眉县常兴镇马家社区幼儿园
发布时间：
2025-03-26 09:33
| 单位名称 | 眉县常兴镇马家社区幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 眉县常兴镇马家社区西侧 | |
| 法定代表人 | 包丰瑜 | |
| 开办资金 | 180万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 179.5万元 | 179万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，在上级教育主管部门的正确领导下，我园全体教职工全面贯彻党的教育方针，严格遵守《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，立足学前教育公益属性，围绕“保教并重、特色发展”的宗旨，扎实推进各项工作。现将本年度工作总结如下：开展业务活动情况（一）坚持依法办园，强化规范管理。本年度，我园严格遵循《幼儿园管理条例》《3-6岁儿童学习与发展指南》等法规文件，制定并完善了《安全管理制度》《卫生保健制度》《教师考核细则》等20余项规章制度，形成科学化、精细化的管理体系。通过定期召开教职工大会、家长委员会会议，主动公开经费使用、招生录取等信息，接受社会监督，确保办学行为透明合规。全年未发生任何违规收费、体罚幼儿等违法违纪事件，真正做到依法治园、规范办园。（二）深化教育教学改革，打造特色育人模式1.构建“自主游戏+传统文化”特色课程。依托杨家村出土的青铜器文物，将青铜器文化融入五大领域教学。小班开展“青铜器版画拓印”自主游戏，中班开设“泥塑青铜器”美育课程，大班探索“青铜器剪纸画”，通过沉浸式体验让幼儿感受传统文化的魅力。2.推进游戏化课程与部室活动融合，依托美工室、科学发现室、阅读室等五大部室，每周组织班级轮流开展主题探究活动。例如“安吉梯户外挑战赛”“田园小院烹饪体验”等活动，幼儿自主选择材料、制定规则，教师以观察者身份支持探索。3.创新主题活动形式，结合节日、节气开展沉浸式主题教育，如“中秋古韵游园会”“冬至包饺子”“国庆亲子运动会”等4大主题活动，通过环境创设、角色扮演、社会实践等方式，促进幼儿社会情感发展。（三）筑牢安全防线，守护健康成长1.构建三级安全网络。成立以园长为组长的安全领导小组，签订教职工、家长、校车公司三方安全责任书200余份，实行每日巡查、每周排查、每月演练的安全管理机制。全年开展防震、消防、防暴恐等应急演练6次，此外，我们还开展了丰富多彩的安全教育活动，这些活动涵盖了生命安全、交通安全、网络安全、反邪教、粮食安全等多个方面，旨在全面提升幼儿的安全素养。在日常工作中，坚持开展“1530”安全教育工作，即在每天上、下午放学前后5分钟，每周五下午放学后30分钟，进行安全教育。双休日，我们通过班长群推送周末安全温馨提示，提醒家长关注幼儿的安全。同时，我们利用企业微信群，根据季节、节假日、特殊节日等时机，向幼儿及家长宣传防自然灾害、居家安全、防一氧化碳中毒、交通、消防、禁毒等安全知识，并通过开展安全主题教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。整改安全隐患12处，实现安全责任事故零发生。2.精细化后勤保障，严格执行食品留样、索证索票制度，食堂“明厨亮灶”覆盖率100%；定期更换消毒设备，传染病防控知识宣传全覆盖。3.校车管理规范化，优化校车行驶路线，安装实时监控设备，开展司机、跟车教师专项培训每月一次，加强门卫管理，严格执行来访登记制度、幼儿接送制度，幼儿家长接送必须持卡入园。取得的主要社会、经济效益：一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。我园武赵阳、张丽老师荣获眉县自制教玩具展评二等奖，多名教师被评选为优秀教师、优秀班主任。我园教师对待工作热情高、劲头足、能创新、肯吃苦，顾大局、识大体，通过一年的教育教学实践工作和基本技能训练，全体教师的保教水平和专业技能有了很大的提升。存在问题与改进措施（一）存在问题1、教学楼年久失修，墙壁污染严重，制度文化建设陈旧，班级文化建设停滞不前。2、在编教师配备严重不足，临聘教师人数太多，经费支出较大。3、在编教师流动大，教师培养成效不显著。4、游戏化课程实施不够深入。（二）改进措施1、刷新教学楼及各班教室，建设班级文化，走廊文化，提高图书进班级的质量和应用效果。2、各班老师定期组织家长学习《3—6岁儿童学习与发展指南》、《纲要》精神，积极探索游戏化课程，多渠道、多形式培养教师专业技能。3、加强园所特色教学，深挖教材，学会反思，加强教师大教研的学习探讨能力。四、2025年工作计划1、加强理论学习，提高教师理论水平教师要坚持个人业务学习，转变个人观念，以先进的教育理念进入工作状态，以饱满的教育热情对待孩子。把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，学已致用，努力提高自身教育理论及授课水平。2、注重业务培养，提高保教质量进一步落实和促进幼儿园保教工作。将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个环节。注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用建立教研活动制度，为每个人提供较充分的表达机会，让思想和观念在不断交流过程中得到提升。4、以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作每学期召开家长座谈会两次；家长开放日活动两次；积极采纳家长建议；开展好家访活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |