洋县纸坊街道办事处中心幼儿园
发布时间：
2025-03-26 11:06
| 单位名称 | 洋县纸坊街道办事处中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨:为学龄前儿童提供保育和教育服务业务范围:幼儿园保育幼儿园教育 | |
| 住所 | 洋县纸坊街道办李家村社区一组30-1号 | |
| 法定代表人 | 赵亚红 | |
| 开办资金 | 235.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 235.5万元 | 392.28万元 | |
| 网上名称 | 洋县纸坊街道办事处中心幼儿园.公益 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况一年来洋县纸坊街道办事处中心幼儿园在县教体局各级领导的关心和支持下，认真贯彻新时代党的教育方针，在“幸福”文化的引领下，秉承“幸福育人，育幸福人”的教育理念，以提升办园质量为重点。全体教职工团结务实、尽职尽责，以高度的主人翁意识和苦干、实干的优良传统顺利完成了各项工作任务。（一）聚焦办园条件在县教体局的大力支持下，本年度共投资70多万元，改善办园条件。每班增设教学一体机、电子钢琴、区角柜、收纳柜、幼儿桌椅床铺、被褥、空调、烟感报警器等，为幼儿生活学习提供保障；户外活动场地购买大型户外玩具、安吉游戏套，碳化积木、小兵军营器械等，为丰富幼儿游戏活动奠定基础；厨房设立单独电户，购置天然气锅灶，电饼铛等设备设施，不但节约了成本，也提高饭菜质量；增设一套视频监控，共45个摄像头，实现重点区域全覆盖；四楼增设会议室、多功能活动室，为教研或大型聚会提供场所。（二）聚焦幼儿发展“保教合一，以保为先”。规范操作一日活动的各个环节，以幼儿为主体，以情感教育为切入口，以培养创新意识和动手能力为目的，以游戏、主题教育、国旗下唱红歌、研学等方式，优化一日活动各个环节，创设适合幼儿发展的各种活动，让幼儿在富有特色的教育教学中体验学习的快乐，成长的幸福。同时，能遵循幼儿身心发展规律和年龄特点，尊重幼儿的兴趣，重视幼儿全面发展、情感教育及良好行为习惯的培养。幼儿身心健康，适应能力强，98％的幼儿身高、体重达标，走、跑、跳、钻、爬等动作协调，身体灵活，运动平衡能力优良；能积极与他人交往，语言连贯，表达准确，会说普通话；生活和卫生习惯养成教育良好；音乐活动参与积极性高，学习浓厚，有一定艺术鉴赏能力。（三）聚焦队伍建设2024年1月新入职8名教师，为北幼增添新的血液。年轻老师从校门迈入园门，从学生转变为老师。新的岗位、新的挑战，为了让新老师能迅速融入团队，学会班级管理，园里不仅组织老师学习《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》等专业知识，包抓领导还进行一对一指导，跟踪管理，及时发现问题并解决问题。经过一学年的培养，老师们成长迅猛，从最初的忙乱和不适应到如今的从容和有序，每一步都凝结着汗水和智慧。积极搭建教师成长平台，一周一弹唱，一周一教研，一月一汇本，一月一展演，让老师们学习有成效、工作有成果、能力有提高。（四）聚焦安全管理校园安全与稳定是学校发展的基石。建立了完善的安全管理制度和应急预案，明确了各级人员的安全职责和应急处理流程；加强了校园安全设施建设，如安装了监控视频、增添安保器械、聘用专职保安，更新了消防设施、安装烟感报警器、建立微型消防站等，提升了校园的安全防范能力。做好安全教育宣传，通过组织安全知识讲座、开展安全演练等方式，提高了师生的安全意识和自我保护能力；定时或不定时对校园安全的隐患进行排查和整改，及时发现并消除安全隐患。严守底线，筑牢校园“健康餐”，加强与纸坊派出所、李家村社区的联防群治，做好护学岗工作，共同维护校园的安全与稳定。（五）聚焦家园共育家园共育是提升教育质量的重要途径。建立健全家园沟通机制，定期向家长反馈幼儿的学习情况和成长动态，确保家园之间的信息畅通无阻；搭建家园沟通平台，加强对家长的培训和指导，提高家长的教育水平和育儿能力,如微信公众号、班级微信群，家教专栏等，了解家长的需求和意见，及时沟通交流幼儿情况，共同促进幼儿的健康成长。本学年，我们组织了家长会、家访、半日开放等活动，召开了第二届家委会，邀请家长来园和幼儿一起庆祝六一活动、庆元旦活动，品尝美餐，观摩幼儿期末素质视频等活动，这些活动增强了与家长的沟通与联系，促进了家园之间的了解和信任。二、取得的社会效益1、就业影响：幼儿园为当地创造了多个就业岗位，涵盖幼儿教师、保育员、后勤工作人员等多种职业，有效缓解了部分就业压力，促进了社会稳定。所招聘人员大多为本地居民，帮助解决了周边居民的就业问题，也促进了经济发展。2、地区收入分配影响：幼儿园按照相关规定，为员工提供合理的薪酬待遇，一定程度上调节了地区内的收入分配，为促进社会公平贡献了力量。3、居民的生活条件和生活质量：幼儿园为周边居民子女提供了优质的学前教育服务，解决了家长的后顾之忧，使家长能够更安心地投入工作。园内丰富的教育活动和课程，培养了幼儿良好的生活习惯、学习习惯和社交能力，为幼儿未来的发展奠定了坚实基础，进而提升了居民家庭的生活质量。4、受益者范围及其反映：幼儿园的服务覆盖了李家村社区及周边地区的众多家庭，受益者范围广泛。在过去一年中，通过家长满意度调查、意见反馈等渠道，收到了社会各界的积极反馈。家长们对幼儿园的教育质量、师资水平、安全管理等方面给予了高度评价和充分认可，也获得了周边社区居民的支持和好评。5、各方面的参与状况：幼儿园积极组织各类亲子活动、家长培训等，吸引了家长、社区居民和社会各界的广泛参与。这些活动不仅增强了家园合作、社区互动，还提升了幼儿的综合素质，增强了社会的凝聚力和活力。例如，亲子运动会、家长进课堂等活动，促进了家长与幼儿之间的情感交流，也让家长更加了解幼儿教育。三、存在问题及改进措施(一）存在问题：1、教师教科研水平不高。受资深专业教师缺乏的影响，新教师理论基础薄弱，参与科研的内驱力不足，在教科研工作中创新不足，水平不高。2、教师队伍专业化水平不高。我园一线教师都是新入职一两年的教师，入职时间短，缺乏中青年教师，传、帮、带处于断层阶段，理论知识和实践操作还需进一步融合。（二）改进措施：1、充分利用各种资源，加强对青年教师的培训培养，在专业成长中给予她们更大的支持，促使其业务水平和专业能力稳步提升。2、注重教科研，切实提高保教工作质量和课题研究水平。鼓励教师积累工作中的点滴经验，做好记录，学会整理，为教科研成果做好铺垫。四、下一步工作打算1、提升保教质量保教质量是幼儿园的生命线也是幼儿园发展的核心。一是加强对教学过程的监管力度确保教学质量稳步提升；二是加强对师资队伍的建设力度提升教师的专业素养和教学能力；三是优化课程设置和教学内容使教学内容更加贴近实际、贴近生活、贴近幼儿。2、提升育人实效教师是教育的关键，师德是教师的关键。以“四有好老师”为标准，爱岗敬业、关爱幼儿。严格遵守《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和“六个严禁”，通过“六个一”活动，强化师德师能，提升思想认识，恪守红线和底线，尊重孩子，关爱孩子，助力孩子，做好孩子的支持者、引导者、合作者。注重幼小科学衔接，制定实施计划、活动方案、环境互动，营造学习氛围，培养幼儿前阅读、前书写能力。3、提升校园文化品位校园文化是学校精神风貌的集中体现也是学校发展的重要支撑。本园充分认识到园所文化对幼儿园发展的关键作用，自发挖掘园所文化本源，着力系统打造以“幸福”为文化载体的特色文化，制作园所loge、确定园所吉祥物-福娃、园花-格桑花，逐步完善园所文化理念、制度文化、品牌文化、文化环创、园本课程等，创建特色文化引领下的品牌幼儿园。4、提升专业素养教育是不断发展变化的，我们能紧跟时代步伐，通过阅读专业书籍、参加培训学习、开展教学研究等方式，不断更新自己的教育理念，丰富自己的知识储备，提高自己的教学技能。在信息技术与学科教学深度融合的今天，我们能熟练掌握各种教学软件和线上教学平台的使用方法，让教学更加生动有趣、高效便捷。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |