西安市航空基地第二小学
发布时间：
2025-03-26 11:08
| 单位名称 | 西安市航空基地第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市航空基地蓝天一路与航空五路交汇西北角 | |
| 法定代表人 | 田苗苗 | |
| 开办资金 | 757万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安阎良国家航空高技术产业基地管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 757万元 | 762.63万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 学校在西安航空基地学校管理服务中心的支持与领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以学生为中心，学校紧紧围绕教育教学高质量发展这一核心目标，秉持德育为先的教育理念，从品德修养、课堂教学、安全教育、良好习惯养成四个关键维度精准发力，扎实推进立德树人、安全保障、质量提升、“双减”政策落实等重点任务，持续优化学校管理策略，全面践行科学育人观。现将2024年度主要工作汇报如下：一、业务活动开展情况（一）德育工作：深耕细作，润物无声。学校始终将立德树人作为根本任务，坚守“匠心育人，育人育心”的育人理念，致力于厚植学生的爱国情怀，培养品德高尚、积极向上的新时代青少年。从品德修养、安全教育、良好习惯养成三大维度出发，每月精心设计不同主题实践活动。强化师德师风建设和学生行为习惯培养。加强教师的师德师风学习和管理，并从学生的入校礼仪、课堂纪律、课间秩序等细微处入手，以良好习惯为课堂教学质量提升保驾护航。（二）教学方面：落实“双减”，创新实践。学校注重学生思维培养，开设数学思维课，引进人工智能机器人开设人工智能课程；积极开展各学科融合活动，成功举办“学科融合筑科技之梦”科技节活动，提升学生的综合素养；重视传统文化的传承，学校开设了武术社团、手工制作社团活动和书法课程；为学生搭建展示舞台，定期举办“梦想小剧场”，无论是歌唱、舞蹈、朗诵还是短剧表演，学生们都能尽情展现才艺。同时，精心布置课外实践活动作品展示区，对绘画、手工、科技创新作品等进行展览，激发学生创造力与自信心。（三）教研工作：携手共进，追求卓越。积极组织教师参加各级各类培训活动，为教师提供丰富的学习资源和广阔的学习平台。选派多名教师参加省、市、区级骨干教师培训、新课程培训、教育信息化培训等。同时，鼓励教师参加线上学习、学术研讨会、观摩优质课、微课大赛，撰写每月教育教学随笔等，拓宽学习渠道，丰富学习内容，提升教师业务素养。（四）安全工作：筑牢防线，守护校园。学校将安全工作列入重要议事日程，成立安全工作领导小组，统一领导学校安全工作，明确目标、健全制度的基础上，安全工作领导小组狠抓日常管理，全面管控校园安全。坚持每月一次不同主题、不同形式的安全疏散演练。严格食品卫生管控，做好食品安全管理工作。（五）资金管理：规范管理、统筹预算。在资金方面，学校合理使用教育经费，发挥最大经济效益，规范管理固定资产，严格执行政府采购各项规定，发挥好有限资金的作用。（六）家校共育：协同合作，共促成长。分期召开家长会，10月底举办家长开放日活动；开展“家长进课堂”活动，邀请各行各业家长走进教室，分享职业经历、生活智慧，为学生打开多元知识窗口；班主任和学校管理团队多次走进学生家庭进行家访，与家长进行面对面交流沟通，形成家校共育的强大合力。二、取得的效益学校开展各项学科实践活动，并积极组织师生参加市级各项比赛活动。在西安市第九届微课大赛中，侯文倩老师获二等奖，汤姝瑾、张雪、陈荣秋老师获三等奖，卢苗、孙秀秀老师获优秀奖；一年级杨佐懿檬同学获西安市少年儿童科学幻想绘画比赛三等奖。三、存在问题存在问题：学生的综合素养需要进一步提升，师资队伍比较年轻，学校的课程体系和特色课程需要进一步落地实施和开发创新。四、整改措施改进措施：学校将进一步加大教师培训力度，在航空特色的创新、科技与艺术素养培育等方面加大投入，在教学方面多开展学科融合教育模式，并深入挖掘航空文化，打造特色品牌，完善协同机制，加强自媒体宣传。五、下一步工作计划（一）坚持立德树人，强化安全管理。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人的育人目标，牢固树立“安全至上、生命至上”的理念，将其作为一切教育工作的根本。具体措施：（1）完善教学评价。建立多元教学评价体系，不仅关注学生考试成绩，更注重学生的品德修养、学习过程表现、实践能力、创新思维等维度评估。（2）优化课程设置。在国家课程基础上，进一步拓展课后服务特色课程。同时加强课程整合，打造跨学科主题学习项目，提升学生综合能力。（3）强化安全管理。建立安全岗位责任制，落实责任机制，完善各种安全预案，做好学生的安全防范工作。（二）强化队伍建设，打造卓越团队。培育一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。具体措施：（1）分层培养：针对新入职教师，开展师徒结对、入职培训等活动，助力站稳讲台；青年骨干教师参与校本研修、课题研究项目，加速专业成长；资深教师发挥引领示范作用。（2）专业引领：邀请教育专家、名师到校听课指导，组织教师参加“名师之路”、“西安好课堂”培训、名校观摩学习等拓宽教育视野，紧跟教育前沿动态。（3）激励机制：设立教师专业成长奖励基金，对在教学、科研、竞赛辅导等方面表现突出教师给予表彰奖励，在职称评定、评优评先上予以倾斜，激发教师进取动力。（三）推进家校育人，拓展教育空间。形成家校紧密合作、资源共享、协同发力的育人新格局，为学生营造全方位、多层次成长环境，助力学生健康、快乐成长。具体措施：（1）家校深度合作：完善家长学校建设，丰富家长参与学校管理形式，除家长课堂外，邀请家长参与学校规划制定、课程设计、社团指导等工作。（2）校社联动拓展：与周边社区、科技馆、博物馆等，打造校外实践基地。组织学生走进社区开展志愿服务、文化传承活动，走进场馆探索科学奥秘、感受历史文化，拓宽学生社会视野，增强社会责任感。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |