眉县汤峪镇郝口坡幼儿园
发布时间：
2025-03-26 09:39
| 单位名称 | 眉县汤峪镇郝口坡幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 眉县汤峪镇郝口坡村 | |
| 法定代表人 | 雷涛 | |
| 开办资金 | 93万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 105.95万元 | 106.05万元 | |
| 网上名称 | 眉县汤峪镇郝口坡幼儿园.公益 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，无变更登记。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作。一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）去除“小学化”幼儿快乐成长我们贯彻落实《指南》、《托幼机构卫生保健工作规程》精神，每天进行《五大领域》的内容，集体教育活动不超过2节，保证孩子每天上午、下午各1小时的户外体育活动时间。（二）开展了丰富多彩的社会实践、主题教育、家园共育活动根据幼儿身心发展、发育水平，适时的开展各种教育活动，全面实施素质教育。1．3月3日在全国第十七个“爱耳日”中，我们开展了“爱护耳朵，保护听力”的宣传教育活动。2．在3月11日开展了“珍爱家园，爱护绿色植物”的社会实践活动。3．4月8日，我园开展“春风扬梦想”为主题的第二届亲子手绘风筝、放风筝活动。4．4月18日，幼儿园特邀请妇幼保健院的相关专家来园指导开展幼儿健康体检活动。5．4月28日以“快乐运动、茁壮成长”为主题的“第四届春季运动会”隆重拉开帷幕。6．4月25日-29日，开展了春季预防流行病的宣传教育活动。7．5月8日，开展了“涂鸦墙”涂鸦比赛。8．5月19日上午，大班全体幼儿及家长参观汤峪镇小法仪中心小学，做好幼小衔接活动。9．5月31日上午，以“爱的旋律”为主题的庆“六一”系列活动之文艺汇演在园隆重举行。10．6月8日上午，开展了端午节“端午浓情·粽飘香”实践教育活动。11．6月30日，为体会长大的感受，隆重举办大班幼儿毕业典礼。12．9月13日中秋节开展了“团圆中秋节”主题活动。13．10月8日，为培养幼儿尊老，爱老的情感，开展了“迎重阳，关爱老人”活动。14．10月9日，金秋美，重阳到，邀请孩子的爷爷奶奶来到幼儿园与孩子们一起联欢，为他们送去重阳节的祝福。15．11月9日是全国第26个“119消防宣传日”，开展“消防知识进校园”专题活动。16．12月5日举行了《我运动我快乐》亲子运动会。17．12月20日开展了“迎冬至，包饺子”亲子实践活动。18．12月29日，开展了“庆元旦才艺展演”活动。二、取得的主要社会、经济效益（一）以保育为先，教育为重。1．明确保教人员岗位职责，严格按照规范要求进行实施、检查、监督，责任落实到人。2．环境育人。开学初班里老师对走廊和教室主题墙进行精心策划、精心设计、精心布置。组织“环境创设评比”、“自制教玩具评比”，创设育人环境，使幼儿目之所及皆是教育元素，发挥环境育人的力量。3．制定出营养均衡的每日一餐一点带量食谱，厨房精心烹制。保健医生每月对幼儿膳食进行一次营养分析，及时调整改进；各班教室内配有智能直饮机，保证幼儿随渴随饮。4．“每天检查、每周考核”的考核方式。成立了工作评价小组，分每日和每周对保教工作情况进行检查，通过量化打分，评出周优秀班级、卫生流动红旗先进班（组），进行表彰。5．加强了幼儿户外锻炼，保证幼儿每天户外锻炼2小时。（二）加强园本研修，实施课题研究，促进教师业务素质成长。我园通过派出去、请进来、以及园内的自培自训等形式，教师内年培训共9人次；我园重视园本课题研究，形成“人人有课题，人人都参与”的良好学术氛围。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.对新的理念、新的教育方法我们学习不够，工作上往往还是有吃老本的现象存在，凭借以往经验工作套路进行处理班级事务，表现出工作上的大胆创新不够。2.有极个别教师对工作不积极，做事推三阻四、找理由，这些情况不利于我园工作的开展及发展，要加强思想沟通及处罚力度，为我园创造良好的工作环境。（二）改进措施1.加大力度将老师派出去、新的思想引进来，更新教师团队的教育理念及新的思想。2.由园长带着干，凡事有布置、有督促、有检查。充分调动年轻教师的积极性。要让老师们从被迫学转变为主动学。四、2025年工作计划（一）加强教师的理论学习及在岗培训工作，提升教育观念和评价标准，充分重视幼儿在一日活动中的主体地位，努力寻求富有童趣、游戏化有效的师幼互动。提高教师的专业素养。（二）挖掘本地特色，适合我园创建的游戏化课程特色园本教育教研内容。（三）多措并举筹措教育经费，提升临时教职工待遇。（四）克服困难，积极进取认真执行“游戏化课程”等相关工作。（五）完善各项教育设施，提高教师业务水平和教学能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |