定边县红柳沟镇中学
发布时间：
2025-03-26 09:56
| 单位名称 | 定边县红柳沟镇中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县红柳沟镇 | |
| 法定代表人 | 陈世红 | |
| 开办资金 | 350万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 268.2万元 | 250.3万元 | |
| 网上名称 | 定边县红柳沟镇中学.公益 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，根据年初教育局下达的各项任务书，在县教体局、镇党委、政府的关心支持下，通过全体教师的共同努力，顺利地完成了本年度的各项工作任务，做到政务、财务公开。按照核准登记的业务范围开展活动，现将本年度有关情况报告如下：一、2024年开展业务活动情况（一）加强思想政治建设，发挥党团引领作用把关于教育的论述和要求认真落实在日常教育教学工作中。严格落实“双岗双报到”机制，党员教师到社区服务2次。深入提升干部作风能力，组织召开了师德师风专题学习会，开展了警示教育、先进典型教育。每位党员按时保质进行“学习强国”APP学习，且统计积分4次。认真落实清廉学校建设各项工作部署，对党风廉政建设实行“一岗双责”责任制。制定定边县红柳沟镇中学“清廉学校”建设实施方案，开展清廉书法比赛大力宣传清廉学校建设，对新入职教师进行廉政谈话，通过党员民主评议、日常积分对党员实行星级管理，建立健全监督和考核机制，促进了党风、师风、作风的根本好转。（二）筑牢校园安全防线，营造优质育人环境本年度我校牢牢把握校园安全核心任务，将安全教育体系构建作为根基，把师生安全素养提升列为关键要点，认真践行安全网格化管理机制，落实“一岗双责”安全责任制，积极夯实安全责任，监管措施得力，安全管理到位。校长牵头组织政教处、保卫处、总务处、团委以多种形式进行传染病预防、近视预防、交通安全、食品安全、消防安全、校园欺凌、校舍安全、预防暴力等宣传教育工作，严格落实“13530”安全教育工作要求，利用校园广播、国旗下的讲话、主题班会等多种形式，扎实做好校园安全教育工作，以提高学生的安全意识和自我保护能力。有序开展心理课程，对全校学生进行心理健康普查，并进行数据分析和整改帮扶。学校重视安全排查和演练工作，校内外安全专项排查6次，消防、地震、防踩踏等多种主题安全演练7次，师生的安全意识得到加强和巩固。（三）控辍保学坚守初心，齐心护“苗”帮助成长我校始终坚持社会主义办学方向，依法办学，规范办学，诚信办学。一是严格执行政策法规，积极接受社会监督。认真贯彻落实《定边县义务教育学校阳光招生和均衡编班实施精神》，不设重点班。二是夯实学籍管理责任，资助帮扶落实到位。严格执行学籍管理规定，专人负责专人管理，台账建设齐全。召开2次会议宣传资助政策，出台工作实施方案，推动工作开展，建立工作台账，每月按时上报学生信息监测动态台账。三是坚持依法控辍保学，加大宣传教育力度。我校控辍保学相关制度健全，部门责任夯实到位。本年度召开4次教师大会进行《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策解读学习，校长与全体教师签订控辍保学责任书，各班召开2次主题班会，通过家长会等形式向家长发放政策宣传单并解读，使相关法律法规深入人心。全体教职工每人每学期帮扶两名困难学生，帮扶台账齐全，帮扶效果良好，目前我校没有因贫学生辍学现象。（四）齐抓五项管理落实，共固“双减”有效成果一是强化学习，提高认识。学校召开了行政专题会议、全体教师会议、“五项管理”巩固会议、主题班会、家长会多次，加强宣传，提高觉悟；二是成立机构，完善机制。学校成立以校长为组长的管理领导小组，完善工作方案，修订手机管理、睡眠管理、作业管理等制度，细化管理措施，明确责任分工；三是强化管理，注重监督。要求各处室以制度为抓手，加强监督与教育，培养学生良好习惯，树立规矩意识；四是自查自纠，防微杜渐。学校按照教体局督导检查文件要求，积极开展调研和自查工作。走访师生，询问家长，了解学生作业、手机、体育课、睡眠、读物等管理和落实情况，开展读物排查政治工作，发现问题，及时矫正。加大作业管理力度，开展作业设计大赛和作业展评活动，参加县级以上作业设计大赛，今年我校跨学科主题一日作业设计以榆林市一等奖推荐参加省级评比，得到了上级肯定。学生睡眠时间有保障，手机管理有实效，作业总量把控有保证，书香校园建设有成效，阳光体育锻炼时间不缩水。（五）多措并举立德树人，培根铸魂赋能发展本年度我校德育工作积极践行立德树人根本任务，构建党建引领团建、校长负责的管理机制，重视德育教育顶层设计，制定学校德育工作实施方案，努力完善德育管理制度体系，强化德育队伍建设，注重德育教育考核评价，结合实际，学校形成“全方位、全过程、全员参与”德育教育氛围。（六）强化师资队伍建设，赋能学校质量发展本年度我校出台了《红柳沟镇中学师德师风建设实施方案》，利用各种渠道开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育系列活动，使良好的师德师风转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格品质。组织教师认真学习贯彻《教师法》《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则（试行）》《未成年人保护法》，建立师德师风负面清单制度，实行师德师风“一票否决制”，对教师师德师风考核评价2次，评选校级师德标兵3人，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，严格规范教师从教学为，严肃制止“四乱”行为，巩固“双减”工作成果，明确师德建设目标，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。今年学校未发生教师违纪违法行为。 （七）聚焦课程标准素养，构建多元评价体系为规范我校课程标准建设，切实保障教学质量，积极开展以下几方面工作：一是合理设置课程，有效落实五项管理。开齐课程，开足课时，教学进度安排合理，课程表编排合理。音体美课、劳动实践课、心理安全等课程如期开设。课堂教学重视发展学生核心素养，积极进行跨学科课程探索，培养学生创新精神和实践能力。二是积极开发校本课程，促进学生全面发展。利用阅读课、劳动课、综合课、实验课、社团平台、读书节、科技节、艺术节等平台，培养学生读书意识、劳动习惯等，提升学生实践创新能力、思维能力和信息技术运用能力，为学生创造彰显自我、展示才能、互学互鉴的机会。并完善了《健康教育》《厉行节约，反对浪费》《“八五”普法宣传册》三个读本，编写了《综合实践校本教材》一个读本。三是重视功能部室建设，发挥实践育人作用。本年度我校增设创客部室，激发学生热爱科学的兴趣。7-9年级按规定开足理化生实验课，学生分组实验开出率100%，学生在实验中巩固知识，在实践中掌握科学方法，在活动中培养良好的探究精神和学习习惯。四是建立多元评价方式，彰显综合发展水平。主要采取课堂教学评价、学业考试、实践活动、读书展示、歌咏比赛、劳动实践、班级优化大师等形式，多视角多维度呈现学生闪光点，激励学生全面健康发展。二、取得的社会经济效益在全校的共同努力下，2024年，定边县红柳沟镇小学硕果累累，2024年2月，获得县级卫生工作先进单位名誉；2024年6月，在定边县第六届“诵读中国”经典大赛获得二等奖；2024年11月，获得定边县2024年定边县秋季学期中小学各项体育竞赛中获“体育道德风尚奖”。我校老师也在本学期收获颇多，吕栓金老师获得县级“定边县优秀少先队辅导员”名誉称号；刘友弟老师在榆林市第六届中华经典诵读大赛“诵读中国”经典诵读评选活动被评为“优秀指导教师”；李雪园老师被授予2024年度定边县优秀教师；王国英老师被授予2024年度定边县优秀班主任等。三、存在的问题及整改措施（一）存在的问题1.农村教师在校时间较长，住校学生较多，每日学生的吃住管理工作量大，需要的人员较多，很多教师不仅要教好书，还要负责好学生的生活，工作任务特别重。2.农村教师流动性较大，新入职教师较多，新教师培养难度较大，短时间很难适应工作岗位，这给学校管理带来很大困难。3.农村学校后勤雇佣人员较多，人员工资成为学校的负担，阻碍学校的跨速发展。（二）整改措施将我校实际情况报告主管部门，给予增加教师减轻教师工作量；协商财政部门按时拨付雇佣人员工资。四、下年度工作计划（一）教育提升，促进新发展。扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素质。进一步规范教学常规管理工作，细化考评，加强教程管理，提升学校整体教学水平。继续加强《2022版义务教育课程标准》学习，做好各学习任务群的课例研讨。（二）德育创新，激发新活力。健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的用心性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步到达学科育人的教育目的。今后，学校将继续加强教师队伍建设和学生管理工作，进一步推进校园文化建设。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无诉讼及投诉情况 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无接受捐赠情况 | |