眉县第六幼儿园
发布时间：
2025-03-26 09:39
| 单位名称 | 眉县第六幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 眉县首善街道张载路北段 | |
| 法定代表人 | 范新平 | |
| 开办资金 | 1050万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 183.98万元 | 271.07万元 | |
| 网上名称 | 眉县第六幼儿园.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况：本学年，在风雨兼程中我们凝心聚力的渡过了紧张而繁忙的一年。在县委县政府扎实开展的三个年活动及上级部门领导下，我园依据年初制定的各项工作计划，坚持以保教工作为主阵地，创新开展工作，高质高效地完成各项工作。回望身后的脚印，浮现坚守岗位的身影。德育工作立德树人强化师德师风。“德高为师，身正为范”，师德是教师的灵魂。一是签订《师德师风个人承诺书》、开展师德师风演讲、五四青年节主题活动等，强化师德修养，打造德才兼备师资队伍。二是提出了“四心”“五不”“六要”为主要内容的师德要求，观看警示教育视频，内强素质，外树形象，大力弘扬职业道德风尚。三是结合“双谈心”活动，开展谈心谈话20余人次，制定各项制度100余条，进一步强化了党风廉政教育，及时通报违法违纪警示案例，倡导大事难事党员在前，建言献策党员率先。（二）常规教育1.落实园本培训提素质。以《3—6岁儿童学习与发展指南》为统领、园本培训为抓手、外聘专家以及省培国培为提升，加大骨干教师的业务培训，加强新教师的技能培训，拔高特长教师的技能水平。一是聘请专家来园进行科学、分级阅读课程、及区域游戏观察与指导培训。二是依托国培、省培计划，先后选派20余名教师赴选派教师赴宝鸡、西安、重庆、徐州等浸润式学习；三是发挥省市能手名师效应。为优化幼儿园教师队伍，构建学习和交流的平台，充分发挥骨干教师示范引领作用，成立园级名师工作室并举行了2024年师徒结对活动。师徒共勉，教学相长，师徒共美，薪火传延。四是课题研究扎实开展。积极申报了县级规划课题，并成功立项，目前正在研究中。我们以教研组为依托，开展园本小课题研究12项。在课题研究中，通过专家引领、反思研讨和骨干带动等形式，开展了研究叙事、活动设计、案例分析、教学反思、专题论文等活动。教师理论水平和教科研能力有了很大提高，反思性教学意识不断增强。12月份成功创建成眉县第三批“教师发展示范校”。2.岗位练习强技能。一是按照“以培促赛，以赛促练”的思路，开展新教师摸底课、骨干教师示范课、青年教师研讨课20余节。二是坚持开展技能训练，每月一次的自弹自唱、舞蹈技能展示，每周坚持教师绘画考核。三是进行班级主题环境、区域活动、户外活动现场观摩交流、指导10余次。四是开展了班级主题教研活动。大班教研组和中班教研组分别开展了《盖房子》《恐龙探险队》主题教研活动。在县级天梯工程赛教活动中我园教师韩继蓉、付雨欣、冯思洁、师雯分别获县级一二三等奖。在2024年县级幼儿园保育员专业技能大赛中我园教师韩继蓉荣、权珊珊荣获一二等奖。在宝鸡市第四届幼儿园保育专业技能我园教师韩继蓉荣获三等奖，被推荐上省参加陕西省第三届幼儿园保育专业技能大赛，在省级比赛中荣获综合优秀奖。在2024年全县幼儿园教师优秀自制玩教具展评活动中，我园6件作品分别荣获一、二、三等奖。3.活动开展提内涵。一年来先后开展了三八妇女节、植树节、清明节、劳动节、“六一”儿童节、端午节、教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日教育活动20余次。我们的节日”元宵节主题活动、“节约粮食你我‘童’”行主题活动、“植此新新共赴春光”植树节系列活动、“童心缅先烈殷殷爱国情”清明祭扫实践活动、“悦动春天健康成长”幼儿趣味运动会、“拾趣自然探索春天”户外实践活动、“探秘小学快乐衔接”参观小学活动、“童心飞扬梦想启航”庆“六一”文艺展演、“乐享传统浓情端午”端午节主题活动、“幼小衔接快乐成长”专题讲座、“知礼懂感恩励志状元礼”大班毕业典礼、“萌娃趣中秋共赴月圆节”中秋节主题活动、“童心献礼喜迎国庆”主题活动、“童心敬老岁岁无恙”重阳节主题活动、“走进博物馆感受家乡美”社会实践活动、“‘慧’自理‘悦’成长”幼儿自理能力大赛、“别样‘老师’同样精神”家长进课堂活动、“庆元旦班级展示暨半日开放”等活动。4.幼小衔接助成长。一年以来，我园以“科学做好幼小衔接”为原则，以“身心准备”“社会准备”“生活准备”“学习准备”四个方面为切入点，用“润物细无声”的原则，将入学准备需要的品质、习惯和能力浸润在幼儿三年的幼儿园生活和学习过程中，通过环境熏陶、自主探索、记录打卡、游戏活动等形式，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验，让衔接“于无声处见功夫”。2024年邀请武汉亿通专家甘露老师、西安幼教专家刘明、陕西省名师县教研室教研员贾宝明等开展大中小家长讲座8余次，使家长对幼小衔接有了进一步的认识，也为家庭教育提供了科学指导。（三）安全管理为进一步强化师幼安全意识，提高安全教育实效，保证安全教育落到实处。幼儿园在教职工安全教育方面做到逢会必讲、强化落实。全体教职员工和家长积极参与安全教育网络直播活动，如反诈、反邪教、禁毒、防欺凌、网络安全等为主题的知识讲座；本学期进行了《防震演练》、《防拐骗演练》、《消防演练》。开展了《交通安全教育》、《冬春季火灾防控教育》、《禁毒安全教育》、《反邪教主题教育》《反诈安全教育》《防欺凌安全教育》《网络安全教育》《反恐怖安全教育》等安全主题活动。同时，根据不同的季节、节假日、特殊节日通过企业微信群对幼儿及家长宣传防汛、居家、防震、交通、消防、防溺水、禁毒等安全知识及安全温馨提示，开展安全主题教育活动等，提醒家长做好幼儿的安全监管工作，提高幼儿的安全意识。二、取得的主要社会效益和经济效益：一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。课程游戏化示范园、保育专业技能大赛优秀组织奖，2024年12月被评为眉县第三批“教师发展示范校”、获得2024年教育体育质量管理先进单位。存在的问题和改进措施（一）存在问题一年来虽然取得了一些成绩，但同时也发现了一些问题。一是幼儿园的科研力度不够，需要加强科研工作，提高教师的科研水平；二是幼儿园的师资力量不够强大，需要加强教师队伍建设，提高教师的综合素质；三是幼儿园的课程设置还需要进一步完善，需要更加注重幼儿的全面发展。新学年我们将针对以上问题，继续努力，取得更好的成绩。一是加强科研工作，提高教师的科研水平；二是加强教师队伍建设，提高教师的综合素质；三是进一步完善课程设置，注重幼儿的全面发展。（二）改进措施1、加强教师培训，制订结对帮扶计划，共促成长。2、加强园所特色教学，深挖教材，学会反思，加强教师大教研的学习探讨能力。四、下一年工作计划：创建我园办园特色和校园文化，创新家园共育模式，形成教育合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 获得2024年教育体育质量管理先进单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |