定边县东园子小学
发布时间：
2025-03-26 10:42
| 单位名称 | 定边县东园子小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县东园子东关街96号对面 | |
| 法定代表人 | 师锋 | |
| 开办资金 | 200.21万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 124万元 | 124万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 38 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、抓师德工作，建设和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。学校利用每周周三下午的学习机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校的老师中，无论是参加工作多年的老教师，还是兼任学校其他工作的中年教师，大家都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班。二、继续强化“双减”及五项管理，打造“三个课堂”国家“双减”“五项管理”政策出台三年多来，我校始终以政策为导向，组织教师积极学习政策，领会理念，先后组织教师参加培训，网络学习，校领导进行专项培训，专题家长会，告家长的一封信，主题班队会等形式在教师、学生、家长、社会不断的广泛宣传政策，确保“双减”政策在我校教育教学各项工作中落地生根。并以“双减”为指导，细化五项管理，出台作业管理、手机管理、睡眠管理、读物管理、体质管理五项管理具体实施方案，加强领导监督力量，经常通过自查、抽查、问卷查等方法确保“双减”政策落地不打折扣，确保培养身心健康，人格健全的人。在减负的同时做好提质，提升课后服务水品，以建设三个课堂为目标，以第一课堂为主阵地，打造第二课堂，延伸第三课堂。我校办学条件相对薄弱，没有操场，没有音乐教室，没有专职美术老师，对开足开齐音体美课以及学生大课间活动就是极大的挑战。但正因为在艰巨的困难面前，我们更需要勤思考想办法，丰富体育课形式，错峰开展两操等方式确保开足开齐课程，确保学生的锻炼时间。尽管校园场地有限，但我们仍开设了校级和班级社团共21个，满足了学生第二课堂的需求。学生全员参加，教师参与社团辅导达90%以上，所有社团做到了“六定”。组织学生科学的开展“剪纸、器乐、科技、足球赛”等特色活动培训，确保学生学有所成，学有所得，即扩大学生的参与面，又全方位、多元化挖掘学生个性与特长潜能。在实践课和劳动课的开展方面也迈出了一些步伐，比如每学期两周的主题综合实践周活动，确保综合实践活动四个领域的落实，线上教学时期的综合实践课和劳动课的开设、每天体育作业、劳动作业的布置，对学生实践能力，劳动能力的促进也是不言而喻的。三、落实常规，提升管理品质在全县基础教育蓬勃发展的机遇下，我校也立足本校实际，聚焦教学常规，提升管理品质。1．教研助力，打好课堂教学攻坚战。新课标实施落地以来，为了能很好的提升教师对课标的领悟能力，助力课堂，学期开始，学校在组织教师参加国家、省市县级课标培训的基础上又组织各教研组进行“课标共读”的教研活动，人人参与，人人选取课标的一部分结合自己的教学实际进行解读分享，承担即成长，教师们在主动参与、解读、分享的过程中深化了对课标的理解运用，促进了课堂教学能力的提升。为了落实双减，加强课堂教学改革的力度，我校本学期继续精细化教育教学管理，以打造高效课堂促双减的提质，夯实了常规，举行了教师六项技能大练兵暨课程思政、思政课程大赛活动，青蓝工程扎实有效推进，落实教师五个一工程，探索优化集体备课，搞实高效教研，常态化开展思政课活动，课堂质量监测。2.引领示范，带动规范教师成长。青蓝结对帮扶制度是学校历来的传统管理方法，学校集结三级三类骨干教师成立科目青蓝组，并进行捆绑式成长管理，制定学校青蓝结对帮扶培训计划，夯实师徒责任。关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。总之，管理为实践指明方向，实践促管理向更好的方向发展，线上教学期间，我校“双减”工作做到了扎实稳步，高效切实。四、立足实际，力争打造书香校园1．围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，在校内形成热爱读书的良好风气。2．通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。提高师生思想道德素质和文化素质，促进师生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，提高生命境界，培植校园绿色文化。全校师生除了推荐阅读书目外，每学期都指定推荐共读书目，开展教师共读活动，形成共读分享氛围。学生通过语文素养大赛（课本剧表演，演讲分享，文学知识竞赛，读写绘活动）及每年读书节、艺术节活动展演，提升阅读兴趣，推进阅读进度，夯实阅读效果。五、加强德育管理，提高育人水平我校一直坚持以“德育”教育为核心，以社会公德教育和良好行为习惯教育为重点，以养成教育为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体，在提高全体学生的整体素质的过程中努力探索一条具有鲜明特色的德育之路。本学期我们开展“遵守《规范》和《守则》，争当文明学生”活动。同时少先队把养成教育作为德育工作的重点，主要是根据学校实际，严格各种管理制度。学校在养成教育中，把培养学生良好的思想品德习惯、良好的学习习惯和良好的生活习惯，作为一项长期持久的育人工作来抓，本着对学生一生负责，为学生可持续发展负责的态度，并落实到教育教学的每一项活动中。1.学校始终把德育工作放在首位，由大队辅导员、各班主任具体抓。德育人员职责明确，措施得到落实。充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、科学，社会等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术、健康等课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。2.以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。通过中秋节、国庆节、传统节日、社会调查和社会实践活动等形式，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱亲人的教育，让学生从小学会感恩、学会做人。3.狠抓养成教育。加强学生的常规教育，养成良好的习惯。班主任充分利用晨会、班会教育学生做到:扫好地，读好书，做好操，写好字，做好人。4.本学期，我校积极参加各类有关活动。如:9月份，教师郭巧艳老师参加西正街共同体组织的骨干引领示范课比赛，荣获一等奖;10月份，参加全县中小学乒乓球比赛，获得集体第二名的好成绩。11月份参加第九届中小学生汉字听写大赛，荣获三等奖。这些活动，极大地丰富了学生的校园生活，促进了学生的健康成长。六、以活动为抓手，促进学生全面发展通过开展多姿多彩的学生活动，丰富学生的学习生活。既培养了学生的集体荣誉感，又具备动手动脑的能力。今年“六一儿童节”学校举行了“艺术点亮人生，梦想成就未来”为主题的科技节、艺术节活动，12月份初举办校园冬季趣味运动会，学校还先后组织了其他年级参与的校级活动。学生在活动中拓宽了视野，扩展了知识面，树立了学生正确的价值观与人生观，学生在活动中健康的成长。七、积极办好家长学校，落实家校共育工作学校开学报名日下午组织召开一、二、三年级家长培训会，10月份召开了四、五、六年级家长会，并对家长作《落实双减与五项管理，培育健康少年》的报告，11月10日进行校园家长开放日活动。八、加强后勤管理，做好廉政服务工作进一步加强财务管理，严肃财经纪律，实行民主理财，民主监督。全体在职教师参与学校账务审核，按预算方案，坚持以“少花钱、多办事、办好事”的原则，合理使用资金，保证专款专用。行政能廉洁奉公、开源节流，在重大资金使用下，学校召开党支部会议、校委会会议讨论，并向全体教师公示，接受教师监督。同时，进一步做好学校固定资产定期盘点，记帐、账物相符，设备的添置与采购严格按照政府采购制度以及县教育和体育局的相关规定执行。杜绝教育乱收费现象发生，严格落实“一费制”。学校按照上级文件精神，我县对义务教育阶段全体学生实行“一费制”全免，不再收取“一费制”以外任何费用。让适龄入学儿童家庭感受到党和政府的关怀与温暖。九、筑实筑高安全网，共建平安校园1.学校高度重视，加强工作的落实，结合学校实际情况，落实了分工和责任，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。2.广泛宣传，提高认识，形成声势浩大的舆论气氛。充分利用多种宣传阵地和宣传工具，广泛宣传综合治理，创建安全文明校园的重大意义、目标和任务，号召师生全员参与，群防群治，增强创安意识，营造创安氛围。3.严把校门，强化出入管理。在门卫值班方面，要求门卫值班人员一天8小时在岗，实行出入制度，做好来客来访登十、存在的问题我校是一所薄弱学校，存在不少问题，突出的表现在以下；两方面：1.教师年龄结构老化。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不平衡，这一点也在一定程度上影响教学质量的提高。2.个别班级的学习习惯要进一步养成，学习成绩不尽人意，这些都要在今后的教学工作中进一步培养和提高。十一、今后工作努力方向1.在上级部门的统一领导下，加快危改步伐，改善办学条件。2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教、以研兴校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |