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眉县营头镇中心幼儿园

发布时间: 2025-03-26 09:42
单位名称 眉县营头镇中心幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。
住所 眉县营头镇营头村二组
法定代表人 达淑萍
开办资金 850万元
经济来源 全额拨款
举办单位 眉县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
845.46万元 845.45万元
网上名称 眉县营头镇中心幼儿园.公益 从业人数  11
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况,于2023年7月27日单位法定代表人由杨军科变更为达淑萍。
开展业务活动情况 2024年,我单位在主管部门的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,紧紧围绕年度工作目标任务,圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况:(一)扎实开展保育保教活动,提升幼儿园办园水平。以《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,科学谋划,精心准备开展各类活动,让幼儿在游戏活动中健康、快乐成长,达到规定的目标。1.在重大节日开展活动,传承优良文化传统。在教师节开展我为教师说句话活动。在中秋节和国庆节,我们开展《中秋国庆、举国同庆》幼儿全方位展示活动,在冬至之日开展师幼包饺子活动,幼儿既体验了包饺子,又学会分享。2.开展丰富的活动,提升幼儿幸福感,让幼儿爱上幼儿园。九月份开展幼儿手工和绘画展,十月份开展幼儿自理能力比赛(整理床铺、系鞋带,折衣服、叠被子等),民间游戏进校园活动,大中小根据年龄段引进民间有趣的游戏在幼儿活动中开展。3.每月各班根据幼儿年龄特点开展主题活动,每周各班制作本周活动美篇,发到班级群,分享幼儿学习活动,加大幼儿园的宣传。大班开展绘本阅读打卡活动,坚持每天阅读半小时,中小班开展歌表演打卡活动,每天坚持一个歌表演。(二)落实卫生保健制度,疫情常态化防控坚持不懈,保障师幼安全。严格落实幼儿园卫生保健制度,做好安全工作。按照疫情常态化要求,做好幼儿摸排和缺勤幼儿跟踪工作,每天对园所进行消毒。从九月至今相继开展了防震、防火、防拐骗、校车安全等方面的演练,提高幼儿安全意识和安全逃生能力。加强校车安全运营检查和灶房管理,每月一次检查和安全管理例会,做到警钟长鸣。(三)关注特殊群体、做好教育扶贫工作积极开展“家校互动”系列活动。为了充分调动广大学生家长参与幼儿园管理的积极性,加强家庭与学校的双向沟通,形成教育合力。我们对弱势群体采取了有力措施。1.建立留守儿童档案。2.开展留守儿童结对帮扶活动。3.大家访活动。4.定期开展走村入户,关注建档立卡儿童,构建了家庭、幼儿园、社会“三位一体”的教育管理机制,保证了幼儿园和谐稳定发展。二、取得的社会和经济效益达淑萍同志在2024年眉县新时代文明实践工作中表现突出,被评为优秀宣讲师;在“全民阅读.书香眉县”活动中,热爱阅读推广,荣获“眉邬最美点灯人”称号;在“爱心树故事妈妈”、“童兴计划.阅成长”等社区阅读类项目实施中获得“爱心树故事妈妈志愿服务队优秀推广大使”荣誉称号。李怡蒙老师的作品《我最棒》,在眉县2024年幼儿园自制玩教具展评活动中,被评为一等奖。黄美窈老师在眉县2024年“天梯工程”课堂教学大赛县级决赛中,被评为幼儿园、特教组三等奖。赵郭悦、吴婷婷、拓巧巧老师的作品《侏罗纪公园》,在眉县2024年幼儿园自制玩教具展评活动中,被评为三等奖,作品《梦想屋》自制玩教具被评为二等奖。谷艳艳老师在眉县2024年幼儿园保育员专业技能大赛活动中,被评为三等奖;赵郭悦老师的作品《小熊寻宝记》,在眉县中小学教师信息化教学创新大赛活动中,被评为数字故事类一等奖。姚欣、白雪、李怡蒙老师在2024-2025年度第一学期被评为保育教育质量先进个人;胡丹老师被评为县级优秀班主任。三、存在问题及改进措施(一)存在问题:1.幼儿园的生源数量下降太多。2.教师的主动性和创新性有待于进一步挖掘提升。3.幼儿园班级活动特色不明显。(二)整改措施:1.在做好常规的同时,完善我园各项资料管理,以及活动中各项资料的收集,把我园的资料管理规范化、科学化。2.为幼儿、为教师创建个人成长档案,让每位教师和幼儿在幼儿园的学习生活有一个连续性,递进性的规范管理。3.带领教师去省市参观有特色的幼儿园,观摩幼儿教育的前沿信息和理念。4.邀请省市幼教专家来我园指导,帮助我园探究园本特色,指导教师教科研活动的有效实施。5.多开展园内大型亲子活动,做好家园共育。四、2025年工作计划(一)坚持保教并重,注重提高教师素质。1.加强幼儿园的宣传,提高家长对幼儿园的认可度,提高生源数量。2.多倾听教师的意见和建议,发挥教师的主动性和创新性,推动幼儿园持续健康特色发展。3.借助城乡联盟的平台,多学习二幼的先进、优秀管理经验,提升幼儿园的管理。为教师创设交流学习发展的平台,提升教师专业发展,争取有市级教学能手一名。4.开展教师技能训练。(二)教研方面1.完善教研各项规章制度,根据我园四个办园特色,以教研为突破口中,努力提高保育保教质量,定期进行业务学习,服务质量跟上去,才能做到各符其实让家长满意。2.逐步形成“两全”和“三以”的服务目标和办园特色。即为全体幼儿服务,为幼儿的全面发展服务;以保教质量为核心,以思想建设为基础,以科学管理做保证,不断提高管理工作的规范化,科学化。3.培养健康、活泼、文明、礼貌自主、自信的幼儿。充分发挥科学发现室、图书阅览室的作用,丰富幼儿知识,开发幼儿智力,培养完整儿童。培养幼儿自我管理,自我约束的能力,树立自信心。4.拓展教育途径,突出特色保育保教,提高保育保教质量要针对幼儿园及幼儿教育活动中出现的情况,设立专题研究,真正解决保育保教中的疑难问题。切实发挥教育科研的先导作用,进一步改进和加强教育科研工作。扎扎实实做好各项课题的实验和研究工作。使每个教师都成为优秀专业的幼师。
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