山阳县教育党建工作指导中心
发布时间：
2025-03-26 10:53
| 单位名称 | 山阳县教育党建工作指导中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 承担全县中小学校、幼儿园党建工作的指导、督促和检查。 | |
| 住所 | 山阳县城关街道幸福家园城投综合楼六楼 | |
| 法定代表人 | 冯爱铭 | |
| 开办资金 | 20万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 山阳县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0.5万元 | 0.5万元 | |
| 网上名称 | 山阳县教育党建工作指导中心.公益 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，认真落实新时代党的建设总要求，以“教育堡垒·育人先锋”为长期党建品牌，以“党建+学校精细化管理”为抓手，精准实施“分类指导、争先进位”三年行动计划实施方案，走深走实党组织领导的校长负责制改革，以高质量党建助推教育、体育高质量发展。一、开展的具体业务活动1、党员教育与培训深化：年内组织了多场专题培训，累计开展线上线下培训活动达10余次，参与党员教师超过800人次。其中，集中培训就有4次，邀请了高校教授、党校讲师等专业人士进行深度解读，通过案例分析、小组研讨等形式，增强党员教师对理论知识的理解与应用。全年在省级媒体上稿7篇，市级17篇，县级以上“学习强国”平台上稿32篇。2、党建品牌建设推进：积极打造具有教育特色的党建品牌，鼓励各学校结合自身文化和教育理念，创建独特的党建品牌项目。推出“红色教育进课堂”项目，将红色文化融入学科教学，编写校本红色教材，开展红色主题研学活动；开展“党员先锋岗”活动，在教学、科研、管理等岗位设立党员示范岗，发挥党员模范带头作用，带动全体教师提升工作质量。3、党组织规范化建设加强：对区域内学校党组织进行全面排查和指导，完善党组织设置，确保党组织覆盖到每一所学校。规范党组织工作流程，指导基层学校制定党组织工作制度30余项。同时，加强党组织班子建设，组织党组织书记培训6次，提升其党务工作能力和领导水平。4、党建与教育教学融合实践：5月31日，举办全县“党建+学校后勤管理精细化”现场观摩暨培训会议，各直属党组织书记、镇（街道）中心小学、中学和县直学校校长、党建和后勤业务干部近200人参加会议，观摩示范党组织3个，县市监局、县疾控中心、县教体局后勤中心和党委办主要负责人对全体参会人员进行了业务培训。6月上旬，全县2个观摩点接受全市教育系统观摩，成绩显著。二、取得的主要社会成效社会成效：通过加强教育党建工作，提升了学校的教育质量和社会声誉。家长对学校教育的满意度显著提高。各学校开展的党建特色活动，如红色文化教育、志愿服务等，在社会上引起了广泛关注和好评。通过“西商教育同行计划”，教育人才“组团式”帮扶、学校管理队伍“五大赛”、教师党员队伍“三亮三比三创”行动等措施，努力培养出一大批高素质育人人才。全年选派60余人到南京跟岗学习培训，16名党组织书记外出学习培训。党组织书记李杰、何福泰、屈荣胜、宁远华、党员干部杨升、王玉瓶等，热心帮扶家庭有困难学生，让1200余学生圆了上学梦、大学梦。三、存在的问题一是队伍建设方面。中小学党务工作者队伍专业化程度有待提高。部分党务工作者身兼数职，精力分散，缺乏系统的党建业务培训，对党建工作的新要求、新规范掌握不够。二是工作方法方面。党建工作方式方法比较传统、单一，未能与时俱进。学校支委会作用发挥不够充分，落实“三会一课”、主题党日活动等有短板，还存在记录不规范、不详细、主题党日活动不经常等问题。三是党建宣传方面。党建宣传没有深度挖掘党建工作中的亮点和特色，存在队伍数量不足、稿件质量不高、上稿率低等问题。四、改进措施针对存在的问题，我们采取以下措施：一是从严管理机关干部。制定机关干部管理“十条规定”，实行“周清单、月公示、季通报、年奖惩”制度，以上率下，模范带头，促进教育系统作风大转变，效能大提升。二是从严管理教师队伍。坚持把师德师风作为评价教师的第一标准，制定校园长、教师队伍、提升教育质量、学校安全管理“十条措施”，激励广大教师立足岗位职责，不忘为党育人初心，牢记为国育才使命。三是从严管理党员队伍。围绕“教育堡垒•育人先锋”党建品牌，严把党员入口关，做到“四个优先”，深化“双培养”机制，通过“结对子、老带新、一对一”措施，广泛开展“三亮三比三创”活动，努力把教师中的先进人才吸收进党员队伍之中。五、下一步工作打算1.加强政治统领，严守意识形态底线。严格落实“第一议题”、党委中心组学习、干部职工周例会学习、民主集中制、“三会一课”、主题党日、电化教育专题学习日等制度,加强对意识形态工作的管理，教育引导广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。2.狠抓“关键少数”，发挥好“两个作用”。坚持“双培养”机制，认真对照“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”标准，大力弘扬教育家精神，激励广大党员教师努力成为信念坚定、师德高尚、业务精良的“大先生”，处处发挥示范带头作用的名校长、名班主任、先锋岗，彰显党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。3.积极探索党建+学校精细化管理新途径。充分运用市教育局党工委编写的“党建+学校精细化管理工作指南”，做好深度“+”，即以党建为统领，在“+”上下功夫，弄清楚“+”的内容是什么，找准“+”的项目；做好高度“融”，即牢固树立“抓党建就是抓业务，抓业务就是抓党建”的理念，党组织架构要与学校管理架构相互匹配，搭建起学校党组织、委员、党员分层管理总“架构”，实现党政相融、事务相融、权责相融；做好精细“管”，即要靠制度管人管事，做到方法、目标、奖惩三个统一。4.扎实推进党风廉政建设持续向好。一是持续抓好干部作风能力建设，大力营造学纪、知纪、明纪、守纪良好氛围，有效发挥监督职能，让“安心从教”成为教体系统普遍常态。二是继续做好“校园餐”专项整治，巩固整治成果，强化监督检查，标准不降、力度不减、重心不移，立足教育为民初心，推动“群腐”治理向更高标准迈进。三是不断巩固巡视巡察“回头看”，对标对表近年来累计反馈的问题清单，定期检视回顾，防止反弹回潮、前功尽弃。四是以清廉学校建设为抓手，把清廉建设与教育领域不正之风和腐败问题专项整治融合推进，持续在建章立制、师德师风、家校共育、纪法教育等方面下功夫，全方位推进清廉学校建设，努力为我县教育体育事业高质量发展注入新动能。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |