佛坪县初级中学
发布时间：
2025-03-26 10:05
| 单位名称 | 佛坪县初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中阶段义务教育。 | |
| 住所 | 佛坪县振兴南路 | |
| 法定代表人 | 杨世勇 | |
| 开办资金 | 3006万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 佛坪县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2510.58万元 | 3190.79万元 | |
| 网上名称 | 佛坪县初级中学.公益 | 从业人数 59 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况1.在教学质量方面，始终坚持“以学生为中心”的教育理念，深化教学改革，提升教育质量。通过积极探索研究新课程标准，优化课程设置，结合学生的兴趣与发展需求,推出了一系列创新实践课程，我们的教学质量实现了新的飞跃。2.信息多元化的时代，学生面临着各种价值观的冲击和选择，唯有通过系统的德育教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，才能确保他们在复杂的社会环境中保持道德的定力和行为的规范。德育工作不仅仅是传授道德知识，更重要的是通过多种教育手段，使道德理念深入人心，成为学生内在的行为准则。3.牢固树立安全是教学的保障，安全是前提的原则，进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把安全工作列入重要议事日程，成立以校长为组长的安全领导小组，形成校长总体抓、分管副校长直接抓、政教处具体抓、班主任共同抓的安全工作机制。学校与教职工、家长、学生层层签订各类安全责任书10余种，明确各自具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。二、取得的主要社会效益或者经济效益1.加大教育投入，改善办学条件。投资1640余万元教学楼项目已完成主体架构浇筑。投资140余万元改造餐厅，科学规范设置功能区，改善了师生就餐环境。投资近400万元新建理化生吊装实验室、劳动教室、智慧书法教室、美术教室、创客教室，补充配备了8套光电智慧黑板和体音美、地理、历史教学器材。2.创建项目，使教学服务更便捷。根据优质均衡发展县创建复核工作要求，外强形象内强档案资料，组织召开专门会议8次，实地督导检查6次，更新了餐饮文化，建设了校内LED彩色显示屏和教学骨干路灯宣传牌，补充提升了图书楼、实验楼楼道文化和理化生实验室等部室文化。根据省级智慧校园创建要求，充分发挥校园网的便捷，实现无线网络全覆盖。备课资源通过云端校本资源库，文件中转站实现随处可查阅下载。购买学科网教学资源、希沃集控点位提高办公效率。三、存在的问题及改进措施。存在问题：1.“一校一品”特色打造还不到位，品牌特色未得到彰显。2.“双减”政策落实和教学质量提升困难重重。“双减”政策落地以后，如何减负提质是当前和今后很长时期的一个重要课题。整改措施：1.以党建凝聚力量，打造书画和信息技术两个特色发展思路，在学生艺术作品创作、艺术修养提升方面取得更高成绩。强化措施、均衡资源配置，进一步提升薄弱学科的发展，激发学生对科学、艺术、数学的兴趣。通过培训、研讨活动、“三个一”活动打造更加鲜明的教研强校。2.继续深入推进“双减”政策落实，优化课后服务管理，做到减负提质，推动中考成绩取得新突破，合格率、优秀率持续攀升。四、下一步工作打算。实施五大工程：1.校建工程：进一步强化精品意识，深化全校师生对校园文化内涵的理解，使新的校训、办学理念、学习观念、人格塑造等融入教育教学工作的方方面面。进一步加强校园绿化美化工作，做好校园绿化的调整、补充工作，保护好现有的绿地、花卉，实施路灯改造和校园亮化，改造师生餐厅，优化就餐环境，进一步创设良好的校园环境。2.安全工程：进一步树立以人为本和安全大于天的思想，从细微处着眼，从小事做起，努力巩固省级平安校园。进一步落实安全工作责任制，建立安全工作网络，明确职责，责任到人，层层落实。更换消防器材和安防器材，做好食品、消防、交通、疫情防控、防溺水、体育课及课外活动等安全教育和管理工作，继续做好学生心理健康工作，确保师生生命和学校财产的安全。3.聚力工程：继续做好学校办学理念和办学质量的提升和宣传工作，进一步提升家长和社会对学校的满意度，增强师生荣誉感和自豪感。坚持重大节日集体活动，经常性开展形式多样、丰富多彩的文体活动，丰富校园生活。继续改善教师的办公条件，及时解决教师在教育教学过程中遇到的困难与问题。在学校经费支出受到严格限制的现状下，要想方设法努力提高职工的福利待遇。通过多种方式激发教职工工作热情，增强学校的向心力和凝聚力。4.名师工程：积极配合上级有关部门，切实做好骨干教师的培训、培养工作。积极创造条件，为教师参加县级以上的教学竞赛活动搭建平台。通过请进来、走出去等多种方式，加强教师精品课打造，培养县、市级教学能手、学科带头人。继续加强优秀教师的宣传，树立教师的良好形象，塑造本校名师，使他们成为学校教育教学改革的排头兵。5.质量工程：深入推进“双减”政策落实，优化课后服务管理，做到减负提质，中考成绩要有新突破，合格率、优秀率要持续攀升;提高德育工作成效，确保学生违纪率持续降低；加强心理健康教育，力争学生无因心理健康问题而休学;建立快速及时服务机制，提升后勤服务质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 全国教育系统先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |