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宁强县毛坝河镇三道河小学

发布时间: 2025-03-26 10:43
单位名称 宁强县毛坝河镇三道河小学
宗旨和业务范围 宗旨:实施小学义务教育,促进基础教育发展。业务范围:小学学历教育(相关社会服务)。
住所 宁强县毛坝河镇三道河街
法定代表人 程连平
开办资金 252万元
经济来源 全额拨款
举办单位 宁强县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
255万元 255万元
网上名称 从业人数  1
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记的事项。
开展业务活动情况 .一、2024年业务工作开展情况(一)学校工作始终坚持以德育为核心,坚持传承民族文化、民族精神,坚持“学校无小事,事事都育人”的原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育、传统美德教育、环保教育等为主要内容,以各类活动为契机,融人生观、价值观的形成于鲜活的实践中。(二)认真落实各级安全工作会议精神,学校未出现任何重、特大事故。建立健全学校安全工作机制和工作网络,层层落实学校安全责任。加强对学生的安全教育和监管力度,认真宣传安全方面的法律法规,采取各种形式对学生进行安全教育,发挥课堂主阵地的作用,开设安全教育课,讲述家庭生活、户外活动、交通、社会生活等方面应注意的种种安全问题,面向全体师生开展紧急疏散、逃生自救等演练,加大对学校安全隐患的排查和整改力度,消除安全隐患,确保师生安全。(三)本学年教学工作坚持以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化教学工作管理。1.规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。一是教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科、分教研组进行指导,将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师,教研组长负责提出改进意见,不断完善和提高备课水平,确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。二是严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。三是认真组织期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期的检查教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载,作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练,作业分层管理,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,做到了精而少,辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导,充分体现了面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。2、严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”,充分利用好课堂教学平台和优质教育资源,切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长,取得较好的效果。(四)继续落实环保教育。积极地进行环保教育,通过环境教育,使全校师生树立了环保意识,掌握环保知识,在行动上自觉遵守环保规章制度,真正做到了:节约每一滴水、节约每一度电、不乱扔垃圾、废物利用、不乱扔果皮、不随地吐痰、爱护花草树木、搞好环境卫生。(五)我校积极开展校园文化建设,加强学校图书室和班级图书角建设,不断充实藏书量。健全图书管理制度,使用效率高,强化课外阅读,积极开展“五德教育”和古诗文诵读活动,让学生养成学生好读书、读好书的习惯。(六)坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式,进一步办好家长学校,家校合作,优化学校教育环境,促进学校和家庭之间的信息交流,培养学生良好的行为习惯。二、取得的主要社会效益1、学校始终把安全工作放在学校工作的首位,认真落实各类安全规范,做到全学年零安全事故。2、认真落实教学常规管理、严格执行“减负”规定,向40分钟课堂要效益,充分利用网络信息化教学资源,切实提高教学质量。3、加强学习,努力提高自身修修养和教学水平,为全面落实素质教育发挥应有的作用。4、加强创新,引导学生自主、合作、探究学习,让学生知其然必知其所以然,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,取得较好的效果。三、存在的问题及改进措施存在的问题:1、学校地处偏远,教师和学生流失严重。2、因学校学生人数极少,故上级所拨经费有限,仅有的一点办公经费也只够维持学校的水电消耗,办公设施设备全靠镇总校接济。3、因许多家长都外出务工,相对留守儿童比较多,对留守儿童的教育、关心不够。改进措施:1、努力提高教学质量,改进教学方式和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,以质量立校,以质量留人。2、开源节流,将有限的经费用到刀刃上,努力提高办学水平。3、学校将实施局校地共建策略,联合社会各方力量争取经费,改善硬件配置水平。加强家校合作,获得家长认可、社会认可,关爱留守儿童,促进教育教学质量进一步提高。4、加强家长学校,家校合作,优化学校教育环境,促进学校和家庭之间的信息交流,使留守儿童能良好的学习和生活习惯。四、下一步的工作打算1、提升教师专业能力。全体教师树立正确的价值观、质量观、人才观和教育观。通过转岗培训、继续教育培训及教研室的学科培训等方式,促进教师教学能力和专业素养的提升。2、加强学生德育工作。将德育贯穿于教学的全过程。认真上好每一节思想品德课,把思想品德课与学生的实际联系起来。开展好德育活动,培养学生良好的行为习惯。3、加强安全管理水平和能力,把食品安全、交通安全、冬季传染病防控、防火、防煤气中毒等安全工作放在首位。
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