制度文化建设为学生健康成长营造良好氛围、创造优美环境、提供多样平台，建立校园文化体系，打造校园文化长廊。4.课程体系建设。继续优化“缤纷童年”课程体系，实施“通情达理、文武双全、劳逸结合”的新六育课程体系。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |