洋县龙亭初级中学
发布时间：
2025-03-26 11:08
| 单位名称 | 洋县龙亭初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 陕西省洋县龙亭镇杜村 | |
| 法定代表人 | 罗玉柱 | |
| 开办资金 | 224万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 662.96万元 | 625.48万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务开展情况（一）学校管理强化学校管理，规范办学行为。一年来，我们努力规范教学管理、安全管理、教师管理、学生管理、财务管理。明确领导分工，明细工作职责，充分发挥每位领导工作的主动性、积极性。加强师德师风建设，严格师德考核评价制度，树立教师良好形象。积极组织教师赴汉中、洋县参加各级各类培训，更新了教育理念，掌握了一些新的教学手段和方法，教师队伍建设得到进一步加强，努力把学校办成龙亭人民满意的教育初见成效。（二）教育教学教育教学是学校的中心工作，一年来，我们聚焦质量提升，努力扭转我校教学质量落后现状。强化常规管理，坚持教案、作业检查、开展教研活动、鼓励相互听课等常规工作制度的落实。精准质量分析，每次考试后分年级、分学科进行深入细致的质量分析，找准学生学习的薄弱环节和教师教学的改进方向，为教学决策提供有力依据。严格贯彻“双减”政策，老师们按照学校规定的作业量布置作业，有的老师还根据学生的实际情况留个性化的作业，充分体现了因材施教的教育理念。加强教师之间的交流与合作，开展校内公开课、示范课，教师们相互听课、评课，共同探讨教学中遇到的问题和解决方案。骨干教师发挥了引领作用，年轻教师的教学水平得到快速提升，教师团队的凝聚力和协作能力进一步增强。坚持“健康第一”的指导思想，开足开齐体育课。广泛开展阳光体育活动和校园文化艺术活动。学校体育代表队在县级运动会上获得初中混合接力第三名的好成绩；庆元旦文艺活动精彩纷呈，学生在书法、绘画、手工制作、舞蹈、表演等方面的艺术才华得到充分展示。（三）德育安全坚持立德树人，将德育工作贯穿于教育教学全过程。以行为规范的养成教育为根本任务，以“十好”教育为突破口，以师德建设和班主任培训为重点，并以各种活动为载体，扎实开展德育工作。定期召开班主任工作培训会、班级管理经验交流分享会，想方设法提升班级管理和德育教育质量。组织学生开展蔡伦文化研学、远足、升国旗等活动，积极构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的德育工作格局。牢固树立“安全第一”的思想，建立健全校园安全防控体系，加强安全教育和培训，定期开展安全演练和安全隐患排查整治工作。夯实安全责任，落实教师“一岗双责”，进一步强化安全保卫工作。加强法治教育，每学期邀请民警、交警、法官，来校开展法治宣传教育，增强学生们的法治观念和自我保护意识。邀请洋县、汉中等地心理老师来校开展心理健康教育讲座，帮助学生掌握心理调适的方法、技巧，鼓励学生勤奋学习,走正人生的每一步。做好安全预防，经常性对全校师生进行安全教育。每月开展安全演练，每周召开安全主题班会，以提升学生自我保护意识，珍爱生命。本年度学校无安全责任事故发生。（四）后勤服务基础设施改善。积极争取上级资金，对教学楼、宿舍楼、餐厅楼顶进行了零星修缮并全面做了防水处理；更换了实验楼断裂檩条；对男、女生厕所渗水问题进行了彻底解决并进行了改造；整体更换了七年级学生的课桌凳。全面推进学校食堂食品“十统一、六到位”管理模式，提升校园食品安全管理水平；统筹资金，更换了速印机，改善了九年级年级组的办公条件等；坚持做好校园优化、美化、净化等工作，及时维修损坏的教学设备和生活设施，为师生提供了一个整洁、舒适、优美的校园环境。二、取得的主要社会效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。教育教学质量进一步提高，2024年中考普高上线率较上学年度增长了18.3%顺利完成了教体局下达的中考目标任务。学生德育养成教育初见成效，强化家校共育工作。召开家长会4次，家长参与率平均达到98.1%；组织教师家访429人次，覆盖全校100%的学生家庭，深入了解学生在家学习、生活状况，与家长共商教育对策。统筹资金，对校园环境进行了优化、美化，学校面貌发生了很大的变化。得到了当地人民群众、社会各界一致好评。三、存在的问题和改进措施（一）存在的问题：1.部分学科骨干教师相对缺乏，青年教师的教学经验和专业水平有待进一步提高，教师队伍的整体竞争力和发展潜力有待进一步挖掘。2.教学资源配置上，数字化教学资源、图书资料更新滞后，在一定程度上制约了教育教学质量的进一步提升。3.德育工作精准度有待提升，面对复杂多元的学生心理问题、行为偏差，德育方法需进一步优化创新。（二）改进措施1.积极搭建平台，培养年轻一代骨干教师，与上级人事部门协调，合理构建学校的各科教师人员配比。2.创新保障机制，按不低于生均经费10%的标准保障数字化设备、图书资料更新，为教育教学质量的进一步提升提供资金保障。3.德育教育方面，在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、下一步工作打算1.积极争取上级部门的支持和社会各界的帮助，加大对教学设施设备、图书资料、信息化建设等方面的投入，改善办学条件；在师资队伍建设上，拓宽招聘渠道，争取补充紧缺专业教师。2.加强青年教师培养，完善师徒结对制度，为青年教师提供更多的培训学习机会和专业发展平台，促进青年教师快速成长；与集团总校加强联系，为老师们创设更多的交流学习平台，持续提升教师队伍整体素质。3.德育工作精准发力，开展个性化德育方案。4.加强与家长的沟通联系，利用网络平台等多种方式开展家庭教育指导，提高家长对孩子教育的重视程度和参与度，形成家校教育合力，共同促进学生健康成长。5.立足学校实际，进一步挖掘和整合校内外教育资源，推动学校特色发展，提升学校的核心竞争力和社会影响力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |